小学改薄实施方案_0

1 / 12 小学改薄实施方案 方案一：小学改薄实施方案 为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神，为全面提升我校教育发展水平，推进我校标准化建设，我校将在 20xx 年至 20xx 年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展，根据我校实际情况，制订如下实施方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为最终目标，坚持实事求是的原则，构建薄弱学校改造的长效管理机制，加大工作力度，以改善我校的办学条件为重点， 以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本，改变学校薄弱面貌，提高办学水平和办学效益，增强办学吸引力，让农村孩子享受到优质教育资源 ,为学生健康成长创设良好的环境。 二、政策保障：（各级保障文件，县局统一查后补充） 2 / 12 三、学校现状 我校位于陵川县的东南角，与河南省新乡市辉县毗邻，位于王莽岭景区的核心地段，教育服务半径 10 千米，总人口万。学校占地 9131 平方米，校舍建筑面积 3183 平方米，其中教学及辅助用房面积 313 平方米（普通教室 196 平方米，辅助用房 117 平方米）；生活服务用房 143 平 方米。现有设施设备情况：课桌椅（单人） 52 套，教学仪器设备 2 万元，音体美器材 6 万元，计算机 0 台，图书 4000 册，厨房设备 1万元。 20xx 年春季学期有教学班 5 个，在校学生 52 人（其中寄宿生 25 人），教师 14 人（其中专任教师 10 人）。 四、目标和进度安排 1、资金投入 根据规划目标任务，自 20xx 年至 20xx 年我校规划投资总体需求为：万元。 2、进度安排 3 / 12 五、保障措施 1、成立领导小组 2、领导小组职责 负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施 工项目的前期准备工作，协助上级部门对工程的监督，认真帮助施工方做好协调工作，确保学校工程顺利施工；做好学校工程的质量监督，协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签证和工程进度款拨付签证，负责工程建后使用管理。 3、科学管理、 在上级各项资金保障的前提下，我校将从各方面积极筹措改造配套资金，确保我校改造计划顺利实施，并在上级主管部门的指导下，做到科学管理，措施到位，使各种设施设备能够充分发挥最大效益，在此基础上，我校将在加大教师的培训和提高上狠下功夫，努力建设一支专业技术扎实、教育科研能力过硬 ，能主动运用教科研的手段来审视和改进教学工作的教师专业发展队伍，从而全面提升学校管理水平，提4 / 12 高学校教育教学质量。 六、远景目标及收益 到 20xx 年末，通过五年的建设，预计我校在校学生数将稳定在 80 人左右，教职工编制 17 人（其中专任教师 13 人），寄宿生 45 余人。校园面积达到 11195m2，生均达 139m2。生均校舍建筑面积达到 34m2，生均宿舍建筑面积达 2m2，生均食堂面积达 ,按国家基 本标准或省定标准配齐图书、教学实验仪器设备、音体美卫器材和班班通多媒体教学设备；建设标准化的教师宿舍、学生 宿舍、餐厅、厕所及生活附属设施，达到标准的学校就餐条件和住宿条件，力争到 20xx 年各项指标全面达标。把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学的有特色的优质学校。 方案二：小学改薄实施方案 为认真落实洪湖市农村薄弱学校改造计划，有计划、有步骤地落实市局薄改计划精神，努力提高我校办学水平，特制5 / 12 定本方案。 一、组织机构 学校成立由李先军校长任组长，主管教学张家仁副校长，后勤副校长朱斌任副组长、教导主任韩中彬和远程室主任白德权、副主任张文杰及各专室管理员为成员的学校改造领导小组，积极制定 改造计划，落实改造措施，确保按期完成市局目标和要求。 二、目标任务 我校薄弱学校改造计划的总体目标是：建立专用的音乐教室、美术教室、艺术器材室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、综合实践器材室、卫生室各一个，配备更新更全的教学实验仪器，提升我校现代教育教学技术装备水平，使我校逐步达到国家规定的标准化学校要求。 三、实施要求 1、加强领导，明确目标。