人教课标版七年级数学下册第六章面直角坐标系6．1.1《有序数对》PPT课件

6.1.1 有序数对,信丰四中 赖启贵,在国庆50周年庆典活动中，天安门广场上出现了壮丽的背景图案（上图），你知道它是怎样组成的吗？,讲 台,想一想： （1）只给出一个数据“第3行”， 你能确定同学的位置吗？为什么？,？,讲 台,第3行的同学是这些吗？,找出本班“3列3排”是哪位同学？,找一找？,讲 台,如果我们约定：1，列数在前，排数在后。2，列数由左往右，排数由前往后。那么“3列2排”是哪一位同学？,讲 台,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,列,排,你能根据入场券上的数据找到自已的位置吗？,今天请以下座号的同学放学后参加数学讨论会： （，），（，），（，），（，），（，）,哪些同学参加讨论会呢？,友情提示,列数在前 排数在后,7 6 5 4 3 2 1,1 2 3 4 5 6 7,（，）,1 2 3 4 5 6 7,7 6 5 4 3 2 1,（，）,（，）,1 2 3 4 5 6,7 6 5 4 3 2 1,（，）,（，）,（，）,1 2 3 4 5 6 7,（，）,（，）,（，）,（，）,7 6 5 4 3 2 1,1 2 3 4 5 6 7,（，）,（，）,（，）,（，）,7 6 5 4 3 2 1,（，）,同学们都找对了吗？,仔细想一想？相信你一定能完成！ 1、列数和排数先后顺序对位置有影响吗？如（2，3）和（3，2）在同一位置吗？ 2、按照我们的约定“列数在前，排数在后”，你在本班能找出（2，3），（3，2）的同学吗？,结论： （1）可用“列数” 、“排数” 两个不同的数来确定位置 。 (2）列数、排数先后顺序对位置有影响。若约定列数在前排数在后，则（2，3）表示第2列第3排，而（3，2）表示第3列第2排，是不同的同学，因而这一对数是有序的。,有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。,小结,大狮子在下图中有一个位置按箭头所指路线经过第个位置，你能用有序数对表示吗？起点为（0，0）, , ,（，）,0,做一做, , ,（，）,（，）,（，）,（，）,（，）,（，）,（，）,（，）,0,你找出的有序数对是这些吗？,找一找其它各位置的有序数对？,议一议,（0，0）,下面的图用黑白两种颜色的若干棋子在方格纸上摆出的图案，如果用（，）表示点的位置，那么其它棋子的位置如何表示？,练一练,B,D,C,E,F,G,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,0,3,2,1,4,4,5,6,7,8,9,10,11,12,B,D,C,E,F,G,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,0,3,2,1,4,4,5,6,7,8,9,10,11,12,（0，0）,（2，1）,（4，3）,（3，7）,（7，11）,（11，7）,（10，3）,0,1,1,2,3,4,5,6,2,3,4,5,6,7,7,1、把图中点A、B用有序数对表示。 2、在图中标出M（3，1），N（6，4）。,练一练,本节课你有什么收获？,有序数对