技术与设计的关系

第一节 技术与设计的关系,第二章 技术世界中的设计,生活中处处有设计,教学设计技术与设计的关系,室内装潢设计,教学设计技术与设计的关系,生活中处处有设计,桥梁设计,教学设计技术与设计的关系,生活中处处有设计,建筑设计,服装设计,教学设计技术与设计的关系,生活中处处有设计,发型设计,教学设计技术与设计的关系,生活中处处有设计,教学设计技术与设计的关系,产品设计,生活中处处有设计,教学设计技术与设计的关系,设计是基于一定的设想、有目的的规划及创造活动,生活中处处有设计,制笔技术的发展,1、技术的发展离不开设计,1829年 英国人 詹姆士倍利成功地研制出钢笔尖,1884年华特曼发明了比较实用的自来水笔,英国人布拉马用银制成笔杆,1943年，匈牙利的比克发明的圆珠笔,书本P24案例分析 讨论设计对技术的发展有什么重要的价值。,设计促进技术的革新，成为推进技术发展的重要驱动力。,想一下设计促进技术发展的其它例子？,教学设计技术与设计的关系,ENIAC,286,电脑,其它例子：自行车、洗衣机、电冰箱 等等,阅读案例：“环保餐具的设计”,白色污染,教学设计技术与设计的关系,塑料包装引发的白色污染日益严重，并且威胁人类的生存环境和社会发展，人们希望采取有效的措施，减少白色污染对环境造成的压力。为解决这一现象设计出一种替代产品。 环保餐具的设计：利用高粱、玉米等农作物的秸秆、稻壳、花生壳等，制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘等餐具。环保餐具质硬耐热、卫生、无污染，而且使用后还可以作饲料或有机肥料。,技术与设计的关系:,设计是技术成果转化的桥梁和纽带,通过设计把技术的价值发挥出来,使技术成果更好的为人类服务,环保餐具作为新的技术成果，得到了极大的推广应用,受到人们的欢迎，这其中设计在技术成果转化中起到什么作用？,教学设计技术与设计的关系,举例其它环保的设计（技术成果转化的桥梁和纽带）,太阳能汽车、氢燃料汽车、太阳能路灯、无氟冰箱、无磷洗衣粉等等,教学设计技术与设计的关系,达.芬奇的飞行器,达芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器？,技术与设计的关系: 技术是设计的平台,设计的实现以技术为基础,2、技术更新对设计产生重要影响,教学设计技术与设计的关系,太空天梯,教学设计技术与设计的关系,太空天梯,案例: 灯具的发展,大胆设想，设计未来灯具,为什么能设计制造出这么多丰富多彩、形态各异的灯具？,技术与设计的的关系:技术更新为设计提供了广阔的思维空间,使设计的主题更丰富了。,2008个缶,奥运会开幕式中的LED技术,放飞和平鸽,LED五环,地面LED画卷,教学设计技术与设计的关系,技术与设计的关系: 技术进步促进设计手段的发展,使得设计手段更加便捷、丰富,技术进步促进设计手段的发展,思考：16世纪达芬奇在设计飞行器时用鹅毛笔在纸上画设计图，那么天梯的设计图用什么工具设计的？,教学设计技术与设计的关系,3、设计有着丰富的内涵,设计是综合智力活动，必须考虑设计对象多方面的因素： 功能 结构 材料 工艺 程序 性能 操作 造型 色彩 美感 成本 环保 : :,技术设计与艺术设计,阅读：“3 设计的丰富内涵” 马上行动,教学设计技术与设计的关系,设计，总体上讲，主要考虑两大方面： 技术设计 艺术设计,技术设计侧重：功能、结构、材料、程序、工艺、操作、 实 用、寿命、舒适、安全、成本、环保等,艺术设计侧重：欣赏、审美色彩、造型、感觉、 线条、视觉效果 等,我们通用技术中涉及的设计侧重于对技术产品的设计,本章小结,教学设计技术与设计的关系,1,2,3,4,艺术设计,技术设计,教学设计技术与设计的关系,技术与设计的关系,一、技术的发展离不开设计 设计是推动技术发展的重要驱动力 设计是技术成果转化的桥梁和纽带 设计促进技术更新 二、技术的更新对设计产生重要影响 设计的实现以技术为基础 技术更新为设计提供了更为广阔的