人教版语文第一单元第三课课件

圆明园三园,圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园,也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。这座花园方圆十多公里,在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名的风景。园内还珍藏着许多无价的珍宝,罕见的图书,珍贵的历史文物,因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。,1856年,英、法联军发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的东西,就任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百多年的“万园之园”烧成了一堆败瓦颓垣。,雨 果,就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信,惊骇hi 瞥见pi 箱箧qi 制裁ci 赃物zn 晨曦x 给予j 洗劫ji 野蛮mn 琉璃lil,读一读,写一写,作者简介,课文解读,思想感情,问题探究,雨果(1802-1885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。由于政治和文学方面的贡献突出,在法国有很高的威望。代表作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界笑面人九三年等。,作家简介,整体感知,问题解决,描述了瑰宝般的建筑圆明园,主 要 内 容,谴责了英法联军的强盗行为,表达了作者的思想感情,问 题 解 决,1.雨果是怎样描述圆明园的？蕴含了怎样的感情？,2.雨果是怎样谴责英法联军的强盗行为？语言有什么特点？,总评 : “世界奇迹”,分说,与巴特农神庙比较,具体讲述园中之物,概述耗费劳动之巨,总述：亚洲文明杰作,圆 明 园,充满赞美之情,帕特农神庙,金字塔,巴黎圣母 院,罗马的斗兽场,帕特农神庙,金字塔,斗兽场,圣母院,赞美圆明园,“世界奇迹”,1是东方幻想艺术中的最高成就 2几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就 3是幻想的某种规模巨大的典范,具体讲述园中之物,是属于全人类的亚洲文明杰作,（巴特农神庙、金字塔、斗兽场、圣母院）,概括,具 体,概括,哭泣的圆明园,运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。,反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。,讽刺劫掠者,谴责,原来是什么样的？,残存部分,整体把握:,世界奇迹圆明园文明 征求意见 给予赞誉 两个强盗洗劫野蛮 谴责 反语,全部赞誉,雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同情中国所遭受的空前劫难，充分表现了 他的正直、公正、人道、 是非分明，没有狭隘的 民族主义情结，以及胸 怀博大。,思想感情,雨果在谴责英法联军的强盗行为使用了很多像“漂亮” “丰功伟绩” “收获巨大” “文明人”等词语,你是怎样理解的?这些词语有什么作用?,巴特勒等人期待雨果对英法联军的侵略行径给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下,用反语来形容强盗心理,具有辛辣的讽刺意味。,问题研讨,1861年2月23日至4月10日,拿破仑三世公然将抢来的园明园文物在当时的王宫展出。雨果称之为“把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出” 。雨果为什么说圆明园的文物是“富丽堂皇的破烂”?,圆明园的物品虽然是富丽堂皇的,但强盗的行径是丑恶的,把抢来的东西拿来展览就像展览毫无价值的“破烂” 。,问题研讨,读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识?请作出你的评价。,他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。,岁月抹不去的痕迹，孤独的历史巨人，民族耻辱的象征，让每一个中华民