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文档简介

,看图写话,做游戏： 表演：人体各个感觉器官和部位能做些什么动作？并用准确的动词表达出来。,看图写话 快乐的游泳 陈力伟 2019/3/30,首先 要会找动词 其次 能把动词连接成句，会用句式：,要求：,句式： 1、首先用，然后再-接着，最后再用 2.一会儿-一会儿-,看图写话 快乐的游泳 陈力伟 2019/3/30,要求： 仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。,第一课时 一、讲技法 还记得看图写话的法宝吗？,看图写话“三步法”： 1.抓要素，写一句话。（写准中心句） 2.找细节，把句子拉长。（适当作取舍） 3.加想象，让句子变胖（想动作、想语言、想心理、想前后）。,1.抓要素，写一句话。,有哪些要素呢？ 时间 地点 谁 干什么,比一比，看谁的眼睛最亮,地点：,谁：,干什么：,海边,妈妈、童童,游泳,时间：夏天的周末,这句话怎么说呢？ 刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。 （ 什么时候） ，（谁）来到（哪里）（干什么）。,种树,这句话怎么这说呢？,（约20字）,2.找细节，把句子拉长。 （抓特征，按顺序：从上到下 、先环境后人物）,环境 动作蹬、溅、追、潜、浮 表情,找一找、想一想：看谁的头脑最灵活,动作蹬、溅、追、潜、浮 1.游泳的顺序是怎样的呢？游泳过程中，她们的动作是如何的？（会说些什么？想些什么？）,说一说，看谁的小嘴最棒,首先（ ），然后（ ），接着（ ），最后（ ），,一边-一边-,找一找、想一想：看谁的头脑最灵活,表情微笑、依依不舍（加表情如何？）,找一找：还有什么动物吗？,想一想：看谁的头脑最灵,海鸥飞来了，会说些什么呢？,3.加想象，让句子变胖（美）。,怎们连起来把刚才的句子变胖呢？,说一说，看谁的小嘴最棒,病,疼,钢,铁,裙,裤,疯,铁,痛,袄,钉,（ 什么时候） ，（ 什么怎么样），（谁）来到（哪里）（干什么）。 她首先（ ），然后（ ），接着（ ），最后（ ），一会儿_，一会儿 _来了，高兴地说：“_。”妈妈点点头说：“_ 。 ”,第二课时 二、练一练,学生写，老师巡逻辅导。,写一写，看谁的本领最大,1.为图画起一个题目
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