人教版必修二高中语文《故都的秋》ppt课件.ppt

秋,山 行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家. 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花.,悲秋诗文,秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。-曹丕 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。-王勃 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。-红楼梦 秋窗风雨夕 碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。-西厢记,故都的秋,郁达夫,教学目标,1、学习作者抓住景物特征写景的方法 2、品味重点语段（3-11语段），体验本文以情驭景、以景显情、情景交融的写法,思考题,1、作者笔下的秋有何特点？（故都独特的秋味是什么？） 2、为此作者选取了那些景物？,故都的秋味,可是啊，北国的秋，特别地 来得清，来得静，来得悲凉。,思考题,作者选取了哪些景物来体现故都的秋“清”、“静”、“悲凉”的特点？,1、找出作者选取的景物 2、找出课文中描写秋色 、秋声、秋形的词语（修饰景物的修饰语如形容词），品味所写意象（景物）给人以什么样的感受？,天空 、牵牛花（秋院）、落蕊 、秋蝉、 秋雨 、闲人 、枣树等,陶然亭的芦花,钓鱼台柳影,西山的虫唱,潭柘寺的钟声,破屋,秋院,碧绿的天色,研读课文第三段 ，具体分析 -作者如何抓住景物特征来体现故都秋味的”清“、”静“与”悲凉“的,1、这段作者写了故都的哪些地方的景物，笔墨集中在哪里，为什么要这样安排？ 2、找出课文中描写秋色 、秋声、秋形的词语（修饰景物的修饰语如形容词），品味所写意象（景物）给人以什么样的感受？ 3、最打动你心的文句？（你认为写得最好的一句是哪一句）,秋院晨景,一椽破屋,一碗浓茶,碧绿的天色 驯鸽的飞声 漏下的日光 牵牛花的蓝朵 疏落的秋草,衰败景象 极具京韵的悠闲,清阔,清亮,清幽,静冷,萧瑟,碧绿的天色 牵牛花的蓝朵 以蓝色或白色最佳,驯鸽的飞声,清阔,清亮 安静,清幽,清冷,萧瑟,秋色,秋声,秋形,丝丝漏下的日光,秋味：清、 静、悲凉,疏落的秋草,冷色,凄凉,破屋,衰败,蝉声悲声 以声写静（清、静）,鸟鸣山更幽，林静蝉愈躁,骆宾王蝉,秋雨话凉,灰沉沉的天底下 息列索列的雨声 一阵冷风 都市闲人着装举止、神情声调,（清、静、悲凉）,秋雨的丝丝寒意 乡愁寂寞的悲凉,碧绿的天色 牵牛花的蓝朵 以蓝色或白色最佳,驯鸽的飞声,清阔,清亮 安静,清幽,清冷,萧瑟,秋色,秋声,秋形,丝丝漏下的日光,秋味：清、 静、悲凉,着青布单衣或夹袄闲人,疏落的秋草,淡绿微黄的枣子,冷色,凄凉,秋蝉的衰弱的残声,都市闲人的互答声,条条扫帚的丝纹,清闲落寞,悲凉,灰沉沉秋雨,落蕊,清静,破屋,衰败,以 情 驭 景,以 景 显 情,情 景 一 体,一切景语皆情语,思考题： 故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观原因加以评析。,客观原因: 北京秋天的自然色彩.,知人论世,郁达夫三岁丧父，在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和岐视，在个人的性格方面,他抑郁善感；在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学。”,郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起,由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。,写作背景：,主观原因：旧中国时代环境的黑暗,当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。,晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。,故都的秋在哪里？,思考题： 作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图，请同学们用自己的语言分别加以概括。,秋 景 图,清 晨 静 观,落 蕊 轻 扫,秋 蝉 残 鸣,秋 雨 话 凉,秋 日 胜 果,五幅秋景图 形散而神聚,形五幅秋景图（故都的自然风物） 神抒发对故都秋的向往、眷念之情 ， 流露出深远的忧思和孤独感 结合点清 、静 、 悲凉,顺序,南国秋与北国秋的比较,整体感知：思考探讨,读第1、2自然段，请用最简洁的语言来概括北国之秋和南国之秋的特点以及感觉。,北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡,对比 烘托,进一步突出作者对北国之秋的眷恋。,味,廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,黄酒白干 稀饭馍馍 鲈鱼大蟹 黄犬骆驼,思考题： 文章的结尾再次提到北国的秋和南国的秋，意图是什么？运用了什么修辞手法？,与上文呼应,运用对比和比喻写出了南国之秋与北国之秋味的不同.,直抒对北国之秋的无比眷恋之情,碧绿的天色 牵牛花蓝朵 以蓝色或白色最佳 青布单衣或夹袄 淡绿微黄的枣子,秋色,秋声,驯鸽的飞声 秋蝉的衰弱的残声 都市闲人的互答声,冷色,冷清 悲凉,悠闲 细声,安静,秋味,秋 景 图,清 晨 静 观,落 蕊 轻 扫,秋 蝉 残 鸣,秋 雨 话 凉,秋 日 胜 果,读12节，找出本段的中心句,议论：足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。,作用：是从形到神的深化,增添了文章的厚重感,意境的开阔感。,景物,天空 、牵牛花（秋院）、落蕊 、秋蝉、