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文档简介

安慰,语文 四年级 上册,交际内容,一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。,小贴士,1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。,都怪我，我要是没有摔倒就好了。,我不想搬走，不想离开好朋友。,我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！,交际指导,如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。,创设情境 学会安慰,在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。,先在组内互相说一说，再评一评。,组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。,给汇报的同学提出建议，汇报者把语言讲得体一些。,交际范例,小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学们也都理解你。,范例一,小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！,范例二,晓峰，你虽然摔跤了，但不要怪自己。因为你尽力了！,范例三,安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，那是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，那是黑夜的甜美歌谣，能排解人们胸中的孤寂,梳理与积累,生活中，当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，让我们送去一个微笑，一次拥抱，一声理解，一句鼓励，一封简洁的邮件，一块小小的纸巾只要是真诚的，就一定会把快乐带给他们。与此同时，我们自己也会收获一份浓浓的快乐。,我是梅老师，我专注于中小学语文教育,关注和推
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