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班级 :_ 姓名 :_ 学号:_ -密-封-线-内-不-要-答-题-北京市第七中学20152016学年度第一学期期中检测试卷 初二数学 2015.11试卷满分:100分 考试时间:100分钟一、选择题(每题3分,共30分)1在代数式x,2 - ,中,其中分式共有( ).A2个 B3个 C4个 D5个2. 若分式的值为0,则x的值为( )A1 B0 C2 D1或23. 下列各式是因式分解的是( ).A. =) B. C.(2)(2)= D. 1=(1)(1)4. 如图,在AOB的两边上截取AO=BO,OC=OD,连接AD、BC交于点P,连接OP,则图中全等三角形共有( ). A 5对 B 4对 C 3对 D 2对 (第4题)5. 下列运算错误的是 ( ).A= -1 B= -1 C= D= 16. 下列运算正确的是( )A. a6a2 = a12 B. (a6)2 = a8 C. (a2b)3 = a6b3 D. 7. 如图,已知点A,D,C,F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使ABC DEF,还需要添加一个条件是( ).AB=E BBCA=F CBC / EF DA=EDFABCDEF (第7题) (第8题)8已知ABC的六个元素如图,则甲、乙、丙三个三角形中和ABC全等的图形是( )A甲、乙 B乙、丙 C只有乙 D只有丙 9. 某园林公司增加了人力进行园林绿化,现在平均每天比原计划多植树50棵,现在植树600棵所需的时间与原计划植树450棵所需的时间相同,如果设原计划平均每天植树棵,那么下面所列方程中,正确的是( ). A B C D10如图,在等边中,点在上,且,点是上一动点,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段要使点恰好落在上,则的长是( ).(提示:等边三角形三边都相等,三个角都是60) (第10题)A4B5C6D8 二填空题(本题共10小题,每题2分,共20分)11. 当_时,分式 有意义.12. 已知实数x、y满足|y+3|(x-2)20, 则y x_.13. 因式分解:=_.14. 一种细菌半径为0.0004米,用科学记数法表示为_米.15. 把下列三个数:6-1、(-2)0、(-3)3按从小到大的顺序排列为_.16. 已知,ab=2,a2+b2=4,则式子 .17. 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,那么根据图中提供的信息可知1的度数为 (第17题) (第18题)18. 如右图,在ABC和FED,AD=FC,AB=FE,当添加条件_时,就可得到ABCFED(只需填写一个你认为正确的条件)19. 若关于x的二次三项式是一个完全平方式,则a= .20. 如图,正方形ABCD中对角线交于O点,正方形OMNQ与正方形ABCD的边长均为a,DE=CF,则两个正方形重合的部分面积为_. 三简答题:(每题5分,本题共25分)21计算:(1)计算: (2)22. 化简求值:,其中x=2.23. 解分式方程:(1) = (2) 解: 解: 四、解答题(证明过程中请标注主要理由)(共25分)24如图,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,AF=DEADCBFE求证:(本题5分)证明:BE=CF _+_ = _+_ 即_=_ 在ABF和_中 AB=DC(已知) AF=DE _=_ ABF_( ) B=C( )25. 已知:如图,为上一点,点A、D分别在两侧AB/ED,ACEDB求证:(5分)26. 已知:如图,点D是ABC的BC边上的中点. 作图:连接AD;延长AD至E,使DE=AD;连接BE; 求证:AC/BE.(本题5分)27. 已知:如图,在ABC中,D是BC的中点,DEAB于E,DFAC于F,BE=CF. 求证:AD是ABC的角平分线.(本题5分)28. 如图,一等腰直角三角板GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起. 现正方形ABCD保持不动,将三角板GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转. 如图,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量BM、FN的长度,猜想BM、FN满足的数量关系,并证明你的猜想; 若三角板GEF旋转到如图所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N,此时,中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. (本题5分)(提示:等腰直角三角板的两个锐角均为45) 解: 猜想:_; 证明: 结论:_; 证明:北京市第七中学20152016学年度第一学期期中检测 初二数学答案及评分标准 2015.11一、选择题1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7. A 8.B 9.B 10.C二、填空题11、x2 12、9 13、a(a-3b)2 14、410-4 15、(-3)36-1C

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