《网络营销基础与实践》说课.ppt

网络营销基础与实践整体设计,经济管理学院电子商务教研室 秦琴,提纲,课程设置 教学内容 教学设计 教学组织与实施 特色与创新 今后改进的基本思路,专业人才培养目标,本专业立足于武汉城市圈，面向珠三角、长三角的中小企业，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备利用网络及信息技术，实现整个商务活动的电子化和网络化的能力，从事结合具体产品和相关服务开展网络营销等电子商务活动，有职业生涯发展基础的高端技能型人才。,岗位群的分析,课程教学目标,课程定位,课程定位,技术与商务融合的实务性课程 在专业课程体系中起核心骨干作用 对学生职业能力的培养起支撑作用 商贸类专业重要的拓展课程,课程概况,课程设计思路,提纲,课程设置 教学内容 教学设计 教学组织与实施 特色与创新 今后改进的基本思路,教学内容,1、内容选取: 适应中小企业进军网络市场、开展电子商务的大趋势 适应学生今天学会学习、明天对口就业、将来可持续发展的内在需要 适应学生的认知水平和情感特点 2、内容组织： 宏观课程整体内容的组织与安排 中观单个学习项目的组织安排 微观单个学习任务的组织安排,课程内容,表现形式,1.教材 2.课程教案 3.演示项目 4.网络教学资源 5.竞赛项目,提纲,课程设置 教学内容 教学设计 教学组织与实施 特色与创新 今后改进的基本思路,教学模式,基于真实商务环境 的教学情境设计,真实项目运作 的实战考核为 引擎,教学方法,采用“项目引领”教学法，突出“能力本位”教学目标 （1）引进“阿里巴巴”网站真实案例作为实训教学案例，采用“案例引领”教学法，将“案例”中的技能模块进行分拆和重构。 （2）采用“项目驱动”和“任务导向”相结合。,做什么？ 明确要完成 的任务,任务 开始,跟我想 任务方案 的设计,跟我做 分析方案设计,跟我做 市场分析,跟我做 试运行,跟我做 总结分析,网络市场分析,报告,任务导向,保障条件,经管学院电子商务论坛:8188,提纲,课程设置 教学内容 教学设计 教学组织与实施 特色与创新 今后改进的基本思路,以web 2.0营销为例,学生作品展示,教学效果,课程考核,根据课程本身的特点采用过程化考核方式 平时成绩（50%） 学生平时成绩包括以下几个部分：课堂出勤、课堂讨论发言、课程分组大作业（项目作业成绩） 期末考试成绩（50%） 学生期末考试成绩报告：独立网站网络营销要素分析与网络整合营销口试,提纲,课程设置 教学内容 教学设计 教学组织与实施 特色与创新 今后改进的基本思路,特色与创新,1、将网络营销业务化繁为简，变难为易 2、将网络贸易项目化内容纳入教学体系 3、实践了“双角色”的人才培养模式,提纲,课程设置 教学内容 教学设计 教学组织与实施 特色与创新 今后改进的基本思路,今后改进的基本思路,进一步丰富该门课程的网上教学资源，加强网络互动教学系统建设 不断跟踪现代电子商务技术的发展与企业岗位群的要求，去除旧的实训内容，加入和更新实训内容，整合实训与实践模块 进一步加强