2019届高考生物一轮复习阶段排查回扣落实（四）课件.pptx_第1页
2019届高考生物一轮复习阶段排查回扣落实（四）课件.pptx_第2页
2019届高考生物一轮复习阶段排查回扣落实（四）课件.pptx_第3页
2019届高考生物一轮复习阶段排查回扣落实（四）课件.pptx_第4页
2019届高考生物一轮复习阶段排查回扣落实（四）课件.pptx_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

阶段排查 回扣落实(四),基础需自查,1.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象( ) 2.用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊( ) 3.等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因( ) 4.组成生物体的多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是杂合子( ) 5.符合基因分离定律并不一定出现31的性状分离比( ),6.运用假说演绎法验证的实验结果总与预期相符( ) 7.生物体产生雌雄配子的数目总是相等的( ) 8.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型( ) 9.在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合( ) 10.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用( ) 11.位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的( ) 12.基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础( ) 13.孟德尔遗传定律的适用范围是真核生物细胞核中遗传物质的遗传规律( ),14.关于两对相对性状的杂交实验，孟德尔作出的解释是F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子( ) 15.萨顿利用假说演绎法，推测基因位于染色体上( ) 16.体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因( ) 17.一对等位基因位于一对同源染色体上( ) 18.非等位基因在形成配子时都是自由组合的( ) 19.所有的基因都在染色体上( ) 20.染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有许多基因( ),21.某一对等位基因(Aa)只位于X染色体上，Y上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循基因分离定律( ) 22.玉米、小麦、西瓜、水稻等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体( ) 23.自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型( ) 24.性染色体上的基因都是控制性别的( ) 25.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传( ) 26.色盲遗传中，患病男孩和男孩患病的概率一样( ) 27.一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关( ),重点再强化,1.基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例,31,11,11,11,9331,1111,1111,1111,2.遗传系谱图的解题方法“四定法”,3.伴性遗传核心要点再回眸,(1)基因在、1、2任何区段上都与_相联系，有别于常染色体上基因的遗传。 (如区段中XaXaXaYA及XaXaXAYa组合) (2)图示2区段基因遗传表现为“限雄”遗传，即伴Y遗传。 (3)图示1区段基因遗传为伴X遗传，具“_”特点，且只有在XX型个体中才会存在等位基因。,性别,交叉遗传,4.界定“等位基因”分离与“相同基因”分离,等位基因的分离随同源染色体分开而分离 等位基因在减数分裂过程中随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因随非同源
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论