贵州省遵义市习水县一中2018_2019学年高一历史上学期期中试题（含解析）.docx

贵州省习水县一中2018-2019学年上学期期中考试高一历史本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分）1.林则徐致信给维多利亚女王说：“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法。”下列对材料理解准确的是A. 清朝是当时世界霸主B. 清朝断绝与英国的贸易C. 林则徐主张合法贸易D. 林则徐谙熟英国的政情【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。林则徐给维多利亚女王的信中提到，英国人到中国要想长久贸易，应该遵守清朝的法律，请勿携带走私鸦片到中国，因此看见他对正当的中英贸易是支持的。故选C。清朝日趋衰落，长期闭关锁国，ABD项明显不符合事实。考点： 近代中国军民维护国家主权的斗争鸦片战争林则徐2.罗马法是指古罗马制定和实施的全部法律，是人类文明的宝贵遗产。推动罗马法不断完善的因素有平民与贵族的斗争疆域的不断扩大居民成份的日趋复杂为近代法律奠定基础A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，民与贵族的斗争、疆域的不断扩大、居民成份的日趋复杂是推动罗马法不断完善的因素，为近代法律奠定基础是罗马法的意义，而不是推动罗马法不断完善的因素，所以综上所述本题答案只能是A。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法推动罗马法不断完善的因素3.有学者戏称德意志帝国议会只是一个“发表独白”的“没有政府的议会”。对此解读最准确的是A. 德国代议制不彻底不完善B. 德国议会不享有任何权力C. 德国议会被宰相完全控制D. 德国皇帝行使立法权和行政大权【答案】A【解析】试题分析：德意志帝国宪法规定德国议会享有立法权，B说法错误；“没有政府的议会”是指德国议会的权力很小，受制于政府，德皇行使立法和行政大权，这些都是德国的代议制不彻底的表现，CD两项表述片面，故答案选A。考点：欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立1871年德意志帝国宪法【名师点睛】德意志帝国宪法消极影响：德意志帝国实际上是一个半专制的君主立宪制国家。体现了较浓厚的专制主义色彩。帝国国会对帝国主义政府没有任何监督权。普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。（帝国的专横统治也引起社会不满，并最终把德国拖进了第一次世界大战的灾难。德意志帝国是一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的军事专制制度的国家。4. “很显然的，日本帝国主义既要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上既占着很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥日本在华北即取得了政治和军事的两重控制。”材料应该是（ ）A. 日本军部发动侵华战争的文件B. 全面侵华战争爆发的原因分析C. 国民政府正面战场抗战的证据D. 发动百团大战的必要性之说明【答案】B【解析】试题分析：本题考查了学生阅读材料提取有效信息的能力。结合题干信息可知材料主要分析了日本进行华北分离运动的原因，从而解释了日本为什么要占据卢沟桥的原因，故选B项，ACD项不符合题意。考点：近代中国的民主革命抗日战争卢沟桥事变5. 恩格斯说，国家和旧的氏族组织不同之处有二：一是“按地域来划分它的国民”，二是“公共权力的设立”。据此判断雅典由氏族过渡到国家的重要标志是A. 城邦制的形成 B. 梭伦改革C. 克利斯提尼改革 D. 伯利克里改革【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对基础知识识记能力，比较简单。根据材料“一是“按地域来划分它的国民”，二是“公共权力的设立”和所学知识可知，克利斯提尼改革是雅典由氏族过渡到国家的重要标志。所以答案选C。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治克利斯提尼改革【名师点睛】雅典民主政治确立的过程：公元前6世纪初，梭伦在雅典改革。他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债奴制等。为雅典民主政治奠定了基础；公元前6世纪末，克利斯提尼实行改革。用地域部落取代血缘部落，分散了氏族贵族的力量，进一步削弱了氏族制残余。他还设立五百人议事会，成立十将军委员会，确立起雅典民主政治；“黄金时代”：公元前5世纪伯利克里时期，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。最高权力机构公民大会，所有成年男性公民都可以参加；成立最高司法和监察机关；鼓励公民积极参政。