湖南省2018_2019学年高一生物下学期入学联考试题（含解析）.docx

湖南省2018-2019学年高一生物下学期入学联考试题（含解析）1.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带 回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述错误的是（）A. 若对该野果的组织样液中加入斐林试剂并水浴加热出现较深的砖红色，说明该野果中含有大量的还原性糖B. 进行蛋白质鉴定时可用蒸馏水和斐林试剂的甲液、乙液代替双缩脲试剂 A 液和 B液C. 对该野果进行脂肪的鉴定实验不一定使用显微镜D. 进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用【答案】D【解析】【分析】1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A、用斐林试剂鉴定还原糖时不能用酒精灯直接加热,应该水浴加热, 加热后出现较深的砖红色，说明该野果中含有大量的还原性糖，正确；B、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液的成分及浓度相同,斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同,但浓度不同, 斐林试剂乙液比双缩脲试剂B液的浓度大，使用时可以用蒸馏水稀释后使用，正确；C、对该野果组织样液进行脂肪的鉴定实验不需使用显微镜,对野果的切片进行脂肪鉴定实验需要使用显微镜,正确;D、斐林试剂应该现配现用,错误。故选D。2.下列概念除哪项外，均可用下图来表示() A. 1表示固醇，24分别表示胆固醇、磷脂、性激素B. 1表示核糖核苷酸，24分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C. 1表示糖类，24分别表示单糖、二糖、多糖D. 1表示双层膜的细胞结构，24分别表示线粒体、叶绿体、细胞核【答案】A【解析】固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，磷脂不属于固醇，A错误；核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮碱基组成，B正确；糖类包括单糖、二糖、多糖，C正确；线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜的细胞结构，D正确。3.下列叙述正确的是（）A. 细胞膜主要的化学成分有脂质、蛋白质、糖类B. 不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量相同C. 不同细胞膜的功能复杂程度不同，是因为所含蛋白质种类和数量不同D. 动物细胞膜和植物细胞膜所含脂质的种类相同【答案】C【解析】【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性。明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、组成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,含有少量的糖类，错误; B、因为细胞分化,不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质种类和数量不同,错误; C、细胞膜的功能是由膜上的蛋白质的种类和数量决定的，不同细胞膜的功能复杂程度不同，是因为所含蛋白质种类和数量不同，正确；D、动物细胞膜和植物细胞膜所含脂质的种类不同，植物中没有胆固醇，错误。故选C。4.如图为某学生在做“一定浓度的蔗糖溶液对紫色的洋葱鳞片叶外 表皮细胞影响的实验”中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中 正确的是( ) A. 图中 1、2、6 组成了细胞的原生质层B. 图中细胞处于质壁分离状态，此时 6 处的浓度一定大于 7 处 的浓度C. 图中细胞处于质壁分离状态，此时 6 处的浓度有可能等于 7处的浓度D. 图中 7 是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅【答案】C【解析】【分析】植物细胞与渗透作用有关的细胞器是液泡，分析题图：1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡膜，5是细胞质，6是细胞壁与原生质层之间的空隙，7是细胞液。因为细胞壁是全透性，外界蔗糖溶液可以进入到6中。【详解】A、原生质层是指细胞膜、液泡膜和二者之间的细胞质，由图中2、4、5组成，错误；B、图中细胞处于质壁分离状态，但无法确定是质壁分离过程中还是质壁分离结束，若为质壁分离过程中则6处的浓度大于7处的浓度，若为质壁分离结束时则6处的浓度等于7处的浓度，若为质壁分离复原过程中，则6处的浓度小于于7处的浓度，错误；C、图中细胞处于质壁分离状态，但无法确定是质壁分离过程中还是质壁分离结束，若为质壁分离结束时则6处的浓度等于7处的浓度，正确；D、质壁分离时，因为细胞失水，会使液泡变小，细胞液浓度变大，颜色变深，错误。故选C。【点睛】细胞壁是全透性的，原生质层具有选择透过性。发生质壁分离的条件：1.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。2.外界溶液浓度大于细胞液的浓度。5.用物质的量浓度为2 molL-1的乙二醇溶液和2 molL-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是A. 