在本次薄弱学校改造中，我校要加强对薄弱学校改造工作的领导，立足校情，制定详细的6 / 12 计划，明确改造的目标和任务，有计划、有步骤地实施薄弱学 校改造计划。 2、分工明确，责任到人。我校对领导组成员进行合理分工，校长对薄弱学校改造工作负全责，副校长具体负责改造工作的实施，总务处负责合理规划各功能室，并做好配套设施的分类整理、入库登记和保管工作；远程室拟定具体的操作方案，使各项配套设施能及时投入教学应用。 3、突出重点，强化落实。我校改造工作的重点是落实、更新完善教学 实验仪器，从整体上提升我校教育实验装备综合水平。在后段工作中，我校将把落实本次市局薄改计划作为基建重点，利用有限的资源，合理加以整合，使其能最大限度地实现其利用价值，做好各项工作，不负各级领导部门期望。 3、强化培训，提高素质。我校要按照上级有关要求，积极组织相关人员参加培训，提高管理技能，使配套设备能高效应用于教学中。 四、日程安排 7 / 12 二月：填写上报小学体育器材推荐配备清单； 填写上报小学实验教学仪器购置单。 三月：义务教育学校标准化学校建设摸底统计，并完成数据汇总，上报中心学 校和市教育局。 四月： 1、制订学校农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案； 2、做好各室建设前期准备，将原有设备情况分册登记。 五月： 1、制作各室管理制度，做好各室装备布线准备； 2、接受中心学校督查。 六、七月： 1、清理专室，扫刷墙壁，做好隔断： 2、接受中心学校督导。 8 / 12 八月；安装调试教学设备，完成各室建设，月底迎接市装备站检查。 九月：接受市局装备站检查验收。 方案三：小学改薄实施方案 按照定远县“薄改“项目的总体要求，根据安徽省义 务教育薄弱学校改造计划项目规划的通知及相关会议精神，结合我校实际，特制定柏岗小学“薄改”项目工作实施方案。 一、学校基本情况 青洛柏岗小学是一所隶属青洛中心学校的一个教学点，学校占地面积 6000 平方米，建筑用地面积 550 平方米，服务半径千米，覆盖人口约万人；目前共有 6 个教学班级，现有在校学生 220 人，留守儿童 50 人左右，教职工 3 人。全校拥有课桌椅 100 套，班班通及多媒体教室 0 间，计算机 1 台；音、体、美教学器材 0 套。网络宽带接入 4 兆。 二、成立领导小组成员 9 / 12 为了切实做好此项“改薄”工 作，我校成立了专项领导小组。组长：臧开桃（青洛中心学校校长）副组长：高悟王荣祥朱开志（青洛中心学校及村小副校长）组员：姚国贵柏家波李荣杰 三、规划目标、学校现有办学条件及缺额情况 （ 1）、规划目标 预计到 20xx 年，柏岗小学拥有教职工 6 人左右，增加校舍单体数，扩建校舍建筑面积，教师岗位合格率及学历达标率均为 100%，预期收益学生人数达到 230 人左右，基本改善学校办学条件，提高学 校办学水平。达到预期“薄改”指标范围。 （ 2）、学校现有办学条件及缺额情况 1、学校用地我校占 地面积 6000 平方米，达到学校用地要求。围墙总长度 200 米，需扩建 100 米，需资金 6 万元。 10 / 12 2、体育用地学校运动场长宽占地 1500 平方米，达到基本要求。 3、教学及教辅用房、生活用房学校现有教辅用房 300 平方米，其中：教室 300 平方米、厕所 30 平方米、无图书室、无实验室、无计算机室等。按指标要求计算，我校还需补充教学及教辅用房、生活用房面积 510 平方米，需项目资金 102万元。 4、班额及专任教师学校现有 220 人， 6 个教学班级， 3 名专任教师，按照班额及学生比例计算，我校还空缺专任教师3 人。 5、教学实验仪器及课桌椅、图书我校现有图书 100 套，图书 1100 册，教学实验仪器无。按照我校还需求新增课桌椅 120 套，图书 2200 册，教学实验仪器 1 套，需项目资金万元。 6、信息化装备及音体美器材学校目前无音体美器材，计算机 1 台，网络多媒体教室 0 间，网络宽带 4 兆。需求购置音体美器材各 1 套，计算机增加 5 台，网络宽带接入需增加10 兆，需项目资金共计万元。 11 / 12 四、具体实施步骤 根据学校的规划测算的缺额情况，结合本校实际，柏岗小学拟定如下实施步骤： 1、投资 32 万元用于建造 160 平方米的 普通教室；投资 24万元用于建造 40 平方米的实验室、 40 平方米的图书室、 40平方米的计算机室； 2、投资 46 万元用于修建 30 平方米的厕所、 200 平方米的其他用房、新增厕所蹲位 8 个； 8、投资6 万元用于修建及拓展围墙 100 延米；投资万元购置课桌椅120 套，图书 2200 册；投资万元购置小学科学教学仪器 1 套；投资万元各购置