《项脊轩志》课件.ppt

项脊轩志,明归有光,找出下列各组中词语注音错误的一个，并订正:,1、轩 葺 兹 妣 2、笏 扃 牖 妪 3、迨 爨 漉 冥 4、籁 兀 偃 阖,xin,q,z,b,A xun,h,jing,yu,u,D y,di,cun,lu,mng,C l,li,w,y,h,B w,1、凡再变矣,2、先妣尝一至,3、妪每谓余曰,4、殆有神护者,5、吾妻来归,6、吾妻归宁,再，两次。,解释字词：,妣，母亲。,每，常常。,殆，大概。,归，旧指女子出嫁。,归宁，出嫁的女子回家省亲。,2、东犬西吠,3、吾妻死之年所手植也,n状语，“向西面”,n状语 ,“用手，亲手”,4、垣墙周庭,nv， “砌上垣墙”,指出词类活用情况,1、前辟四窗,5、乳二世,n状语，“在前面”,nv，“哺乳，喂养”,1、项脊轩，旧南阁子也。,3、使不上漏,2、又杂植兰桂竹木于庭,4、余自束发读书轩中,判断句,状语后置句,省略句,使之不上漏,余自束发读书于轩中,省略句,特 殊 句 式,介词结构后置句,依据写作时间，文章可分成两部分：,前半部分（14段）： 写于作者18岁时。 后半部分（5段）： 补记于13年以后(约33岁时) 。,过渡句:然余居于此,多可喜,亦多可悲。,（本文的情感线索句）,学习目标：,1、学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧托物寄情的表现手法,2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵 动人的写作特色。,归有光简历,1506年 生于江苏昆山 1510年（5岁） 开始读书 1513年（8岁） 丧母 1528年（23岁） 娶妻魏氏 1533年（28岁） 丧妻 1540年（35岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学 1565年（60岁） 中进士。任湖州府长兴县令 1571年（66岁） 去世,归有光 （15061571）,根据课文内容填空：,一_,二（两）_,三_,四_,个小屋,种感情,世变迁,个女人,托物寄情的表现手法,写作目的: 表达自己浓重的悲愁情绪和对所挚爱的先大母、先母、亡妻的怀念。 凭借之物: 项脊轩。,小屋与作者内心感情的联系:,第一，此轩牵系着归家的几代人，而且都是作者最思念的人；,第二，小轩牵系着自己和家族的许多事，小轩的变迁反映了 家族命运的变化；,第三，小屋是自己喜悦与悲哀、希望与梦想的见证。,小屋环境 暗示家道的衰败,修葺小屋 反映自己学业上的勤奋，暗示并反衬自己的 不得志；同时，表现了对百年老屋的深挚的眷念之情。,诸父异爨 直接描写家道的衰败，抒发怀念往昔，思念 亲人的感情。,先母往事、先大母厚望 抒发对母亲、祖母的深情怀念 及不能完成祖母遗愿的负疚之情。,四次遭火以往都有神护，现在呢？反而破败不保。反衬家庭现在的不幸，抒发深沉的身世之感。,亡妻往事 抒发对亡妻的思念之情。,课文中省略的一段内容：,项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀其余清台 。刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也 ，世何足以知之 ？ 余区区处败屋之中，方扬眉瞬目，谓有奇景，人知之者，其谓与坎井之蛙何异？,蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台：清，秦代蜀地的一寡妇名。丹穴，朱砂矿。利，利润。甲，第一。史载，“巴寡妇清，其先得丹穴，而擅其利数世，能守其业，用财自己，不见侵犯。秦始皇以为贞妇而客之，为筑女怀清台。” 方二人之昧昧于一隅也：二人，指寡妇清和刘备。昧昧，不明的样子，指不被人知道。隅，墙角落。 余区区处败屋之中：区区，渺小的样子。败屋，破旧的房屋，这里指项脊轩。 人知之者：定语后置，知之之人， 知道他的人。坎井，一说是浅井，一说是废弃的井。,这一段是作者的议论，这里既有自我解嘲，又将自己与历史伟人相比较，表明自己不甘于永远处在“败屋之中“的志愿。,总结,在这篇抒情散文中，作者通过对项脊轩前后变化的记述，写出了对于它的亲切感情，也写出了对于亲人的深沉怀念。作者对自己的书斋项脊轩的无限眷恋的感情，是贯穿全文的一条线索。无论写景、叙事或抒情，看来似乎信手拈来，散漫无章，但实际上都与项脊轩息息相关， 由状物而怀人而抒情，三者融为一体，做到了形散神不散，这是本文由于托物寄情的表现手法而形成的组织材料、安排结构的一大特点。,古人的评价,清黄宗羲 一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。,-,-,清王锡爵 所为抒写怀抱之文，温润典丽，如清庙之瑟，一唱三叹，无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言外。,-,本文在写法上最大的特色是多用白描手法，不着任何色彩。,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。,江城子,苏 轼,本文和阿房宫赋最明显的区别是，阿房宫赋多用排比、夸张、比喻，对宫殿、宫中的人、珍宝等极尽铺叙夸饰之能事，用词华美艳丽；而项脊轩志中作者对一事一物一人尽皆平实说来，“不事雕饰”，用语极为清新淡雅。但正是这“不事雕饰”的细节白描，显得“自有风韵” 。,小结：,模仿项脊轩志，以“爱”为话题，用两个以上的典型细节，写一篇写人的短文（200字以上）。 注意选取生活中的小事，表现出人物的音容笑貌。,爱的补丁 晚上，收洗停当，提起我的睡衣对了，在家被钉子挂破的那件还没补呢。现在正好有时间奇怪，怎么也找不到挂破的裂缝。我心一惊：是妈妈！忙翻到衣里：赫然的蓝色缝纫机线，果然是妈妈！什么时候补的呢？是在我和她闹别扭，任性地说要提前上学的那天吗？是在她身子不舒服仍细心给我收拾行李的那晚吗？是当她为我洗完衣服晾好最后一件的那一刻？还是夜深人静我睡熟的时候？ 妈妈什么没说，什么没提