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文档简介
,1 生活中常见的盐(第1课时),学生活动一:认识 食盐,医疗上:配制生理盐水(100g水中含有0.9g医用 氯化钠)、用盐水消毒和漱口等。 农业上:用10%16%的氯化钠溶液来选种。 食品业:用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等,使这些食品风味独特,还延长保质期。 工业上:重要的化工原料。 交通上:将氯化钠撒在雪上,可使路面积雪消融,减少事故的发生。,小结:,食盐的用途,氯化钠的分布,海水,盐湖,盐井,盐矿,学生活动二:探究粗盐的提纯,逐渐溶解,底部有泥沙不溶物,中有部分泥沙等不溶性杂质,暗黄,无,泥沙等不溶性杂质,泥沙,大,精盐,反思交流一,1.过滤后的液体仍浑浊的原因有哪些? 2.三步操作中都用到了玻璃棒,它们的作用相同吗?,不法商贩用工业盐腌渍海产品,学生活动三:认识盐与 食盐的区别,反思交流二,为什么食盐可以食用而有些盐不能食用呢?,小结: 1.盐是由金属离子和酸根离子构成的一类化合物的总称。 2.食盐不等于盐,食盐是一种物质,而盐是一类物质,食盐是盐的一种。,感悟收获,通过本节课的学习,你有那些体会? 有什么收获?,跟老师、同学尽情交流一下吧!,
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