八级下物理期末试卷.doc

_20162017学年度下学期花 山 中 学 八 年 级 期 末 调 研 测 试物 理 试 卷花山中学理化教学工作室命制 2017.6.13 说明：本试卷分第1卷和第卷。第I卷选择题，第卷非选择题。全卷满分100分，考试用时90分钟。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置；2每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应的答案标号涂黑。如需改动。用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答在试卷上无效；3考试结束，监考人员将答题卡收回。可能会用到的物理量：水=1.0103kg/m3 铜=8.9103kg/m3 铝=2.7103kg/m3 煤油=0.8103kg/m3第卷(选择题共45分)一、选择题（每小题3分，满分45分，每小题只有一项符合题意）1.右图是用来研究液体内部压强的仪器。当探头的薄膜浸入水中10cm的深度时，下列做法能使压强计U形管两边的液面高度差减小的是A.将压强计的探头向上移动一段距离B.将压强计的探头在原处转动180C.将压强计的探头向下移动一段距离D.将压强计的探头改放在同样深度的盐水中2.如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计。小明把气压计从水平地面移到高楼楼顶的阳台上，下列说法正确的是A玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变小B玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变大C玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变小D玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变大3.对下图所示的情景解释正确的是A踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大4.如图甲所示，小明用弹簧测力计用沿水平方向的力拉木块在水平桌面上匀速滑动，图乙是他两次在同一桌面拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是A木块两次运动时受到的摩擦力相等 B木块第1次受到的拉力较大C木块在两次运动时的机械能相等 D两次运动时拉力对木块做功的功率一样大5.如图所示，关于吊扇的重力与其对天花板的拉力，下列说法中正确的是A吊扇不转动时，拉力大于重力B吊扇不转动时，拉力小于重力C吊扇转动时，拉力大于重力D吊扇转动时，拉力小于重力6.下图是北京奥运会四种运动项目的图标，对图标中所涉及的物理知识解释错误的是A把弓拉弯的过程中，弓的弹性势能变大B运动员游泳时，受到的浮力大于重力C运动员举着杠铃不动时，没有对杠铃做功D曲棍球被击打离开球棍后，因为惯性向前运动7. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响 ，第一次实验时让小车从棉布表面滑过， 第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是A. 两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放 B第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布C. 两次实验中运动的小车都会停下来 ，说明力能改变物体的运动状态D. 从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小， 向前滑行的距离变小8. 小汽车已经进入普通家庭，如图所示下列说法正确的是A汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B系上安全带的作用是减少小汽车被追尾时给乘坐人员带来的伤害 C小汽车上坡时机械能越来越大D汽车高速行驶时对地面的压力等于静止时对地面的压力9. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止。下列说法正确的是（ ）A. 两手指对铅笔的压力是相互作用力B. 两手指对铅笔的压力和铅笔的重力大小相等C. 右边手指受到的压力大于左边手指受到的压力D. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强10. 如图所示，将同一枚新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，静置一会儿，出 现如图所示的现象。下列说法正确的是（ ）A. 水的密度比鸡蛋的密度大B. 左图中鸡蛋对杯底一定有压力C. 两种情况下鸡蛋所受的浮力相等D. 往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来大11. 如图为某试验中的太阳能汽车，下列有关说法不正确的是（ ）A. 太阳能电池是将太阳能直接转化为电能B. 太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化为机械能 C. 太阳能汽车在快速行驶时对地面的压力比静止时小 D. 太阳能汽车表面光滑有利于减小空气阻力12如图所示，我国自行研制的歼-15舰载机，在“辽宁舰”上成功着舰和起飞，当舰载机降落时，为了使飞机能尽快停下来而不滑出跑道，需要放下尾部的挂钩，让挂钩钩住航空母舰上的阻拦索；同时，又为了防止没有钩住阻拦索而出现意外，舰载机着舰后需要保持起飞时的推力下列关于“辽宁舰”和舰载机的说法中正确的是（）A“辽宁舰”的惯性一定比舰载机大B“辽宁舰”的动能一定比舰载机大C当舰载机刚着舰没有钩住阻拦索时，舰载机受到的合力为零D舰载机起飞前后，“辽宁舰”受到的浮力不变13如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是A218 N B220 NC210 N D236 N14. 某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界。这种深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务。