该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B. AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C. BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D. 用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果【答案】B【解析】试题分析：该细胞会发生质壁分离，需要有大液泡，分生区细胞没有大液泡，A错。AB段细胞失水，细胞液浓度增大，B对。BC段发生质壁分离的复原，C错。一定浓度的KNO3溶液，可以出现质壁分离及自动复原，D错。考点：本题考查细胞的质壁分离等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，图片信息的分析和获取能力。6.下列关于糖类的叙述，正确的是（）A. 单糖可以在细胞中被进一步水解为更简单的糖B. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为葡萄糖C. 细胞识别只与糖蛋白中的蛋白质有关D. 糖类是大多数植物体鲜重中含量最多的化合物【答案】B【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纤维素和糖原。【详解】A、单糖是最简单的糖类，不能水解为更简单的糖类，错误；B、淀粉、纤维素和糖原都属于多糖，它们的单体都是葡萄糖，正确；C、细胞识别与细胞膜外侧的糖蛋白有关，而糖蛋白是由蛋白质和多糖组成的，错误；D、无论是动植物，体内鲜重中含量最多的化合物是水，错误。故选B。7.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是()A. 所有的酶均在核糖体上合成B. 在任何温度条件下酶的催化速率总是远高于无机催化剂C. 人的唾液淀粉酶的保存温度是 37D. 由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和的条件下快速进行【答案】D【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其化学本质有两种，绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA。酶的催化特点是高效性、特异性和需要一定条件。【详解】A、大多数酶是蛋白质，在核糖体上合成，但少数酶是RNA，不是在核糖体上合成，错误；B、酶的反应需要一定的条件，比如温度过高时，酶会失活，错误；C、37是唾液淀粉酶催化效率最高时的温度，保存应在更低温度条件下，错误；D、由于酶的催化作用需要温和的条件和高效的特点，保障了细胞代谢在温和的条件下就能快速进行，正确。故选D。8.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述中正确的是（）A. 伤口处贴透气性好的创可贴，是为了让伤口处细胞进行有氧呼吸B. 在马拉松跑的过程中，主要靠有氧呼吸供能，CO2 释放量与 O2 消耗量之比为 1:1C. 水稻稻田需要定期排水“晒田”，仅仅是为了避免根系进行酒精发酵D. 堆放的干种子内部会变潮发热，原因是种子进行有氧呼吸和无氧呼吸时，都产生了热量和水【答案】B【解析】【分析】本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程。1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】A、选用透气性好的“创可贴”，是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，错误；B、马拉松跑时进行的是有氧呼吸，过程中氧气的吸收量与二氧化碳释放量相同，因此人体细胞呼吸氧气的吸收量与二氧化碳的释放量之比是1：1，正确；C、水稻稻田需要定期排水“晒田，是为了通风换气，错误；D、堆放的干种子内部会变潮发热，原因是种子进行有氧呼吸时，产生了热量和水，无氧呼吸不产生水，错误。故选B。【点睛】有氧呼吸：第一阶段在细胞质的基质中,一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸,同时脱下4个H(活化氢)；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,产生少量的ATP。这一阶段不需要氧的参与,是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6酶2C3H4O3(丙酮酸)+4H+少量能量 (2ATP)第二阶段丙酮酸进入线粒体的基质中,两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个H,丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量,其中一部分用于合成ATP,产生少量的能量。这一阶段也不需要氧的参与,是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3 (丙酮酸)+6H2O20H+6CO2+少量能量 (2ATP)第三阶段在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的共24个H与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,产生大量的能量。这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。