6.孙中山在任临时大总统期间，有一位老人专程去看他。一见面，老人就要下跪，孙中山急忙将他扶起说：“总统在职一天，就是国民的公仆，是为全国人民服务的。”老人问：“那总统离职后呢？”孙中山答道：“总统离职后，就和老百姓一样。”老人高兴地说：“今天我总算见到民主了。”这反映了A. 民主共和观念深入人心B. 资产阶级的软弱性C. 封建等级思想仍然存在D. 中华民国国民一律平等【答案】D【解析】试题分析：根据题目中老人见到孙中山就要下跪的行为，民主共和观念深入人心不符合题意，故A项错误；资产阶级的软弱性体现在资产阶级依附封建主义势力和外国资本主义势力，与题意不符，故B项错误；根据题目中老人的话“总算见到民主了”，封建等级思想存在与题意不符，故C项错误；根据孙中山的民权主义，主张建立资产阶级民主共和国，主张建立的中华民国国民一律平等，故D项正确。考点：辛亥革命中华民国成立后国民权利7. 列宁说：“俾斯麦按照自己的方式完成了历史上的进步事业。”这里的“进步事业”是指（ ）A. 政治体制的改革 B. 工商业的发展C. 代议制的确立 D. 德意志的统一【答案】D【解析】试题分析：俾斯麦代表普鲁士容克贵族（地主）和大资产阶级利益，当时针对德意志四分五裂的局面,他竭力主张以强权和武力统一德国。后来他依靠其“铁血政策”，先后发动了对丹麦的战争、普奥战争和普法战争，自上而下地统一了德国，这符合国家统一的历史潮流，促进了德国的发展和进步。为此列宁指出：“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业”。因此最佳答案是D.考点：欧美代议制的确立与发展民主政治的扩张德国8.法国资产阶级共和制最终确立的标志是A. 人权宣言的发表B. 1791年法国宪法C. 拿破仑法典颁布D. 法兰西第三共和国宪法颁布【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。法国资产阶级共和制最终确立的标志，根据所学是法兰西第三共和国宪法颁布，也就是1875年宪法，所以D正确。考点：欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立法国共和制9.柏拉图在理想国中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅典的民主政体。A. 体现了人民主权、轮番而治的特点B. 有利于民众直接参与管理国家C. 是无视能力差异的国家管理模式D. 表明公民只享有形式上的平等【答案】C【解析】试题解析：“不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者”恰恰是在说明雅典民主政治无视人们在管理国家方面的差异和不平等，而推行所谓的一切平等，实际上指出了雅典民主政治的弊端，故选C。10.秦朝时，在中央建立了三公九卿制度，下列对该制度的评价正确的是A. 继承了传统的贵族分封制B. 削弱了皇权C. 随着秦朝的灭亡而取消D. 使各部门相互配合、相互牵制，皇帝独揽大权【答案】D【解析】试题解析：本题主要考查秦朝三公九卿制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干谈到的是中央机构，不是地方机构A项错误；秦朝中央的三公中没有削弱皇权B项错误；三公九卿制度在汉初并没有被取消C项错误；三公九卿各司其职皇权独尊，所以D项正确。11.美园前总统布什发表过一次著名的演讲：在人类历史上，“最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话”。美国总统之所以会被“关在笼子里”主要是由于A. 总统仅是国家元首而非政府首脑 B. 总统的权力受到国会和最高法院的制约C. 执政党随时会被在野党击败 D. 最高法院和国会经常联合起来对付总统【答案】B【解析】为了实现把统治者关在笼子里的梦想，美国1787年确立三权分立的原则，总统的权力受到国会和最高法院的制约，故B项正确；总统既是国家元首也是政府首脑，故A项错误；执政党具有一定稳定性，故C项错误；D项违背三权分立的原则，故排除。12.有人说，罗马法是一把双刃剑，它在造就罗马帝国辉煌的同时，又设置了埋葬罗马帝国的陷阱。下面对这句话的理解与评价正确的是它适用于罗马帝国社会政治经济发展的要求，有助于巩固政权并促进社会稳定与发展近代欧洲许多国家以罗马法为基础，制定了本国的法律制度它毕竟是一部维护与巩固奴隶制的法典，保护的是罗马奴隶主的利益。广大奴隶、平民并不能得到真正的财富和权利，在统治后期它导致帝国危机并走向灭亡。A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本主要考察的是对材料的理解分析能力。题干中说的是罗马法对于罗马帝国的影响，我们观察答案项可以看出，都是论述的对罗马帝国的不同影响，而项则是论述的对后世的影响。所以答案选C。考点：古代希腊罗马政治文明罗马法罗马法影响13.