人教课标版七年级下语文《口技》课件_第1页
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文档简介

口 技,林嗣环,口 技,林嗣环,一、检查预习 填空:口技选自清朝人(张潮)编选的笔记小说(虞 初新志 ),课文的作者是(林嗣环),清朝福建晋江人。,注意下列字的读音:,少顷(qng) 无敢哗(hu)者 犬吠(fi) 惊觉(ju)欠伸 呓(y)语 夫叱(ch)大儿声 齁(hu)声 中间(jin) 曳(y)屋许许(h h)声 几(j)欲先走,二、初读课文 要求读准字音,读对句读,能流利地朗读全文,梳理课文,注意准确翻译,口技,不是简单重复,既有前后呼应的作用,更主要的区别在于:开头以交代道具为主,为下文作铺垫,结尾再次强调道具的简单,称赞了表演者的高超技艺,让人对这场表演还回味无穷,对表演者的敬意油然而生。,开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”,是不是简单的重复?为什么?,口技,课文直接描摹表演的内容和过程,这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写,请一一指出,并谈谈侧面描写有什么作用?,侧面描写包括两个方面:一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化;二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺,使文章表现手法富于变化,增强了感染力,显得真实可信。,口技,通假字,满坐寂然、满坐宾客 坐通“座”,座位。,口技,会宾客大宴 古:适逢,正赶上。 今:会议。 但闻 古:只 今:转折连词,但是。 稍稍正坐 古:渐渐 今:稍微 中间力拉崩倒之声 古:其中夹杂着 今:在事物两端之间 两股战战 古:大腿 今:屁股 几欲先走 古:跑 今:行走,古今异义,口技,1.会宾客大宴 2.妇抚儿乳 3.满坐宾客无不伸颈、侧目 4.不能名其一处也,举行宴会 名词活用作动词 喂奶 名词活用作动词 看 名词活用作动词 说出 名词活用作动词,词类活用,口技,以为妙绝(极点) 群响毕绝(动词,断绝,消失) 众妙毕备(名词,妙处) 以为妙绝(形容词,奇妙) 手有百指(名词,手指) 指其一端(动词,指出) 众宾团坐(动词,坐下) 满坐寂然(同“座”,名词,座位) 妇抚儿乳(动词,喂奶) 儿含乳啼(名词,乳头),一字多义,绝:,妙:,指:,坐:,乳:,口技,1.表示突然发生: 2.表示同时发生: 3.表示相继发生: 4.表示在特定的时间内发生: 5.表示过了很短时间就发生:,辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索,背诵全文。

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