反应式：24H+6O212H2O+大量能量(34ATP) 无氧呼吸第一阶段：在细胞质的基质中,与有氧呼吸过程的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的H和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸。须特别注意的是,丙酮酸转化为酒精或者乳酸的过程中并不产生能量。9.“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡状态。下图所示为 人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（） A. a 运动强度下只有有氧呼吸，b 运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，c 运动强度下只有无氧呼吸B. 若运动强度长时间超过c，会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在 ATP 中D. 运动强度大于或等于 b 后，肌肉细胞 CO2 的产生量将大于 O2 的消耗量【答案】B【解析】【分析】剧烈运动时，肌细胞进行有氧呼吸的同时也进行无氧呼吸；葡萄糖经无氧呼吸分解成乳酸，释放少量的能量。剧烈运动时能量来源仍以有氧呼吸为主；肌细胞无氧呼吸不产生二氧化碳；有氧呼吸释放大量的能量，无氧呼吸大部分能量储存在乳酸中。题目以相关知识为背景考查图表分析能力和解释实际问题的能力。【详解】A、a运动强度下乳酸含量低，无氧呼吸较弱，b运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸都有所增强，c运动强度下氧气消耗速率较高，有氧呼吸、无氧呼吸速率都在较高水平，错误；B、若运动强度长时间超过c，人体的自我调节能力是有限的，会因为乳酸大量积累而使肌肉出现酸胀乏力的现象，正确；C、无氧呼吸中葡萄糖的能量大部分储存在乳酸中，少部分释放，释放的部分中大部分以热能散失，其余储存在ATP中，错误；D、肌肉细胞无氧呼吸不产生CO2，有氧呼吸CO2的产生量将等于O2的消耗量，运动强度大于或等于b后也一样，错误。故选B。【点睛】本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程。1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和反应生成水，合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。10.如果改变光合作用的反应条件会引起相应的变化，下列说法正确的是()A. 突然中断 CO2 供应会暂时引起叶绿体基质中 C5/C3 比值减少B. 突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中 ATP/ADP 比值减少C. 突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中 C5/C3 比值增加D. 突然中断 CO2 供应会暂时引起叶绿体基质中 ATP/ADP 比值增加【答案】D【解析】【分析】影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应阶段;二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段;而温度通过影响酶的活性影响光合速率。【详解】A、突然中断CO2供应,使暗反应中二氧化碳固定减少,而三碳化合物还原仍在进行,因此导致C3减少, C5增多,因此会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值增加,错误;B、突然将绿光改变为红光会导致光反应吸收的光能增加,光反应产生的ATP和H增加,而ADP相对含量减少,因此暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加,错误; C、因为色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少,突然将红光改变为绿光,会导致光反应产生的ATP和H减少,这将抑制暗反应中三碳化合物的还原,导致C5减少, C3增多,因此会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少，错误;D、突然中断CO2供应使C3减少,因此三碳化合物还原利用的ATP减少,导致ATP积累增多,而ADP含量减少,因此会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加,正确。故选D。【点睛】光反应场所:类囊体薄膜2H2O光 4H+O2ADP+Pi（光能，酶）ATP暗反应场所：叶绿体基质CO2+C5(酶)2C32C3+4(H)（CH2O）+C5+H2O总反应式：6CO2+6H2O（ 光照、酶、 叶绿体）C6H12O6（CH2O）+6O211.利用如图实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述不正确的是（）A. 为了探究 CO2 浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度 的碳酸氢钠溶液进行实验B. 装置中的碳酸氢钠溶液浓度越大，光合作用有可能越强C. 为了探究光照强度对光合作用的影响，用多套装置平行 实验，自变量通过调控装置和光源的距离来控制，因变量可以通过比较同一时间内试管中收集的气体量来表示D. 