英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定：议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887年1889年，英国政府参加会议的次数占全部议会次数的845%。美国在18851889年，总统否决议案达324项。这些现象最能说明A. 议会始终是国家的最高立法机构B. 议会对国家行政部门有监督权C. 在国家政权实际运行中行政权居于主导地位D. 行政首脑取代议会成为国家的决策中心【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是对材料的理解分析能力。根据材料英国政府即内阁，掌握行政权力，美国总统行使行政权力，所以答案选C。考点：近代西方民主政治的确立与发展英国代议制的确立与完善英国代议制的确立的影响14.中国新民主主义革命胜利的根本原因是A. 广大人民群众的支持B. 坚持中国共产党的正确领导C. 走发展社会主义的道路D. 建立革命统一战线和土地革命【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，坚持中国共产党的正确领导是中国新民主主义革命胜利的根本原因，故B项正确；A项是群众基础，不是根本原因，排除；CD项是在中共正确领导下形成的，故排除。【点睛】关键限制条件“根本原因”。15.马克思主义是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的。这些成果中包括：德意志古典哲学；英国古典政治经济学法国启蒙思想；英法空想社会主义A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。法国启蒙思想不是马克思主义汲取人类优秀的文化成果，因为启蒙思想提出的是关于资本主义制度理想蓝图的构建，而马克思主义是无产阶级革命理论，所以B正确。考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动共产党宣言马克思主义来源16. “金陵定鼎，平成永固之基。京曰天京，一一悉准乎天命；国为天国，在在悉简乎帝心。”材料涉及的历史事件是A. 太平天国运动 B. 八国联军占领北京C. 中国同盟会成立 D. 南京临时政府成立【答案】A【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料“金陵定鼎”“京曰天京”“国为天国”并结合所学知识可知，材料涉及的事件是太平天国运动。所以答案选A。考点：近代中国的民主革命1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争太平天国运动17.国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时同红军帽告别吧！”他这样说的历史背景是A. 抗日统一战线基本形成B. 日军策划攻击重庆C. 国共合作发动国民革命D. 正面战场策划战略反攻【答案】A【解析】【详解】由材料“战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽”可知材料反映的是1937年八一三事变后，根据国共两党协议，中共红军接受改编，抗日民族统一战线基本形成，故A正确；日军策划攻击重庆是在1942年，与题干时间不符，故B错误；国共合作发动国民革命是在1924-1927年，与题干时间不符，故C错误；正面战场策划战略反攻是在1945年，与题干时间不符，故D错误。【点睛】本题考查抗日战争，考查对中共红军接受改编的背景的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。1937年八一三事变后，根据国共合作两党协议，中共红军接受改编，抗日民族统一战线基本形成。18.1917年俄历2月25日，俄国二月革命爆发，随后出版的美国生活杂志刊登了一幅漫画，画中描绘了骑在一头熊背上的自由女神，她右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776”“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画说明A. 美国支持二月革命B. 美国希望俄国推翻临时政府C. 俄美是战时同盟者D. 俄国与美国由对抗转向合作【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查美国对二月革命的态度。依据所学可知，熊代表俄罗斯，自由女神指美国。自由女神骑在熊背上，并且手持的纸上写有“l776”和“l917”，这是把美国建国和俄国二月革命相提并论，体现了美国对俄国二月革命的支持，所以应选A。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设俄国十月革命二月革命19.有学者说：近代中国人实际上经历的探索过程是“西化反西化现代化”。下列符合“反西化现代化”两个阶段的史实是A. 虎门销烟太平天国运动B. 鸦片战争太平天国运动C. 甲午中日战争戊戌变法D. 