高三家长会课件.ppt

高三（21）班家长会,为了我们共同期待的夏的欢悦，让我们携起手来！,热烈欢迎各位家长光临,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、引导贵子女是我们共同的责任！使您的孩子得到更全面的发展是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!,温馨提醒,离2008年高考仅有 266天,高三家长需要思考的几个问题,1、孩子上高三以后，您是否自觉的意识到子女的升学问题，并且定时定期督促子女为目标而奋斗？ 2、您是否关注到在高三阶段，如果想取得优秀的成绩，必须通过努力，建立自己有效、自觉的学习方法和学习习惯？ 3、作为家长，面对将近18岁的孩子，在高三阶段，您是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题？,4、 每每面对孩子不甚理想的考试成绩，您是如何做的？是仅仅抱怨还是帮助孩子分析提高？ 5、在孩子上高三以后，您是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通？您在孩子和老师、学校之间，是否就是一座沟通的桥梁？ 6、当您抱怨存在于孩子身上种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取有效的措施，帮助孩子克服这些不足？,高三家长需要思考的几个问题,语文： 数学： 英语： 政治： 历史： 地理：,任课老师联系方式,我们的努力您的关爱孩子的成功,前两次考试 情况介绍,第一名 胡凯 第二名 胡霞 第二名 钟敏 第四名 胡雅玲 第五名 阮凯梅 第六名 袁垒 第七名 张婧 第八名 谭茜 第九名 张聪 第十名 伏梦琴,高二下学期期末考试 总分前十名,高二下学期期末考试 各科第一名,语文：胡雅玲 数学：谭茜 严珊 英语：钟敏 政治：胡霞 历史：袁垒 地理：胡凯,第一名 胡雅玲 第二名 胡凯 第三名 罗婷 第四名 廖芳 第五名 袁垒 第六名 胡霞 第七名 阮凯梅 第八名 张聪 第九名 钟敏 第十名 赖红娟,高二暑假考试 总分前十名,高二暑假考试 各科第一名,语文： 罗婷 数学： 廖芳 英语： 胡霞 政治： 胡霞 历史： 胡凯 地理： 胡凯,进步较大同学 胡雅玲、罗婷、廖芳、赖红娟、邓望实、陈骏、刘雨、王梦芸、陶良,1、总体纪律较好，思想方面积极上进。 2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感。 3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学积极向任课老师请教。 4、学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。,学生现状之优点分析,学生现状之忧虑点,1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。 2、有些同学存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。,计划在班上张贴部分标语，营造更浓郁的学习氛围,知识改变命运，勤奋创造奇迹。 努力造就实力，态度决定高度。 努力一年，精彩一生。 点点滴滴，铸就成功。,对家长的建议,一切为了孩子！,家庭教育六大误区,1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 2 、过分干涉.许多家长认为，高中是一个关键时期，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反，要在正常范围内给他们一些空间。 3 、过分期待.对孩子的期望值过高，或者总是把孩子的短处与别人的长处比，容易造成孩子的厌烦情绪，挫伤孩子的自信心。,4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费如：乱吃零食，买小说书，上网等。尤其对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能给他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪校规的事提供了“物质保障”。,家庭教育六大误区,6、攀比心理：有这种心理的家长，只看到别人的长处，忽略了自己孩子的优点，总是批评自己的孩子、表扬别人的孩子，或者反之。这非常容易使孩子产生自卑、嫉妒的不健康心理，养成孤僻性格，对人缺乏信任感。,家庭教育六大误区,为了孩子的学习希望家长做的：,1、创造一个良好的家庭环境。 2、帮着孩子找进步和不足，研究对策，制定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们坚定信心。 3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，多与学校联系。