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文档简介
琥珀 (第二课时),学习导航,生字复习,词语复习,课文学习,课后作业,课文总结,课文学习,第二课时,学习目标 1、通过阅读,体会文章条理清楚、语言生动的表达特点,自主积累词语。 2、通过阅读理解科学家是怎样进行想象的,体会科学家的推测是否合理,培养学生的想象力,激发学生对自然科学的兴趣。,生字复习,蝇,yng,苍蝇,沾,zhn,沾上,裹,gu,包裹,渗,shn,渗透,森,sn,森林,晌,shng,半晌,俯,f,俯视,逼,b,逼近,淹,yn,淹没,剩,shng,剩菜,生字复习,稠,chu,稠密,翘,qio,翘起,澎,png,澎湃,辣,l,辣手,脂,zh,脂肪,掸,dn,掸子,番,fn,轮番,湃,pi,澎湃,词语复习,飒飒 柔嫩 松脂 拂拭 包裹 断绝 澎湃 推测 前俯后仰,课文学习,认真阅读课文,在读中体会课文语言的优美,并思考以下两个问题:,1、琥珀的形成需要哪些条件? 2、科学家推测琥珀形成过程的依据是什么?,课文学习,这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。,交代故事发生的时间。这个时间是估算的,是科学家根据这块琥珀的形成年代推算出来的。用“约莫”一词,体现了作者用词的准确。,写琥珀形成的时间。,第一部分(1段):,约莫有一万年,课文学习,课文学习,一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方奔腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。,交代事情发生的环境。“太阳暖暖地照着”,说明天气比较热,这是老松树渗出厚厚的松脂的前提条件;“海在很远的地方奔腾怒吼”为后来“海水渐渐漫上来,逼近那片古老的森林”埋下了伏笔;绿叶在树上“飒飒地响”,暗示了当时有风,为后来“松脂从树上滴下来”作了铺垫。,课文学习,晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。,“热辣辣”点明了当天的炎热程度,为两只小虫遭遇不幸做了铺垫。,课文学习,蜘蛛刚一向苍蝇扑过去,一大滴松脂正好从树上滴下来,落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里面。,“刚、正好、一起”几个词,突出了琥珀形成的在时间上绝妙的巧合,同时也显示了琥珀的稀少和珍贵。,课文学习,小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也想不了什么美餐了,两只小虫都被淹没在老松树的黄色的泪珠里。,“黄色泪珠”指老松树滴落的松脂,很形象。“黄色泪珠”对于小蜘蛛和小苍蝇而言都是一个可怕的悲剧,他们再也不能自由生活了。,写琥珀形成的条件和过程。,第二部分(211段):,天气热,陆地下沉,松林淹没,松脂球埋在海沙下,琥珀形成,课文学习,课文学习,1、苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里? (1)这是一只什么样的苍蝇,什么样的蜘蛛? (2)为什么科学家推测苍蝇快乐,蜘蛛小心翼翼呢?这和后面的结果有什么关系?,再次默读课文311自然段,思考问题。,课文学习,2、要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件?,松树林,夏天-天气炎热到松树流出松脂。,凑巧-蜘蛛和苍蝇在一起。,松脂不断往下滴。,课文学习,“爸爸,你看!”他快活得叫起来,“这是什么?” 他爸爸接过来,仔细看了看。“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西被关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”,父子的对话既表达了发现琥珀时的惊喜的心情,也说明了这块琥珀是十分珍贵的。,写琥珀被发现的过程。,第三部分(1215段):,渔民儿子赤脚踩硬物,发现琥珀,课文学习,课文学习,在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。,描写了琥珀的样子,一切都保持着上万年前的那一刻的情景,仿佛就在昨天。再次突出了琥珀形象上的奇异。,课文学习,从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。,写了这块琥珀的科学价值。由这块琥珀,我们可以推测出发生在一万年以前的故事,了解关于远古生物的一些情况。“一万年以前的故事”也照应了文章的开头,形成了首尾呼应,使文章结构更加严谨。,写这块琥珀的科学价值。,第四部分(20段):,确定远古就有那样的苍蝇和蜘蛛。,科学价值,课文学习,约莫算来,总有一万年了。 由松脂变成松脂球,再由松脂球变成化石,需要这么长时间。,再次默读全文,思考作者这样想象琥珀的形成的依据。,一个的夏天,太阳暖暖地照着。 必须是炎热的夏天,老松树才能渗出松脂。,课文学习,海在很远的地方翻腾怒吼。 这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据。,树林里长着许多高大的松树。 如果没有高大的松树,也就不会有松脂了。,课文学习,蜘蛛刚一向苍蝇扑过去,一大滴松脂正好从树上滴下来,落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里面。 这样想象的依据,就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧,那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。,关于琥珀的形成经过,科学家从哪几个方面进行了想象?,松脂球的形成需四个条件:炎热的夏天;松树林里,老松树渗出厚厚的松脂;苍蝇蜘蛛碰巧被松脂裹住;松脂不断往下滴,将苍蝇和蜘蛛重重包在里面,形成了松脂球。,课文学习,松脂球变成化石也需要四个条件:很长时间;地壳的变动;那片松树林被海水淹没,树被连根拔起;松脂球淹没在泥沙下面成了化石。,课文学习,课文总结,这篇科学小品文通过合理的想象,推测了发生在一万年
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