试管中收集的气体量，代表了叶绿体进行光合作用所制 造的氧气总量【答案】D【解析】【分析】净光合速率是指植物光合作用积累的有机物，是总光合速率减去呼吸速率的值。真正光合速率就是植物的光合速率，也叫总光合速率。反映在有机物上，净光合速率是指植物在单位时间内积累的有机物的量，而真正光合速率则是指植物在单位时间制造有机物的量。【详解】A、为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，自变量为二氧化碳浓度，因此可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验，正确；B、装置中的碳酸氢钠溶液浓度越大，放出CO2增多，有利于光合作用增加，但放出CO2过多，溶液浓度过大会导致金鱼藻细胞失水死亡，光合作用反而减弱，正确；C、为了探究光照强度对光合作用的影响，应该选用多套装置设置不同的距离，自变量通过调控装置和光源的距离来控制，因变量可以通过比较同一时间内试管中收集的气体量来表示,正确；D、试管中收集的气体量代表了净光合作用产生的氧气量，即光合作用氧气产生量和呼吸作用消耗量的差值，错误。故选D。【点睛】净光合速率是指植物光合作用积累的有机物，是总光合速率减去呼吸速率的值。真正光合速率就是植物的光合速率，也叫总光合速率。反映在有机物上，净光合速率是指植物在单位时间内积累的有机物的量，而真正光合速率则是指植物在单位时间制造有机物的量。反映在坐标图上，一般画出的是净光合速率，可以看出其曲线会有负值出现，而真正光合速率是不会有负值出现的。如果题目中说了某植物在单位时间内积累了多少葡萄糖，或单位时间内氧气释放了多少、或二氧化碳吸收了多少，那么这个指的就是净光合了；而总光合则是利用净光合作用加上呼吸作用得出的，在实验中是测不出来的，体现在题目中一般用的语言就是某植物在单位时间内制造了葡萄糖多少，或是在单位时间内同化了二氧化碳多少等。12.下列有关实验的叙述，不正确的是（）A. 色素能溶解在无水乙醇中，因此可以用无水乙醇提取色 素B. 提取绿叶中的色素时要加入 SiO2 以防止色素遭到破坏C. 不要让层析液超过滤液细线，否则色素会溶解在层析液中而使实验失败D. 滤纸条上的色素从上到下的颜色顺序为橙黄、黄、蓝绿、黄绿【答案】B【解析】【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢；（3）各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏；（4）结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、色素能溶解在无水乙醇等有机溶剂，因此可以用无水乙醇提取色素，正确；B、二氧化硅能破坏细胞结构，所以研磨时加入二氧化硅有助于研磨得充分，加入碳酸钙是防止研磨中色素被破坏，错误；C、滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，将得不到清晰的色素带，正确；D、滤纸条上的色素从上至下的顺序依次是橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色叶绿素a、黄绿色的叶绿素b，正确。故选B。13.在一定浓度的 CO2 和最适温度条件下，测定 A 植物和 B 植物在不同光照条件下的光 合速率，结果如表，以下有关说法正确的是（）A. 当光照强度为 3klx 时，A、B 植物固定的 CO2 量的差值为 3mg/100cm2叶小时B. 当光照强度超过 9klx 时，B 植物光合速率不再增加，不可能是因为受到二氧化碳 浓度的限制C. 当光照强度为 9klx 时，A 植物的总光合速率是 45mg/100cm2叶小时D. 与 A 植物相比，B 植物是在强光照条件下生长的植物，最有可能是小麦等阳生植 物【答案】D【解析】【分析】真正的光合速率等于净光合速率+呼吸速率当光合速率=呼吸速率时，此时的光照强度为光补偿点；当光照强度达到一定的值时，再增加光照强度，光合速率不会改变，这光照强度为光饱和点。【详解】A、当光照强度为3klx时，A植物固定的二氧化碳的量为11+5.5=16.5mgCO2/100cm2叶小时，而B植物此时光合速率等于呼吸速率，固定的二氧化碳的量为15故两者固定的二氧化碳的差值16.515=1.5mgCO2/100cm2叶小时，错误；B、B植物的光合作用的光饱和点为9klx，如果在增加光照强度，也不会影响光合作用速率，因为此时影响光合作用的因素是二氧化碳浓度或温度等，错误；C、总光合速率=净光合作用速率+呼吸作用速率当光照强度为9klx时，A植物的总光合速率=11+5.5=16.5mgCO2/100cm2叶小时，错误；D、光合速率与呼吸速率相等时，A植物的光照强度比B植物的光照强度小，推测B 植物是在强光照条件下生长的植物，最有可能是小麦等阳生植 物，正确；故选D。【点睛】影响光合作用的环境因素：（1）光照强度：在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强；但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加注意：在生产上的应用：a、延长光合作用时间：通过轮种，延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间，是合理利用光能的一项重要措施b、增加光合作用面积：合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施（2）CO2：CO2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用大气中二氧化碳的含量是0.03%，如果浓度提高到0.1%，产量