人教版语文作文教学指导系列新授课件_第1页
人教版语文作文教学指导系列新授课件_第2页
人教版语文作文教学指导系列新授课件_第3页
人教版语文作文教学指导系列新授课件_第4页
人教版语文作文教学指导系列新授课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

作文指导系列： 立意要用辩证法,岳阳市岳化一中 周玉 （市级教学竞赛一等奖）,一、什么叫立意？,一篇文章，总有一个主旨，即告 诉人们什么，提倡什么，反对什么； 立意，即确立写作的中心主旨。这是 作文的关键所在。立意要做到：正确、 深刻、新颖。要将这一步做好，掌握 辩证法是很重要的。,二、什么叫辩证法？,即关于事物矛盾的运动、发展、 变化的一般规律的哲学学说。它包 括现象与本质、部分与整体（片面 与全面）、普遍联系等内容。,三、实例指导,（一）下面三个成语揭示了什么问题？ 给我们怎样的启示？ 我们怎样运用于作文立意的方面？,华而不实,色厉内荏,口蜜腹剑,明确：现象与本质,启示：透过现象认清本质,要点：由表及里，追根溯 源，揭示本质,材料：试分析题目的优劣。,报载，北京市某中学生落水，几位解放军和工人奋力抢救。一些围观者不仅见死不救，反而出言讽刺：“这些人想入党啦！”、“大兵，快跑，立功的时候到啦！,1、见义勇为赞,2、走自己的路,3、不该有的讽刺,4、救救道德落水者,5、落水与救人,（二）下列三个成语揭示了什么问题？,我们怎样运用于作文立意方面？,井底之蛙,盲人摸象,一叶障目,给我们怎样的启示？,明确：片面地看问题,启示：防止片面，力求全面,要点：由点及面，统览全 局，综合分析,材料：概括下则材料的要点，指出 包含的道理。,夹竹桃是一种a美丽的植物，原产于印 度。它的b花开放的时间久，c花色鲜艳夺 目，且d容易存活，随便折一枝插入土中便 能成活。g过去我们的许多公园和庭院中都 种有此花。花开季节，繁花满枝，笑脸迎 人，煞是好看。后来，h人们逐渐认识到它 的叶、茎、花都有e毒性，f花的香味闻多了 也会使人头疼。,1、夹竹桃虽然看起来有不少优点 （a、b、c、d）,2、但实际上给人们带来的更多的 是危害（e、f）,3、人们认识到这一点是有一个过 程的（g、h）,（三）下列三个成语揭示了什么问题？,给我们怎样的启示？,我们怎样运用于作文立意方面？,饮水思源,唇亡齿寒,殃及池鱼,明确：揭示孤立和联系 的关系,启示：要用普遍联系的 观点看问题,要点：由此及彼，明确 关系，解说因果,材料：如何确立雨 苗 草 一题的写作中心？,提示：弄清楚题目里几个概念之间 的相互关系。,明确： 雨,苗,雨,草,苗,草,写作训练题目： 阅读下面的材料，按要求作文。 冬天，狂风呼啸，院子里那棵小树在寒风中颤抖，折断的树枝露出干枯的筋骨，它的生命力似乎已经穷尽了。约翰和父亲商量着要把那棵小树砍了。父亲看了看约翰，想说什么，但又没有说。春回大地，那半截裸露在地面的小树桩上竟冒出了青青的嫩芽，原来它并没有死！父亲意味深长地对约翰说：“孩子，不能在冬天砍倒一棵树。” 读了这则小故事，你有什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论