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文档简介

11、翠鸟,我们想知道: 1、翠鸟是什么样的? 2、翠鸟喜欢吃什么? 3、翠鸟住在哪里? 4、它是怎么捕鱼的? 5、?,翠鸟 苇秆 橄榄 腹部 透亮 机灵 逃脱 锐利 叼起 荡漾 饲养 渔翁 陡峭 石壁 打消 念头 清脆 疾飞 泛着 衬衫 赤褐色 一眨眼 小巧玲珑,芦苇 苇秆 小巧 绣花 衬衫 小爪 眨眼 泛起 锐利 火箭 饲养 小溪 消失,苇,颜,鲜,艳,纹,衬,衫,爪,紧,贴,等,待,消,波,等待,打消,苇秆,颜色,新鲜,花纹,鲜艳,衬托,衬衫,爪子,紧贴,紧张,微波,等候,复习生字,翠 赤 腹 衫 泡 泛 秆 饲,(cu),(翠鸟),(f),(腹部),(po ),(泡泡),(gn),(苇秆),(ch),(赤褐色),(shn),(衬衫),(fn),(泛着),(s),(饲养),7,读读第一自然段 1、用“”画出描写翠鸟颜色的词。 2、说说作者描写了翠鸟的哪些外形?,在水边的苇秆上,常常能见到翠鸟的身影。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。,小巧玲珑,爪子: 头上: 背上:腹部:,橄榄色,浅绿色,赤褐色,红 色,翠绿色,课文的描述,作者按什么顺序写翠鸟漂亮的羽毛?,头上,背上,腹部,从上到下,橄榄色的头巾,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,外形,眼睛,背上羽毛,腹部羽毛,作者按什么顺序写翠鸟的外形?,头上羽毛,小爪,嘴,13,讨论: 作者为什么能把翠鸟的外形写得如此精彩呢?,抓住事物的特点按顺序进行观察。,-14-,比一比,哪种写法好?为什么?,翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 翠鸟头上的羽毛是橄榄色的,背上的羽毛是浅绿色的,腹部的羽毛是赤褐色的。,翠鸟长得真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣满了翠绿色的花纹),背上的羽毛像( ),浅绿色的外衣,腹部的羽毛像( ),赤褐色的衬衫,一双( )眼睛下面,透亮灵活的,长着一张( )的嘴,又尖又长,-16-,有人说: 哇,它的嘴长得这么长,真难看!,有人说: 它又尖又长的嘴可管用了!,-17-,钓鱼郎,-18-,返回,动作,翠鸟鸣声清脆,爱贴 着水面疾飞,才见它飞起 一眨眼,又轻轻地停在苇 秆上了。它一动不动地注 视着泛着微波的水面,等 待游来的小鱼。,-19-,读一读,说说哪个句子写得好,为什么?,1、翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。 2、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。,-20-,动作,小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小 泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱 翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆,像箭 一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还 在荡漾。,21,疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。,翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。,说说哪个句子写得好,为什么?,23,我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?小溪往上走,在那陡峭的石壁上。洞口很小,里面很深,逮它很不容易呀!”,饲养:,喂养,24,(1 )翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”? (2 )翠鸟为什么目光“锐利”,能发现机灵的小鱼? (3 )翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼? (4 )翠鸟为什么能贴着水面低飞? 总结:,说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系?,(因为它有一双能 “紧紧抓住苇秆”的小爪子。),(因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。),(因为它有一张“又尖又长”的嘴。),(那是因为它“小巧玲珑”。),翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的, 并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果。,25,课文总结:, 课文是从翠鸟的( )、( )、和 ( )这三个方面来写的。描写翠鸟的 外形是按( )的顺序写的,先 写 ( )和( ), 接着写身上的( ),最后写( )。,外形,活动,喜欢翠鸟,从上到下,眼睛,羽毛,爪子,嘴, 学了这篇课文,我们要

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