如图所示为该探测器在理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的p-t图像，下列说法正确的是 （ ）A探测器在AB、CD两个阶段，在竖直方向的速度大小关系是vABvCD B探测器在BC阶段处于悬浮状态，只受到重力、浮力C探测器在CD阶段处于上浮过程，探测器所受的浮力不变D探测器在AB、BC、CD三个阶段，所受重力的大小关系是GABGBCGCD15.如图所示，将重为6N的小球挂在弹簧测力计下，当小球的3/5体积浸在水中时，测力计示数为3N。下列说法错误的是A小球的体积为500cm3B小球的密度为1.25g/ cm3C缓缓向下移动弹簧测力计，小球对测力计的拉力最小可达到1ND剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为5N第卷(非选择题共55分)16（4分）2011年7月28日，我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙号”载人潜水器创造了5188m的我国载人深潜新纪录。（1）潜水器下潜得较快时，10min下潜了420m，这段时间内潜水器下潜的平均速度为 ms-1。（2）此次试验到达最大下潜深度时，潜水器受到海水的压强约为 Pa。（3）质量约为22t的“蛟龙号”潜水器匀速下潜时，受到的浮力约为 N。到达最大下潜深度时，潜水器抛弃压载铁，潜水器减小的重力 它减小的浮力，潜水器开始上浮。（选填“”、“”或“”）17(4分)在探究“阿基米德原理”时某同学按下图所示的顺序进行实验：(1)你觉得最合理的实验顺序是_。(2)图乙所示的步骤中、石块部分浸入水中时所受的浮力_该时刻桶中水所受的重力；石块匀速向下移动时不慎碰到烧杯底部，此时石块所受的浮力_该时刻桶中水所受的重力。(填“大于”、等于”或“小于”)(3)他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还要使用_次弹簧测力计。18.（3分）如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体逐渐浸入装有水的烧杯，弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h变化如图乙所示。（g=10N/kg）当圆柱体下表面浸入深度h为1.5cm时，其下表面所受的压强为 Pa。圆柱体的质量为 kg。圆柱体的密度为 kg/m3。19.（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大小小车运动的距离s/cm18.3026.83 （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为 。（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车前进的距离就越 。（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做 运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是 物体运动状态的原因。（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是 。（图中的黑点表示小丽同学）20.（10分）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）甲 乙 丙 丁（1）实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于 （选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。此时，应将杠杆两端的螺母向 调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 。（2）如图乙所示，在B点处施加一个竖直向下的拉力F= 3_N时，杠杆仍然在水平位置平衡当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将 变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）F的（3）如果小王又进行了如图丙所示的探究，考虑杠杆重力_的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于3_N（4）实验过程中出现了图丁所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。（5）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是 。21(11分)下图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置。实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起构成一个斜面。（1）用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B。弹簧测力计的示数为1.25N，此时斜面的机械效率为_。小车与斜面的摩擦力为 N。（2）若将木块向右移，使木块左端与长木板80cm处对齐，重复(1)中的实验，弹簧测力计的示数为0.8N，此时斜面的机械效率为_。比较(1)、(2)可知，斜面的机械效率与斜面的_有关。（3）若将小车四轮朝上倒置，重复(2)中的实验，则弹簧测力计示数变_，机械效率变_。比较(2)、(3)可知，斜面的机械效率与接触面的_有关。（4）请在图中画出小车在斜面上所受的重力和摩擦力的示意图。（4分）22(5分)在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。(2)实验时发现当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是_改进该小组的实验方案是_。(3)保持F1和F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是_。23. (4 分)某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_拉动弹簧测力计。 (2)第三次实验中，表中绳端移动的距离一空应该填写_，滑轮组的机械效率为_。 (3)分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将_ ( 选填“变大”“变小”或“不变”) 。 24(8分)如图甲所示，一名工人进人到一根竖直打人海底的圆柱形钢护筒的底部作业时，因海水涨潮，钢护筒上部水面以下2米深的位置突然变形，最窄的地方只有35cm，工人被困钢护筒底部。(1)图甲中钢护筒