义和团运动辛亥革命【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，“西化”指向西方学习，“反西化”指的是排斥西方，所以“反西化”、“现代化”分别指义和团运动与辛亥革命。义和团运动是反帝爱国运动，提出“扶清灭洋”的口号，其打击对象是外国侵略者，体现“反西化”；辛亥革命是中国近代史上的一次伟大的资产阶级民主革命，导致了中国社会的转型，建立起资产阶级共和国，结束中国两千多年的封建王朝，从制度层次上完成了反封建的历史使命，使得民主观念深入人心，对中国近代化进程产生深刻影响，体现“现代化”，故D正确；虎门销烟、太平天国运动都是“反西化”， 故A错误；鸦片战争和太平天国运动都是“反西化”，故B错误；甲午中日战争是中国和东方日本的战争，不是“反西化”，故C错误。20. 俄国某学者指出:“村社制度这一已经成为人民群众社会生活中的自然形式的古老传统,在我看来,正是1917年政治文化的基础。”作者认为（ ）A. 工农苏维埃根植于村社民主传统B. 村社制度是无产阶级政权的前身C. 村社制度导致俄国十月革命爆发D. 二月革命后建立了工兵苏维埃政权【答案】A【解析】试题分析：从材料信息看，村社制度已被广大人民群众认可，无论何种形式的组织都需要与之相适应。据此可知，1917年俄国十月革命后建立的工农苏维埃政权根植于村社民主传统。故选A项。村社制度很早就有，并非无产阶级政权的前身，排除B项；C项俄国十月革命的爆发与一战及其内部激化的阶级矛盾有关。D项与材料信息不符。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设俄国十月革命村社制度21.近代西方资产阶级代议制的产生，主要受古希腊哪一制度的影响A. 公民大会制度B. 陪审法庭制度C. 首席将军制度D. 五百人议事会制度【答案】A【解析】试题分析：近代资产阶级代议制是指通过选举代表进入议会代表人民行使公民权的制度，这个制度是受到了古希腊公民大会制度的影响，所以选A项。陪审法庭制度是个司法制度，主要影响了近代西方的司法制度。首席将军是一项首脑执政制度。五百人议事会是一个行政组织，职责是落实公民大会的决策。考点：古代希腊罗马古代希腊罗马的政治制度雅典的民主制度、公民大会制度22. 有人指出：我们的老祖宗早就创造出了处理帝与相之间关系的模式或准则，那就是“君待臣以礼，臣事君以忠”。按照这种模式或准则来处理，一般情况下就不会发生帝与相之间的矛盾，其实例比比皆是。这些“实例”不包括（ ）A. 秦朝皇帝和三公坐而论政B. 汉代向臣下问策C. 唐代三省长官各司其职D. 明初沿袭元朝中书省制度【答案】D【解析】试题分析：“和三公坐而论证”、“向臣下问策”、“各司其职”均体现了“君待臣以礼”，所以ABC项属于符合该模式的实例。明初朱元璋废丞相、设六部，加强了君主专制，同时随着丞相制度的废除，彻底消除了帝与相之间的矛盾，因此不符合该模式，所以D项符合题意要求。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强内阁的设立23.“真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政；杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”这句话指出古代雅典A. 不成熟的是司法而不是民主B. 民主审判有悖司法独立C. 民主制度还是完美的D. 民主是多数人的暴政【答案】B【解析】【详解】材料中文字“杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法”说明“民主的审判”不利于司法的公正和独立，这才是导致苏格拉底死亡的真正原因，故B正确；A项说法不够准确，“民主的审判”同样也是民主政治的重要体现，且古希腊民主同样不够成熟，故A错误；古希腊民主政治是有局限性的，如“轮番而至”等，并非是较完美的，故C错误；在古代希腊，能够享受到公民权利的只是本邦的成年男子，这只是少数人的民主，故D错误。24.1855年开始，太平天国“商贾资本皆天父所有，全应解归圣父”的制度逐渐转变为士农工商各力其业的政策。导致变化的原因是A. 清政府取得军事优势B. 列强侵华使自然经济逐步解体C. 太平天国的物资缺乏D. 洪秀全发展了天朝田亩制度【答案】C【解析】试题分析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中圣库制度逐渐转变为士农工商各力其业的政策。是因为太平天国的圣库制度无法满足产品分配需要。故选C。结合所学，当时太平天国处于军事上的攻势，所以A错。列强侵华使得自然经济逐步解体是自鸦片战争以来，排除B。D不符合事理。考点：近代中国的民主革命太平天国运动圣库制度25. 古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主A. 主观随意B. 轮番而治C. 三权分立D. 依法治国【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。本题考查古代雅典民主政治。