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 4、不要给孩子太大的心理压力，要多鼓励，多赞赏，让他们发现自己的价值。 5、给孩子找好出路的不要过早告诉孩子，让他坚持好这大半年。,希望家长对学生强调几个问题：,1、高三的关键时期，要跟着老师学。 2、尽快提升自己的弱势科目，寻找六科中的“经济增长点”。 3、科学安排时间，提高效率。 4、心理和情绪问题。,1、明确孩子 。 2、穿校服、不迟到是为了培养孩子的集体荣誉感。 3、要严格执行请销假制度。 4、关注孩子的安全问题和情感问题。 5、不要给孩子过多的零花钱。 6、让孩子吃好早饭，鼓励他们多运动，关注孩子的身心健康。,就班级管理方面给家长提的要求：,上学和放学的时间,开学收费标准,多与子女沟通，及时了解他们的学习情况，心理状态以及身体情况，多给他们予精神上的鼓励。,切勿对子女施加过大的压力。应以鼓励为主，并对他们在家的行为加以监督。,轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心。,叮嘱子女饮食应以清淡易消 化为主，安排合理膳食营养， 注意饮食卫生。多饮水， 多吃水果。不宜过 分进补。,高考批次一览表,第一批：一本（重点大学） 第二批：二本（普通本科大学） 第三批：三本（民办本科大学） 第四批：专科（各类专科院校） 第五批：高职（各类职业院校）,近年江西高考文史类录取线 年份 一本 二本 573 538 2006 563 520 554 509 583 542 2003 530 478 2002 542 491,大学毕业生待业人数逐年增长：2001年是34万人，2002年是37万人，2003年是52万人，2004年是69万人，2005年达到了近80万。 2005年，解决280万大学生就业，2006年，全国普通高校毕业生达到近420万人。,高职报考一技傍身好就业 1 来源：大众网-生活日报 据了解，近年来高职院校的招生持续升温，关键是就业前景好。 据介绍，由于高职院校开设的专业贴近市场需要，招生人数及时根据市场调整，在教学上注重对学生实践能力的培养，所以毕业生就业率都很不错，多数在90%以上，甚至比一些高校毕业生就业率还要高。特别是热门专业和技术专业的毕业生十分吃香。特色专业突出，发展趋势好，自然就吸引家长和考生。 一些高校招生人士表示：“有的学校名气大，但学生毕业后找不到工作，家长和孩子肯定就着急了。所以，对于高职层次，选专业比选学校重要许多，但一些家长在选择学校和专业时还存在误区。一些容易随大流的专业以及技能性稍差的专业，不建议扎堆报考，更重要的是结合个人兴趣和相关情况掌握一技之长。”,专业可“二次选择” 据介绍，不少高职院校在学生入校报到和入校一年后均可调换专业，这对高职学生的兴趣结合和就业定位是一大利好。这种措施可以让学生结合专业的课程、就业方向、优势等，按照自己的意愿进行理性思考，进行专业的“二次选择”。由于每个专业的设置均有详细的要求，所以一般不会出现各专业间比例失调的现象。 另外，积极推进校企合作，采取“订单式”培养，是高职院校的另一举措，他们利用企业资金，培养企业所需要的专业技术人员，保持了培养人才与企业产业间的“无缝对接”。济南某高职院校2005届毕业生李刚在日照某钢铁公司就业后，目前已经成为小班长，月薪5000多元，并带领部分本科生在生产线上。像这样成功就业的高职院校毕业生并不鲜见。,高职报考一技傍身好就业 2,操作技能强毕业生更抢手 近年来，越来越多的高职大专院校把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出的位置，主动与劳动、人事部门联系建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，推行“双证书”制度，大专生获得高级工证书的比例逐年提高。 正值规模生产技术型人才紧缺，不少高校瞅准时机，着眼于为社会培养生产、服务、建设第一线急需的技术人才、应用型人才。一般来说，其所设置的专业大多为工科类专业，并且都将实训课程作为理论教学以外的第二大部分，其师资力量中的双师型教师(拥有教师资格证和职业技能等级证)通常都占很大比重。也就是说，高职院校把职业化的教育贯穿整个学习阶段，拥有较强实操技能的毕业生，正好满足了用人单位日益增长的需求。,高职报考一技傍身好就业 3,有教育界人士认为，一个社会中，人才呈金字塔结构，技术型应用型人才永远是中坚力量。因此，结合自己的兴趣选准专科院校及专业，就业也就有保障。,高职报考一技傍身好就业 4,高职毕业生就业的优势 来源：北京考试网 一、高职毕业生符合社会需求。高职学校与许多用人单位联系紧密，可及时了解到当前和一段时期内用人单位的人才状况和人才需求。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践，培养出的毕业生切合社会需求。 二、产学结合，强化职业技能训练。高职毕业生在高职院校中产学结合，强化职业技能训练。学校强调动手能力和职业技术能力的培养，完善了现代化教学手段，加强了实践教学环节。 三、高职教育以就业为导向。学院教育以就业为导向，高度重视毕业生就业工作，不断