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文档简介
绿叶的梦,我们来给课文分成四部分吧！,第一部分（1自然段）写“我”对绿叶最着迷。 第二部分 （2自然段）简要介绍老师教我们搜集绿叶，讲述它们的知识和趣闻。对作者来说，那是一种愉快的感受。 第三部分 （3-5自然段）具体描写了孩子们快乐的“绿叶之梦”。 第四部分 （6自然段）写绿叶使我们增长了许多生活的知识。,让我们学习第一自然段吧！,课文中提到哪些儿时的玩具？ 大自然提供我们许多玩具，带给我们无穷的乐趣，但是作者为什么要“最着迷”于绿叶呢？（从全文中找出答案） （采集各种绿叶汇拢在一起，并讲述绿叶的知识和新闻。这些活动都是令人愉快的。所以作者“最着迷”于绿叶。,让我们再来学习第三自然段吧！,这一段主要写什么？ 主要写“我们”采集标本的快乐。 词语练习。 （ ）的树木 （ ）的河边 （ ）的田野 （ ）大树 （ ）丛林 （ ）项链 （ ）戒指和手镯,密密,杂草丛生,广阔,爬,钻,串,做,再让我们来学习第四自然段吧！,这一段主要写什么？ 采集绿叶也会争强和探险，甚至受伤。 采集树叶活动几乎使每个人受了伤，这与快乐有什么关系？ 同学们在体验中得到快乐。,我们再来学习第五自然段吧！,想一想，这一段主要讲了什么？ 写秋天的收获更大。,最后我们来学习第六自然段吧！,这一段主要说了什么？ 写老师让“我们”观察并讲述这些叶子，从而“我们”知道了许多民间传下来的药方，了解了许多丰富有趣的生活知识。,山扁豆,垂柳,桑叶,薄荷,下面，同学们想一想，课文的题目为什么叫绿叶的梦？,因为孩子们从这些绿叶中不仅收获了知识、快乐，
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