从材料看，民主法庭的法官并未严格依照法律执法，这反映了雅典民主的主观随意。故项正确；B、C和D均没有体现出材料信息，排除。考点：古代希腊罗马政治希腊民主政治特点26.下表是新青年在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。其中19231926年的频度高于前两段时期，其原因是A. 五四运动的影响B. 十月革命的影响C. 国共合作出师北伐的推动D. 土地革命的开展【答案】C【解析】19231926年正值国民大革命时期，因此“革命”一词出现的频度很高，故C项正确；五四运动发生在1919年，时间不符合，故项错误；1918年十月革命就已在中国产生广泛的影响，故B项错误；1927年农村革命根据地的建立之后，才开展土地革命，故D项错误。27. 姓氏的起源有很多途径。宋、郑、齐、鲁、陈、蔡、吴、秦等姓氏可以追溯到A. 秦始皇灭六国一统天下B. 西周实行宗法分封制C. 远古部落氏族的标志符号D. 百家争鸣思想大解放【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查宗法分封制。根据材料信息，结合所学知识可知宋、郑、齐、鲁等均是西周实行宗法分封制所分封的诸侯国，所以选B是符合题意的，正确；这些姓氏和分封制有关而和秦始皇灭六国一统天下无关，选项A不符合题意，排除；这些姓氏是分封制的产物而不是远古部落氏族的标志符号，选项C不符合题意，排除；这些姓氏和百家争鸣思想大解放毫无关系，选项D不符合题意，排除；故本题选B。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法分封制【名师点睛】此题难度中等，主要考查学生的比较鉴别能力，解答此类选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以同学们还要具备一定的材料分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是逐个排除法，一个一个的仔细分析。28.有学者提出：只有当“无产阶级及其政党对民主革命的领导权不是某个方面的而是全方位的（包括政治领导、组织领导和军事领导），不是被动的而是主动的，不是辅助性的而是主导性的”时，中国革命才能说是进入了完全意义上的新民主主义革命阶段。那么，依据这一观点，中国进入“完全意义上的新民主主义革命阶段”的标志应该是A. 五四运动B. 中国共产党的诞生C. 国民革命运动D. 南昌起义【答案】D【解析】根据题干“无产阶级及其政党对民主革命的领导权不是某个方面的而是全方位的（包括政治领导、组织领导和军事领导）”的信息，依据课本所学，1927年的南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，是中共创建人民军队，掌握革命武装力量的开端，D项符合题意；五四运动是新民主主义革命的开端，但此时期，中共还没有成立，不是完全意义上的新民主主义革命，A项不符合题意；中共的诞生，使无产阶级的革命运动有了领导阶级，但此时期中共没有掌握军队的领导权，不符合题干的“军事领导”，B项不符合题意；国民革命运动是以国民党为领导阶级的运动，共产党没有掌握军事和政治的领导权，C项不符合题意；故选D。点睛：解题的关键是抓住题干的限定词“政治领导、组织领导和军事领导”，完全意义上的新民主主义革命必须满足这三点内容，逐一分析四个选项可知，五四运动时期没有军事领导，中共诞生只是组织领导，国民革命是国民党领导，都不符合题意；只有南昌起义是中共领导的，武装反抗的斗争，满足以上三点内容，符合题意。分卷II二、非选择题（共3小题，共44分）29.辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。阅读材料，回答问题。中华民国临时约法（节选）中华民国之主权，属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。临时大总统得制定官制、官规，但须提交参议院议决。来实行责任内阁制，国务总理及各部总长均称为国务员。国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。法官独立审判，不受上级官厅之干涉。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。（1）据材料指出中华民国临时约法规定中华民国实行何种政体形式？结合所学知识指出该法律体现了资产阶级共和国的哪些基本原则？（2）据材料概括中华民国临时约法对临时大总统的权力作了哪些限制？结合所学知识指出其目的是什么？（3）结合所学知识，从政治、经济、文化三个方面简要评价孙中山领导的辛亥革命。【答案】（1）责任内阁制（2分）主权在民、自由平等、三权分立。（任两点4分）（2）参议院有权弹劾总统；最高法院有权审判总统；总统颁布命令须由国务员副署（6分）限制袁世凯的权力，维护共和制度。（2分）（3）政治上，结束了封建君主专制政体，建立起资产阶级民主共和国，使人民获得了一些民主和自由权利；（2分）经济上，有利于民族资本主义经济的发展；（2分）思想文化上，民主共和的观念逐渐深入人心。