高三年地理备课组教学计划A.doc

工作计划：_高三年地理备课组教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页高三年地理备课组教学计划一、指导思想以科学的教育理论为指导，以学校和年级0*届教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。.一轮复习选修5（-3周）二轮复习（重点）（4-4周） 3.三轮复习（5-7周） （一）二轮复习基本思路：.专题梳理，整合迁移纵横联系，适度综合 3.优化训练，提高能力 （二）二轮复习基本方法：.讲，练，改，评，补五环节。 精讲：备课是关键，严格参读考试说明和考试大纲，进行专题梳理与整合，建立思维导图。 3.精练：试题的编制或改编整合要一定注意其题目的价值及有效性，适量，且针对不同的学情。学生的练在于提高能力和技巧，以及速度和答题规范 4.精批：有练必批，且考试质量分析尤其重要。5.精评：评知识缺漏，评解题思路，评答题技巧与答题习惯，温故知新。6.精补：针对错误率高的考题，出变式题，针对系统地理补缺补漏。对症下药，有的放矢。 （三）三轮复习基本思路与方法.基本思路：题目引领，回扣教材 模拟训练，规范提高 基本方法：练，评，补，悟 0*届高三地理高三地理教学进度表 周次日 期课时教 学 内 容-75选修5第一章 练习讲评 试卷讲评8-45选修5第二章 练习讲评 试卷讲评35-6选修5第三章 练习讲评 试卷讲评4-86二轮复习 专题一图表判读 试卷讲评53.-3.76专题二 地球运动 试卷讲评63.8-3.44泉州市质检 专题三 物质运动与能量 试卷讲评73.5-3.6专题三 物质运动与能量 试卷讲评83.-3.86专题三 物质运动与能量 试卷讲评93.9-4.46专题四 自然环境与人类活动 试卷讲评0-4.5-4.6福建省质检 专题五 人口与城市 试卷讲评4.-4.86专题六 生产活动与地域联系 试卷讲评4.9-4.56专题六 专题七 人地协调 试卷讲评34.6-5.5五一节 专题八 区域地理与地理信息 试卷讲评45.3-5.96专题九 自然灾害与热点问题 试卷讲评55.0-5.66三轮复习 整理知识体系 试卷讲评65.7-5.36三轮复习 解题的基本思路与要求 试卷讲评75.4-5.306三轮复习 信息交流85.3-6.6自主复习96.7高考。第 3 页 共 6 页高三数学下学期教学计划一、加强集体备课优化课堂教学 新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学？无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在王修汉校长、谢镇祥主任的领导下，在张群怀主任的具体指导下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。 在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。集体备课后，各位教师根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。二、立足课本夯实基础 实行新教材后，高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握那些内容是要求了解的，那些内容是要求理解的，那些内容是要求掌握的，那些内容是要求灵活运用和综合运用的；细心推敲要考查的数学思想和数学方法；在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来，教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动；同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优