（全国）2019版中考数学复习题型突破（三）创新学习型问题课件.pptx

题型突破（三） 创新学习型问题,创新学习型问题常见的有新定义型问题、阅读理解题和开放探究题.解决阅读理解题的关键是(1)仔细阅读信息,收集处理信息,以领悟数学知识或感悟数学思想方法;(2)运用新知识解决新问题,或运用范例形成科学的思维方式和思维策略,或归纳与类比作出合情判断和推理,进而解决问题.开放探究题主要有下列两种描述:答案不固定或者条件不完备的习题称为开放题;具有多种不同的解法或有多种可能的解答的问题称为开放题.解题的策略是将其转化为封闭性问题.,类型1 新定义型问题,图Z3-1,菱形,正方形,不是,类型1 新定义型问题,图Z3-1,类型1 新定义型问题,类型1 新定义型问题,图Z3-1,类型1 新定义型问题,图Z3-1,类型1 新定义型问题,针对训练,图Z3-2,类型1 新定义型问题,图Z3-2,类型1 新定义型问题,图Z3-3,类型1 新定义型问题,图Z3-3,类型1 新定义型问题,类型1 新定义型问题,类型1 新定义型问题,类型1 新定义型问题,图Z3-5,类型1 新定义型问题,图Z3-5,类型1 新定义型问题,图Z3-5,类型2 阅读理解题,图Z3-6,类型2 阅读理解题,图Z3-6,类型2 阅读理解题,【方法点析】 阅读新知识,应用新知识解决阅读理解题时,首先应做到认真阅读题目中介绍的新知识,包括定义、公式、表示方法及如何计算等,并且正确理解引进的新知识,读懂范例的应用;其次,根据介绍的新知识、新方法进行运用,并与范例的运用进行比较、防止出错.,类型2 阅读理解题,图Z3-6,类型2 阅读理解题,图Z3-6,类型2 阅读理解题,图Z3-6,类型2 阅读理解题,图Z3-6,类型2 阅读理解题,针对训练,类型2 阅读理解题,图Z3-7,5,3,类型2 阅读理解题,类型2 阅读理解题,图Z3-7,类型2 阅读理解题,图Z3-8,类型2 阅读理解题,类型2 阅读理解题,图Z3-8,类型2 阅读理解题,类型2 阅读理解题,图Z3-8,类型2 阅读理解题,类型2 阅读理解题,图Z3-9,类型2 阅读理解题,类型2 阅读理解题,图Z3-9,类型3 结论开放探究题,图Z3-10,类型3 结论开放探究题,图Z3-11,类型3 结论开放探究题,图Z3-12,【方法点析】 这种策略类型的开放性试题的处理方法一般需要模仿、类比、试验、创新和综合运用所学知识,建立合理的数学模型,从而使问题得以解决.策略开放性问题的解题方法一般不唯一或解题路径不明确,要求解题者不墨守成规,敢于创新,积极发散思维,优化解题方案和过程.,类型3 结论开放探究题,图Z3-10,类型3 结论开放探究题,图Z3-10,类型3 结论开放探究题,针对训练,图Z3-13,类型3 结论开放探究题,类型3 结论开放探究题,图Z3-13,类型3 结论开放探究题,类型3 结论开放探究题,图Z3-13,类型3 结论开放探究题,图Z3-14,类型3 结论开放探究题,图Z3-14,类型3 结论开放探究题,图Z3-14,类型3 结论开放探究题,图Z3-14,类型4 策略开放探究题,图Z3-15,类型4 策略开放探究题,类型4 策略开放探究题,类型4 策略开放探究题,图Z3-15,类型4 策略开放探究题,图Z3-15,类型4 策略开放探究题,图Z3-15,类型4 策略开放探究题,针对训练,图Z3-16,类型4 策略开放探究题,图Z3-16,类型4 策略开放探究题,图Z3-16,类型4 策略开放探究题,图Z3-16,类型4 策略开放探究题,图Z3-16,类型4 策略开放探究题,类型4 策略开放探究题,图Z3-16,类型4 策略开放探究题,图Z