可提高一倍左右浓度提高到一定程度后，产量不再提高如果二氧化碳浓度降低到0.005%，光合作用就不能正常进行注意：在生产上的应用：温室栽培植物时，施用有机肥，可适当提高室内二氧化碳的浓度（3）温度：温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用；在一定范围内随温度的提高，光合作用加强；温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱注意：适时播种；温室栽培植物时，可以适当提高室内温度（4）水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内（如夏季的“午休”现象）注意：在生产上的应用：预防干旱；适时适量灌溉（5）矿质元素：如Mg是叶绿素的组成成分，N是光合酶的组成成分，P是ATP分子的组成成分等等注意：在生产上的应用：合理施肥，适时适量地施肥14.结合下列图形分析，下列说法正确的是（）A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中是否含有线粒体B. 若判断乙是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有叶绿体C. 甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体D. 根据细胞中是否含有细胞核，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类【答案】B【解析】【分析】由图可以知道,甲结构简单，是原核细胞,乙外层有细胞壁，细胞内有明显的大液泡，是植物细胞,丙是病毒。【详解】A、原核细胞没有线粒体,故不能根据线粒体来判断是否为需氧型生物,错误;B、植物的根毛细胞中没有叶绿体,植物进行光合作用的细胞才有叶绿体，所以不能仅根据细胞中是否有叶绿体来判断为植物细胞,正确;C、甲、乙共有的细胞器是核糖体，丙是病毒，没有核糖体，错误;D、丙是病毒,没有细胞结构,错误。故选B。15.下列关于菠菜叶肉细胞中有关化合物组成、结构和功能的叙述，正确的是（）A. DNA 是主要的遗传物质B. tRNA 分子中含有A、U、G、C、T 等碱基 C. 每个 ADP 分子中含有两个高能磷酸键D. C、H、O、N是组成酶所必需的元素【答案】D【解析】【分析】ATP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成，结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。【详解】A、菠菜叶肉细胞中既有DNA又有RNA，但只有DNA是遗传物质，错误；B、tRNA 分子中只含有 A、U、G、C四种碱基，DNA中才有碱基T，错误；C、每个ADP分子中含有一个高能磷酸键，每个 ATP 分子中含有两个高能磷酸键，错误；D、酶的本质是蛋白质或RNA，二者的基本组成元素都含有C、H、O、N，正确。故选D。16.下列试剂与鉴定的物质或结构，颜色变化的对应关系不正确的一组是（ ）A. 双缩脲试剂一蛋白质一紫色；健那绿染液一线粒体蓝绿色B. 碘液一淀粉一蓝色; 重铬酸钾溶液酒精灰绿色C. 台盼蓝一活细胞无色；斐林试剂一麦芽糖一砖红色D. 醋酸洋红染液一染色体一红色；苏丹IV染液一脂肪一橘黄色【答案】D【解析】蛋白质遇双缩脲试剂显紫色，健那绿染液把线粒体染为蓝绿色，A项正确；淀粉遇碘变蓝，酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由橙色变为灰绿色，B项正确；台盼蓝分子不能进入活细胞，斐林试剂与还原糖共热产生砖红色沉淀，C项正确；醋酸洋红染液为碱性染料，可以使染色体染为红色，苏丹IV染液会使脂肪呈红色，D项错误。17.图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢 元素的转移途径，其中代表有关生理过程。相 关叙述不正确的是（） A. 过程不在生物膜上进行B. 参与过程的酶种类相同C. 过程都有 ATP 产生D. 过程产生的H不全都来自于丙酮酸【答案】B【解析】【分析】分析题图:为三碳化合物的还原,光合作用暗反应发生在叶绿体基质,有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢,发生的场所是细胞质基质,有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,释放少量能量,发生的场所是线粒体基质,是有氧呼吸第三阶段产生的水,发生在线粒体内膜,为水的光解,光合作用光反应发生在囊体薄膜,为二氧化碳的固定,表示暗反应发生在叶绿体基质。【详解】A、过程光合作用暗反应发生在叶绿体基质、是有氧呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞质基质，是有氧呼吸第二阶段,发生的场所是线粒体基质,都不在生物膜上进行,正确;B、参与过程、为有氧呼吸的过程,其催化酶类都为呼吸酶,为光合作用光反应,它们的酶种类不相同,错误;C、过程、为有氧呼吸三个过程有ATP产生,水的光解2H2O（光） 4H+O2+能量，能量中有ATP产生,正确;D、过程有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,释放少量能量，产生的H部分来自于丙酮酸,部分来自于水,正确。故选B【点睛】有氧呼吸：第一阶段在细胞质的基质中,一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸,同时脱下4个H(活化氢)；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,产生少量的ATP。