大班下学期美术计划3篇

1 / 8 大班下学期美术计划 3 篇 （ 743 字） 一、学情分析： 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。进入大班下学期，本班幼儿已不满足于现有的美术经验与活动形式，这就需要我们教师做积极正确的指导，开展多种活动方式、方法，为幼儿创造更为丰富的美术学习环境。 为进一步培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画的表现力已经审美能力，特制定计划如下： 二、教学目标要求： 1.培养幼儿观察生活、热爱生活的兴趣，乐于描述生活中常 见的动物或事物。 2.锻炼幼儿熟练掌握各种绘画工具，能有目的地选择合适的绘画工具进行创作。 3.培养幼儿用流畅的线条、颜色来表达自己的所想、所感，初步具备美的感知能力。 4、培养幼儿借物大胆想象的能力，能用添画、变形、翻转等方式让画面更生动。 2 / 8 三、教学措施： 1、继续注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、加重幼儿自身实践操作能力的培养，引导幼儿在指定时间内完成较完整的作品。 3、注重幼儿构图技能的培养，在表现物体形态的基础上，能够进一步体现物体与物体间的细节 差异，如大小、前后等变化。4、继续培养幼儿动手能力与参与兴趣。 5、开展欣赏、临摹、写生等活动，让幼儿通过各种途径感知自然的美、艺术的美。 四、教学进度安排： 2 月 :开展主题活动我们的城市，（本班以儿童想象画为主要特色）观察各种有特色的建筑图片，通过大胆想象，描绘未来的建筑与城市的形态，重点观察幼儿的构图能力。 3 月 :开展主题活动春夏与秋冬，感受四季交替间万物产生的变化，能用颜色的属性来表示四季，用色大胆、清晰。 3 / 8 4 月 :开展主题活 动动物大世界，学习简笔画一些常见的动物，能够创造不同的场景，并学习丰富画面元素。 5、 6 月 :我要上小学，在此主题中，运用空间对比，尝试表现画面的前后层次，使画面更形象生动。 大班下学期美术计划三：大班下学期美术教研计划（ 1251字） 一、指导思想： 大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建 筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。 二、学期教学目标： 4 / 8 1.初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。 3.学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。 4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。 7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。 5 / 8 三、教学措施： 1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的 审美情趣。 2、重视激发幼儿的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的认识，并加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的审美价值观和人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系 。 5、鼓励幼儿进行综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的联系与幼儿生活经验的联系，培养幼儿的综合思6 / 8 维和综合探究的能力。 6、重视对幼儿学习方法的研究，引导幼儿以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。 7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导幼儿增强对形象的感受能力与想像能力，激发幼儿学习美术的兴趣。 8、教师尽可能尝试 PPT 美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于幼儿 美术作品创新。 四、具体工作安排 第一周我的名字线描画 第二周春天的树叶线描装饰画 第三周手掌印画线描装饰画 7 / 8 第四周树的美丽线描画 第五周种子粘贴画拼贴画 第六周七彩小伞花水彩线描画 第七周向日葵水彩线描画 第八周我最喜欢的动物线描画 第九周图形想象画想象画 第十周我喜爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画 第十一周神气