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文档简介

无理数和有理数统称为实数 第课时 实数的运算 能正确地进行实数的运算, 能比较实数的大小 能对实数进行近似计算 能利用实数的运算解决实际问题 开心预习梳理, 轻松搞定基础. 有理数的运算规律和运算性质在 范围内依然成立 正实数 ; 负实数 两个正实数, 绝对值大的实数 ; 两个负实 数, 绝对值大的实数反而 比较大小: () ; () ; ( ) 化简: ( )( ) 重难疑点, 一网打尽. 已知x为整数, 且 x , 则满足条件的x值的个数是( ) A B C D 比较大小:| | | | | 写出两个和为的无理数分别为 和 计算: ( 精确到 ) , ( 结果保留个有效数字) 计算: ()| | ( 保留个有效数字) ; () ( ) | | 如图所示, 平面内有四个点A、B、C、D, 它们的坐标分别是(, ) , (, ) , (,) , ( ,) ( ) 顺次连接A、B、C、D, 围成的四边形是一个什么图形? ( ) 求这个四边形的面积; ( ) 将这个四边形向下平移 个单位长度, 四个顶点的坐标变为多少? ( ) 将这个四边形向左平移个单位长度, 四个顶点的坐标变为多少? ( 第 题) 七年级数学( 下) 源于教材, 宽于教材, 举一反三显身手. 三个实数 , , 之间的大小关系是( ) A B C D 下列各式正确的是( ) A Ba (a) C Da a 用“ ” 定义新运算: 对于任意实数a, b, 都有abb 例如, , 那么 ; 当m为实数时,m ( m) 计算: ( )| | ; ( ) ( | |) 如图, 在A B C D中,A、C两点的坐标分别为( ,) , ( ,) ( ) 求点B的坐标; ( ) 将A B C D向右平移个单位长度后再向下平移个单位长度, 求所得四边形的 四个顶点的坐标; ( ) 求A B C D的面积S ( 第 题) 瞧, 中考曾经这么考! ( 辽宁沈阳)下列各数中比小的数是( ) AB C D 第课 时 实数的运算 实数 大于 小于 大 小 () () () B ( 答案不唯一) () () () 等腰梯形 ()S梯形A B C D () 点A、B、C、D各点坐标分别变为(,) , (,) , (, ) , (, ) () 点A、B、C、D四点坐标分别变为(, ) , (, ) , (,) , (,) C B
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