这一阶段不需要氧的参与,是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6酶2C3H4O3(丙酮酸)+4H+少量能量 (2ATP)第二阶段丙酮酸进入线粒体的基质中,两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个H,丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量,其中一部分用于合成ATP,产生少量的能量。这一阶段也不需要氧的参与,是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3 (丙酮酸)+6H2O20H+6CO2+少量能量 (2ATP)第三阶段在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的共24个H与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,产生大量的能量。这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。反应式：24H+6O212H2O+大量能量(34ATP) 无氧呼吸第一阶段：在细胞质的基质中,与有氧呼吸过程的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的H和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸。须特别注意的是,丙酮酸转化为酒精或者乳酸的过程中并不产生能量。光合作用光反应场所:类囊体薄膜2H2O（光） 4H+O2ADP+Pi（光能，酶）ATP暗反应场所：叶绿体基质CO2+C5(酶)2C32C3+4(H)（CH2O）+C5+H2O18.下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析错误的是 （ ）A. 在B点或C点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B. 图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C. 影响酶促反应速率的因素包括底物浓度、酶浓度、温度和pH等D. 在A点适当增加反应物的量，反应速率将增大【答案】B【解析】【分析】曲线甲AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，反应速率不变，说明此时限制反应速率的因素最有可能是酶的数量或酶的活性。曲线乙和丙，低温条件下酶的活性受到抑制，但并不失活，PH值过低酶失活，据此判断：乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表pH对酶促反应的影响。【详解】甲曲线BC段的限制因素可能是酶的数量或酶的活性，故B点或C点点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大，A正确；图中E点代表酶的最适温度，H点代表酶的最适pH，B错误；影响酶促反应速率的因素包括底物浓度、酶浓度、温度和pH等，C正确；A点的限制因素为反应物的浓度，在A点适当增加反应物的量，反应速率将增大，D正确。故选B。【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查曲线图的分析，要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素（温度、pH、反应物浓度和酶浓度），准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，能够分析出环境条件改变后，曲线的走向。19.下列关于多肽和蛋白质的叙述，正确的是A. 内孢霉素是一种环状十一肽，分子中含10个肽键B. 氨基酸脱水缩合生成的水分子中的氢来自于氨基和羧基C. 组成头发的蛋白质中不同肽链之间通过肽键相连D. 蛋白质的功能与碳骨架有关，与其空间结构无关【答案】B【解析】A氨基酸脱水缩合形成多肽，每脱去一个水分子形成一个肽键，环状十一肽形成过程中共脱去11个水分子，形成11个肽键，A错误；B脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基（-NH2）和羧基（-COOH），B正确；C组成蛋白质的不同肽链之间一般通过一S一S一(二硫键)连接，C错误；D蛋白质的结构决定功能，蛋白质的碳骨架和空间结构均与蛋白质的基本性质有关，D错误；答案选B。点睛：本题考查蛋白质的合成过程、氨基酸脱水缩合和蛋白质的功能的知识，考生识记蛋白质的功能，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸之间的化学键是肽键；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数20.樟树根尖细胞中的核苷酸种类、碱基种类，以及其细胞中核酸彻底水解产物种类分别 是（）A. 2、8、4B. 8、5、6C. 4、5、6D. 8、5、8【答案】D【解析】【分析】樟树根尖细胞属于真核细胞，核酸有DNA和RNA两种，它们的基本组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，各有四种。