2019_2020学年高中历史专题六古代希腊、罗马的政治文明6.1古代希腊的民主政治课件.pptx

,第一课,古代希腊的民主政治,专题六 古代希腊、罗马的政治文明,课程标准,了解古希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。,教学新课,The Glory is Greece! The Grandness is Rome! - 西方谚语,辉煌属于希腊！宏伟归于罗马!,今天就让我们穿越时空的隧道，走进古代希腊 走进欧洲文明的摇篮，寻访西方民主政治的源头,导入新课,民主政治的摇篮-古代希腊,地理位置特征：,三洲要冲,一、蔚蓝色的希腊,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,地貌特征一：,山岭沟壑,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,地形地貌：山多 、水多、港湾多、耕地少。,气候特征：地中海式气候、冬季暖湿、夏季热干。,地理位置：位于地中海东部，扼三洲要冲，靠近东方文明。,一、蔚蓝色的希腊,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,山岭沟壑 耕地少,农耕经济不发达、小国寡民的城邦,海岸曲折港湾众多,从事海外贸易、殖民活动,宽松自由的社会环境、平等互利的思想观念,有利于,迫 使,冬季多雨 夏季干热,盛产葡萄酒、橄榄油,希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件,特殊的地理环境对古希腊民主政治的影响,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,有利于,希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件,有利于,探究：地理与民族,海洋民族的特性希腊,开放、冒险、富于探索、乐于挑战,大陆民族的特性中国,依赖.封闭.不够进取,“大河文明”和“海洋文明”民族有哪些主要差异呢？,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,自然地理环境对各地区的文明有一定的作用,但不是决定因素。 因为各地区的文明产生与发展还同本地区的经济发展和特定的历史条件有关。,学习思考：自然地理环境与各地区的文明的关系,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,二、充满活力的城市国家,1、城邦的概念 2、城邦的特点及其对古希腊的影响,城邦：也叫“城市国家”，古希腊的一种国家形态。一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。两个典型的城邦：斯巴达（贵族制）和雅典（民主制）。 典型特征：小国寡民。,“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。” 苏格拉底，被判死刑前夜,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,2、特点：,（1）典型特征：小国寡民,提供了公民直接参政的可能,（2）政治：,（1）独立自治,没有形成统一的帝国,（2）实行民主政治,君主专制难以发展,（3）经济：,商品经济发达,（4）文化：,文化繁荣,基本一致的风俗习惯和语言文字，,希腊的城邦制度为民主制度提供了社会环境,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,辉煌的希腊文明,古奥运村体育场遗址,宙斯神殿遗址,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。” 苏格拉底（BC469BC399）,“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。” 柏拉图（BC427BC348）,“吾爱吾师，吾更爱真理。” 亚里士多德（BC384BC322）,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同？,商业,农业,民主制,君主制,长期独立自治,发展为统一的大帝国,开放、自由、繁荣,闭塞、保守、专制倾向,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,希腊社会的主体阶层；城邦政治的核心力量,1、含义：,三、希腊的公民,希腊公民由本城邦的成年男子组成。（奴隶、妇女、未成年人和外邦人不属于公民）,2、权利：,参加公共活动、参与城邦行政与司法事务。,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,（4）具有强烈的集体荣誉感,（3）善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等,（2）珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从权威,3、基本素质,古希腊公民的素质是民主政治的重要保障,（1）重视参政素质的培养,三、希腊的公民,教学新课,民主政治的摇篮-古代希腊,独特的自然地理环境-有助于希腊民主政治的确立,城邦是孕育希腊民主政治的摇篮,公民是希腊民主的核心力量,古希腊民主政治产生的条件,课堂小结,民主政治的摇篮-古代希腊,课堂练习,1马克思指出：在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”，为了保存自己的文明，“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是( ) A生活方式与文化习俗 B民族传统与思想认识 C原始遗风与城邦政治 D地理环境与生产方式 2有人说：“希腊文明的产生，恰恰借助了中国传统文化关注的天时、地利和人和。”这句话当中的“人和”因素指的是古希腊的( ) A海外移民 B奴隶众多 C文化交融 D城邦制度,民主政治的摇篮-古代希腊,D,D,课堂练习,3俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( ) A有利于希腊航海业的发展 B有利于希腊向海外扩张 C有利于希腊民主传统的形成 D导致各邦长期独立自治 4在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”组合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调( ) A公民的广泛参与和直接管理 B公民的私有财产神圣不可侵犯 C民事案件均由陪审法庭判断 D全体居民均享有民主权利,民主政治的摇篮-古代希腊,C,A,课堂练习,5在论中国与欧洲国体异同中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是( ) A贵族政治、列国分立 B君主专制、中央集权 C小国寡民、等级森严 D分封诸侯、城邦国家 6剑桥古代史对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床”这对雅典公民的政治经济文化活动产生的影响有( ) 使古希腊产生宽松自由的社会环境 直接促成了古希腊民主政治的建立 使希腊人较早接受平等互利的观念 形成了积极参政的公民素质 A B C D,民主政治的摇篮-古代希腊,A,B,课堂练习,7阅读下列材料： 材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。农耕文明强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。 余秋雨的演讲 材料二 希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快，古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。通过频繁的海外贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。 古希腊城邦史 请回答： (1)中华文明为什么“不主张远征”？简要分析这种特性给中华文明带来的影响。 (2)古希腊为什么要进行海外殖民活动？这种活动对希腊文明起到什么影响？ (3)综合以上两则材料，你认为应该怎样正确看待亚欧文明的差异？,民主政治的摇篮-古代希腊,课堂练习,(1)原因：精耕细作的农耕经济；传统文化的影响；中央集权的形成；封闭的大陆环境。 影响：形成了稳定统一的政治和繁荣的经济、文化。 使中华文明源远流长，从没有中断。 造成闭塞，缺少与世界的交流。 (2)原因：山地较多，土壤贫瘠；海岸线曲折、港湾众多；人口增长快，对生存造成压力。 小国寡民、长期独立自治的城邦布局。 影响：促进了商品生