四年级句子大集合.doc

改句子练习：1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句)3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句)4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句)6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(改为反问句)9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。(改为反问句)10、保护黄河是我们义不容辞的责任。、(改为反问句)11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句)15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句)16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。(缩句)17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句)19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句)20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变)21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句)22、麦哨这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句)23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。(缩句)24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。(缩句)25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。(缩句)26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句)28、为人类造福，有什么错?(改为陈述句)29、听说有人在西瓜里使用膨大剂，我们非常气怒(改为反问句)30、我们怎么能被困难吓到呢?(改为陈述句)31、游览长城之后，你应该受到教育。(改为反问句 )32、一只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上。(缩句)33、我们学校在“六一”那天举办了一次隆重的庆祝活动。(缩句)34、长时间玩电脑使我们的眼睛受到损伤。(缩句) 四年级按要求写句子练习题（二）一、改为陈述句1、这难道不是你的作业本吗?2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?3、难道你不用蜡烛就不行吗?4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀?6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙?7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗?8、遇到困难，我们难道应该退缩吗?二、改为反问句：1、这里的景色非常迷人。2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。5、字典是我们无声的老师。三、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。四、用关联词语把两句话连成一句话。1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。3、小华学习刻苦，善于动脑。小华成绩优异。4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。5、人藏在地道里。不气闷，不嫌暗。6、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。7、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，非说看看不可。8、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。9、胜利是为个人出风头。胜利是为祖国争光。五、扩写句子1、火车穿过田野。2、柳条拂过湖面。3、骏马翻过小山。4、消息传到高楼。5、小河流过原野。六、改为比喻句1、八年来，您给我们许多温暖。2、我的心里难过得( )。3、少年儿童是( )，老师是( )。七、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。2、广场上的人多极了。四年级语文按要求改写句子练习题(三)(一)病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(二)改病句的三个步骤：读句子、理句意 查排审、找病因 改句子、保原意(改得少、改得巧 )(三)练习：1、看了这本书，受到了深刻的教育。2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。5、他时刻经常注意关心国家大事。7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。11、我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报纸。12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。13、语文对我特别感兴趣。14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。23、昨天傍晚下了一夜大雨。24、我