【详解】根据五碳糖不同，核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），樟树根尖细胞中的核酸有DNA和RNA两种，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，根据碱基不同脱氧核苷酸有4种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同核糖核苷酸也分4种，樟树根尖细胞共有8种核苷酸;组成DNA的碱基有A、T、C、G，组成RNA的碱基有A、U、C、G，所以组成樟树根尖细胞的核酸的碱基共有5种; 核酸彻底水解产物：脱氧核苷酸有一个脱氧核糖、一个磷酸分子、4种碱基A、T、C、G，核糖核苷酸有一个核糖、一个磷酸分子、4种碱基A、U、C、G，因此核酸彻底水解产物种类有8种。故选D。【点睛】DNA和RNA的区别：1、DNA的组成碱基是ATGC，单位是脱氧核苷酸。RNA的组成碱基是AUGC，单位是核糖核苷酸。2、DNA是双螺旋结构，属于遗传物质。RNA一般是单链，不作为遗传物质。3、RNA是以DNA的一条链为模板，以碱基互补配对原则，转录而形成的一条单链，主要功能是实现遗传信息在蛋白质上的表达，是遗传信息向表型转化过程中的桥梁。4、与DNA不同，RNA一般为单链长分子，不形成双螺旋结构，但是很多RNA也需要通过碱基配对原则形成一定的二级结构乃至三级结构来行使生物学功能。RNA的碱基配对规则基本和DNA相同，不过除了A-U、G-C配对外，G-U也可以配对。5、在病毒方面，很多病毒只以RNA作为其唯一的遗传信息载体（有别于细胞生物普遍用双链DNA作载体）。6、RNA中的mRNA是合成蛋白质的模板，内容按照细胞核中的DNA所转录，tRNA是mRNA上碱基序列（即遗传密码子）的识别者和氨基酸的转运者，rRNA是组成核糖体的组分，是蛋白质合成的工作场所。21.以下关于蛋白质结构的说法中不正确的是（）A. 一种蛋白质分子里面最多可以含有 20 种 R 基B. 相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质可能不同C. 一个蛋白质分子可能只由一条肽链构成，可能只含有 5 种元素D. 经过盐酸处理后的蛋白质仍然能与双缩脲试剂发生紫色反应，是因为其空间结构没有改变【答案】D【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质结构具有多样性，蛋白质结构多样性决定蛋白质功能多样性，蛋白质多样性是生物界多样性的直接原因，根本原因是生物的基因多样性。蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关。【详解】A、因为R基的不同，有20种氨基酸分子，一种蛋白质分子里面可能含有这 20 种氨基酸，正确；B、蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关，因此相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质也可能不同，正确；C、一个蛋白质分子可能只由一条肽链构成，蛋白质的基本组成元素有C、H、O、N，可能在R基上有P或S等元素，因此可能只含有 5 种元素，正确；D、经过盐酸处理后的蛋白质其空间结构被改变，仍然能与双缩脲试剂发生紫色反应，是因为其肽键没有破坏，错误。故选D。22.用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看 不清原来观察到的物体。不可能的原因是（）A. 低倍镜下物像没有移到视野中央B. 放大倍数变小，看不清物像C. 低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D. 切片放反，盖玻片在下面【答案】B【解析】【分析】高倍显微镜的使用方法：找一移一转一调，“找”是指在低倍镜下观察，找到要观察的物像；“移“是指移动装片，将物像移到视野中央；“转”指转动转换器，换上高倍物镜；“调“是指调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。若视野较暗，可调节反光镜和光圈。高倍显微镜使用的注意事项是：注意物镜的升降距离，不能碰到被观测物体；调节准焦螺旋下降时，要注意物镜与玻片之间的距离；在使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋。本题解题的关键是看清题干中的“用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后”，说明低倍物镜下能看清楚。【详解】A、如果用低倍物镜看清楚后，没有将物像移到视野中央，换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物像，正确；B、转换高倍物镜后，物像放大倍数变大，错误；C、从低倍物镜转换成高倍物镜时，如果高倍物镜焦点不与低倍物镜焦点平面重合，就不可能看到低倍物镜下所看到的物像，正确；D、如果将切片放反，载玻片在上，盖玻片在下。低倍物镜与切片间距离大，尚可看到物像，而高倍物镜与切片间距离小，当切片放反时，看不到物像，甚至会因物镜碰撞切片而损坏镜头，正确。故选B。23. 在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有A. Fe Mn Zn MgB. Zn Cu Mg CaC. Zn Cu B MnD. Mg Mn Cu Mo【答案】C【解析】【分析】本题旨在考查细胞中的元素种类。在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素为微量元素：Fe、Mn、Zn、B、Cu、Mo等。【详解】Mg是大量元素，不是微量元素，A、D错误；Ca是大量元素，不是微量元素，B错误；Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；故选C。