（2分）【解析】试题分析：（1）根据材料中“实行责任内阁制，国务总理及各部总长均称为国务员”可知它反映的是英国的责任内阁制。从“中华民国之主权，属于国民全体”可得出主权在民的原则。从“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”可知自由平等的原则，从“参议院对于临时大总统可决弹劾之。临时大总统代表临时政府但须提交参议院议决”可得出三权分立的原则。（2）本问需要学生结合材料来解答。从“参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之”中可知总统受到了参议院的限制。从“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”中可知总统受到了责任内阁的限制。从“临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之”中可知总统受到了法院的制约。而限制总统的目的，学生可从直接目的和根本目的来回答。直接目的是为了限制袁世凯，根本目的是为了维护民主制度。（3）本问主要考查辛亥革命的意义。学生要结合教材知识加以回答。注意它在政治、经济、思想文化上的落脚点分别是君主专制制度、民族资本主义经济发展、民主共和观念。与此同时，关于辛亥革命的局限性，学生也需要了解。考点：近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的影响；近代中国的民主革命辛亥革命中华民国临时约法的颁布。【名师点睛】辛亥革命在中国近代化的过程中有着重要作用，不论是政治方面、经济方面、思想方面、社会生活方面。除此之外，关于辛亥革命的局限性，学生要认识到，如辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，它并没有结束中国的封建社会和封建制度，中国仍然为半殖民地半封建社会。正是因为如此，三民主义实现了民族主义，而民权主义并没有完全实现，民生主义在当时更不可能实现。30.根据材料及所学知识，回答下列问题：材料一中国外交部长王毅强调：“2014不是1917，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来做榜样。我希望日本的领导人能够懂的这些基本的道理，能够尊重人类良知和国际公理的底线。”摘自凤凰资讯材料二日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军优势就足以获胜，苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样H米歇尔第二次世界大战下册材料三2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。新华社北京2月27日电请回答：（1）20世纪3040年代日本在中国犯下了哪些违背“人类良知和国际公理的底线”的滔天罪行（请写出二例）。材料二中提到了日本战败的哪些原因？它忽视了什么？（2）中国政府为什么以立法形式将9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日？举行国家公祭日的意义是什么？【答案】（1）南京大屠杀，七三一部队的细菌战和活体实验等（有理即可）。美国海军的优势，苏联红军参战，美国原子弹的投放。它忽视中国战场在抗日战争中的重要作用（2）1945年9月2日日本在投降书上签字。勿忘国耻，以史为鉴，加强国家建设，提高国家实力【解析】试题分析：（1）滔天罪行：根据题目所述时间可知这是指1931-1945年间日本发动的侵华战争时期的罪行，结合所学知识，应该有很多，只要列举出其中的两例就可以，如南京大屠杀，七三部队的细菌战和活体实验等。原因：由材料二中的“美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军优势就足以获胜”、“红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样”等信息就可以得出是美国海军的优势，苏联红军参战，美国原子弹的投放。忽视：结合所学知识，可以自然地得出材料二的观点是忽视了中国战场在抗日战争中所发挥的巨大作用和做出的巨大牺牲。（2）原因：选择9月3日作为中国人民抗日战争胜利纪念日是因为日本是1945年9月2日日本在投降书上签字的，所以我们在第二天进行庆祝活动。意义：举行国家公祭日是为了缅怀牺牲的同胞和革命先烈，警示我们在和平的日子中，勿忘国耻，以史为鉴，呼吁人民群众要加强国家的建设，防止在遭受类似的民族灾难。考点：近代中国的民主革命侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争侵华日军的罪行和抗日战争的胜利及其意义31.城市既见证了近代中国饱受劫难，又体现了近代中国奋进求索。阅读下列材料，回答问题。材料一这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