高中物理实验总结.ppt_第1页
高中物理实验总结.ppt_第2页
高中物理实验总结.ppt_第3页
高中物理实验总结.ppt_第4页
高中物理实验总结.ppt_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

物理实验复习,高考要求:,按实验目的和特点分类:,1.验证性实验: 2.测量性实验: 3.研究性实验: 4.描述性试验: 5.应用型实验:,长度的测量、用单摆测定重力加速度、用油膜法估测分子的大小、测定金属的电阻率、测定电源电动势和内阻、测定玻璃的折射率、用双缝干涉测光的波长。,验证力的平行四边形定则、验证动量守恒定律、验证机械能守恒定律。,探索弹力和弹簧伸长的关系、研究匀变速直线运动、把电流表改装为电压表。,研究平抛物体的运动、用描迹法画出电场中平面上的等势线、描绘小灯泡的伏安特性曲线。,用多用电表探索黑箱内的电学元件、传感器的简单应用、练习使用示波器。,一、验证性实验:,1.验证力的平行四边形定则,【实验目的】验证力的平行四边形定则,2.验证动量守恒定律,一、验证性实验:,【实验目的】验证动量守恒定律,【实验原理】质量为m1和m2的两个小球发生正碰,若碰前m1运动,m2静止,根据动量守恒定律应有m1v1=m1v1+m2v2。因小球从斜槽上滚下后做平抛运动,由平抛运动知识可知,只要小球下落的高度相同,在落地前运动的时间就相同,则小球的水平速度若用飞行时间做时间单位,在数值上就等于小球飞出的水平距离。所以只要测出小球的质量及两球碰撞前后飞出的水平距离,代入公式就可以验证动量守恒定律。即:m1OP=m1OM+m2ON。 主要测量的物理量:m1 、m2、 OP、OM、ON,【实验器材】斜槽、塑料球、钢球、重锤线一条、白纸、复写纸、天平一台、刻度尺、圆规、三角板,2.验证动量守恒定律,一、验证性实验:,【注意事项】 (1)斜槽末端的切线必须水平。 (2)认真调节小支柱的高度,使两小球碰撞时球心在同一高度上,球心连线与斜槽末端的延长线相平行。 (3)入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放。 (4)入射小球的质量应大于被碰球的质量。 (5)实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置始终保持不变。,3.验证机械能守恒定律,一、验证性实验:,【实验目的】验证机械能守恒定律,一、验证性实验:,【注意事项】 (1)实验中打点计时器的安装,两纸带限位孔必须在同一竖直线上,以减少摩擦阻力。 (2)实验时必须先接通电源,让打点计时器工作正常后才能松开纸带让重锤落下。 (3)应选取第1、2两点间距离约为2mm的点。 (4)测量下落高度时,都必须从起始点算起,不能搞错。为了减小测量h值的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远些。 (5)因等式两端都有m,因此不需要测量重物的质量m。,3.验证机械能守恒定律,二、测量性实验:,1.长度的测量,【实验内容】刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器,二、测量性实验:,2.用单摆测定重力加速度,【实验目的】 (1)学会用单摆测定当地的重力加速度。 (2)能正确熟练的使用停表。,二、测量性实验:,2.用单摆测定重力加速度,二、测量性实验:,3.用油膜法估测分子的大小,【实验目的】学会一种估测分子大小的方法。,【实验原理】如果把分子看成球形,单分子油膜的厚度就可以认为等于分子直径。则: d=V/S,【实验器材】油酸酒精溶液、量筒、滴管、痱子粉(或石膏粉)、潜水盘、水、玻璃板、彩笔、坐标纸,二、测量性实验:,【注意事项】 (1)痱子粉和油酸的用量都不可太大; (2)酒精油酸溶液的浓度以小于1/1000为宜; (3)每次实验时要等浅盘中的水稳定后再进行实验; (4)计算方格数时,不足半个格子的舍去,多于半个格子的算一个。,3.用油膜法估测分子的大小,二、测量性实验:,4.测定金属的电阻率,【实验目的】 (1)学会正确的使用螺旋测微器,和掌握螺旋测微器的读数规则; (2)掌握伏安法测电阻的方法; (3)测定金属的电阻率。,【实验原理】 (1)由欧姆定律得:R=U/I (2)利用电阻定律R=l/S得: =RS/l,二、测量性实验:,【注意事项】 (1)电路必须采用电流表外接法; (2)电流不宜过大,通电时间不宜过长,以免金属导线温度明显升高。,4.测定金属的电阻率,二、测量性实验:,5.用电流表和电压表 测电池的电动势和内阻,【实验目的】用电流表和电压表测电池的电动势和内阻,【实验原理】闭合电路欧姆定律:U=E-Ir,二、测量性实验:,6.测定玻璃的折射率,【实验目的】 (1)测定玻璃的折射率 (2)学会用插针法确定光路,【实验原理】n=sini/sinr,二、测量性实验:,【注意事项】 (1)尽可能将大头针竖直插在纸上,且各点之间距离要稍大些; (2)入射角应适当大一些; (3)操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁光学面,更不能用玻璃砖界面代替直尺画界线; (4)实验过程中,玻璃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论