【点睛】微量元素对维持生物体正常生命活动必不可少的。24.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的赖氨酸个数为()A. x-y+2B. x-1-pC. q+1-pD. p-1-q【答案】C【解析】【分析】至少含有游离的氨基（-NH2）数或羧基（-COOH）数=肽链数；游离的氨基（或羧基数）=肽链数+R基上的氨基（或羧基）；N原子的个数=肽链数+肽键数+R基上的N原子个数；O原子的个数=肽链数2+肽键数+R基上的O原子个数。【详解】4种氨基酸中只有赖氨酸的R基上有氨基，分子式中的N原子应是肽键中的N原子数+游离的氨基中的N原子数，因不知道赖氨酸有几个，故无法利用N原子数来计算。O原子数是肽键中的O原子数+游离羧基中的O原子数，而题意中的氨基酸R基都没有羧基，只有一端有一个游离的羧基，有2个O原子，故肽键数是p-2，每个赖氨酸的R基中有1个N原子，N原子数共有q，N端有一个游离的氨基，一次水解得到赖氨酸个数是q-(p-2)-1= q+1-p。故选C。25.以下关于物质进出细胞的叙述，正确的是（）A. 水分子以自由扩散方式由高浓度蔗糖溶液运向低浓度蔗糖溶液B. 葡萄糖只能以主动运输方式通过细胞膜C. 吞噬细胞以胞吞方式吞噬病菌时消耗能量D. 细胞通过主动运输吸收某物质的速率一定与该物质的浓度无关【答案】C【解析】水分子以自由扩散方式由低浓度蔗糖溶液运向高浓度蔗糖溶液，A错误；红细胞吸收葡萄糖是以协助扩散的方式进行，B错误；吞噬细胞以胞吞方式吞噬病菌时消耗能量，C正确；细胞通过主动运输吸收某物质的速率一般与该物质的浓度无关，D错误。26. 细胞代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是A. ATP分子中含有三个高能磷酸键B. ATP是动物体内主要的储能物质C. ATP是生命活动的直接能源物质D. 线粒体是合成ATP的唯一场所【答案】C【解析】试题分析：ATP分子中含有二个高能磷酸键，A错误；动物体内主要的储能物质是脂肪，B错误；ATP是生命活动的直接能源物质，C正确；线粒体、细胞质基质和叶绿体都能合成ATP，D错误。考点：本题考查ATP相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。27.如图所示，在 U 型管中部 c 处装有半透膜(人工合成的脂双层膜)，在 a 侧加入细胞色 素 C（相对分子质量为 1.3 万道尔顿的大分子蛋白质（红色）水溶液，b 侧加入清水，并使 a、b 两侧液面高度一致，经一 段时间后，实验结果将是() A. a、b 两液面高度一致，b 侧为无色B. a、b 两液面高度一致，b 侧为红色C. a 液面低于 b 液面，b 侧为红色D. a 液面高于 b 液面，b 侧为无色【答案】D【解析】【分析】图中在U 型管中部 c 处装有半透膜，半透膜是一种只允许离子和小分子自由通过，而生物大分子不能自由通过的膜结构。【详解】图中所示的U形管中，a侧的细胞色素作为一种大分子物质，无法透过c处的半透膜，只有水分子可以自由通过，从而造成a侧的溶液浓度比b侧的溶液浓度大，所以b侧的水分子透过半透膜到达a侧，直至两侧的浓度相等，所以经过一段时间之后，a侧的液面高于b侧，但b侧的溶液仍为无色。故选D。28.取三支试管分别加入等量淀粉酶溶液,编号为A、B、C组,并分别调整到0、 25 、100 ,然后在每支试管中加人温度分别为0 、25 、100的等量淀粉溶液,保持各组温度5分钟后,继续进行实验。下列关于该实验的说法合理的是( )A. 若向三支试管中各加入等量的碘液,试管内液体颜色都有可能出现蓝色B. 若向三支试管中各加入等量的斐林试剂,水浴加热一段时间,试管都不出现砖红色沉淀C. 该实验的对照组是A组,实验组是B、C组D. 只要在0和100之间每隔20 设置一个实验组,就可确定该反应的最适温度【答案】A【解析】【分析】考点是温度对酶活性的影响，考查温度对酶活性影响的规律、最适温度的探究和变量控制，以考查通过理解和分析解释问题的能力。【详解】若向三支试管中加入碘液，A试管由于酶活性降低、C试管由于酶活性丧失，有淀粉存在会出现蓝色，B试管也有可能因淀粉没有完全分解而出现蓝色，A正确。加入斐林试剂水浴加热后，A、B试管出现砖红色沉淀，B错误。该实验的自变量是温度，都是实验组，相互对照，C错误。在0和100之间每隔20设置一个实验组，可确定该反应的最适温度范围，但不能确定最适温度，D错误。【点睛】低温只能使酶的活性降低，高温使酶的活性丧失；探究酶的最适温度，需要逐渐缩小温度梯度。29.下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B. 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验【答案】B【解析】【分析】分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气。分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2。【详解】甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；乙装置中的氢氧化钠用于吸收二氧化碳，如果液滴移动说明进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。故选B。【点睛】本题结合图解，考查细胞呼吸的过程和意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程及产物，掌握细胞呼吸过程中能量产生情况，能分析实