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育才学校2018-2019学年度第二学期第一次月考高二实验班历史一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.梭伦的诗歌中写道:“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。”这主要是针对哪些人而言A. 雅典的自由民B. 雅典平民C. 雅典的执政官D. 雅典贵族【答案】D【解析】试题解析:本题主要考查学生对雅典民主制度相关知识的把握。根据材料,结合所学知识可知,梭伦改革沉重的打击了贵族的利益,且只有贵族才可能财物积山,丰衣足食,因此D符合题意。而A,B多处于被压迫地位,C是统治者,他不可能抨击自身。综上,本题选D。考点:历史上重大改革梭伦改革背景2. 哈罗德伊尼斯在全球通史中指出:“梭伦寻求善世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。”对“权威的根基就被摧毁了”理解正确的是A. 梭伦改革目的是缓和阶级矛盾B. 废除债奴制,保障公民享有民主权利C. 民主政治制度得以确立D. 以财产取代血缘关系作为权利分配的标准【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。题干是对梭伦改革的评述,分析材料可知“权威的根基就被摧毁权威的根基就被摧毁”指的是旧式贵族的世袭特权受到动摇,因此D 符合题意;A不是梭伦改革主要目的;B材料中没有提及;C是克里斯提尼改革的影响,而梭伦改革奠定了基础。所以正确答案为A。考点:古代希腊罗马民主政治雅典民主政治梭伦改革【名师点睛】雅典民主政治的评价特征人民主权国家管理大权掌握在全体公民手里轮番而治公民内部每个人都是平等的,人人都有权参政议政权,一个人统治别人的同时也被别人统治法律至上依据公民大会等机构制定的法律进行运作评价积极影响重视全体公民的个体自由和责任感,提高了管理水平,为经济和文化全面繁荣创造了条件为人类提供了一种集体管理的新形式,为后世民主政治的发展提供了宝贵经验狭隘性民主政治范围有限,维护奴隶主贵族的统治地位和利益,是少数人的民主民主性质非常原始,是小国寡民的产物就方式而言,抽签选举可能导致国家权力的滥用和误用3.梭伦鼓励发展工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是A. 直接削弱了贵族专权的局面B. 加强了工商业奴隶主的经济实力C. 扩大了下层平民的就业机会D. 壮大了雅典城邦的实力【答案】B【解析】【详解】本题考查学生历史知识的迁移运用能力。鼓励发展工商业,加强了工商业奴隶主的经济实力,有利于雅典民主政治的形成与发展,故B项正确;A项中的“直接”表述错误,不是直接,而是间接打击了贵族的实力,排除A项; 扩大下层平民的就业机会与雅典民主政治建设没有太大的关联,排除C项。雅典城邦实力的增强与民主政治建设也没有必然的联系,排除D项。4.雅典卫城的雕像中刻着这样的诗句:“狄腓卢斯之子安塞密翁献这个像给神他已经变日佣级(收入不及200麦斗者,因他们靠打工为生,故称“日佣级”)为骑士级(收入300麦斗以上者)。”这种转变体现了梭伦改革的哪一项措施A. “解负令”的颁布B. 废除“六一汉”制度C. 按财产划分等级D. 机构改革【答案】C【解析】【详解】根据材料“变日佣级(年收入不及200麦斗者,因他们靠打工为生,故称日佣级)为:骑士级(年收入为300麦斗至500麦斗者)”可知,在雅典,人们的社会地位是由他的年收入决定的。结合所学可知,梭伦为了打破贵族对权力的垄断,实行了财产等级制,按公民财产的多寡把公民分为四个等级,等级越高者,享有的权力越大,承担的义务也就越多。故C项正确。A项“解负令”是解除债务奴隶制的措施;B项“六一汉”属于梭伦改革前的雅典曾一度盛行租佃制;D项与材料涉及的主要内容无关;因此ABD排除。【点睛】本题考查梭伦改革。5. 在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典A. 平民与贵族的政治对立不可调和B. 工商业者的政治要求最为激进C. 公民的经济生活影响政治意愿D. 公民的政治诉求未能充分表达【答案】C【解析】古代雅典,生活在山区的主要是农民,从事农业,所受压迫最严重,政治主张最激进。平原地区生活的是贵族,主张维护贵族政治。生活在海滨地区的主要是工商业者,从事商业为主,财富多,政治主张较为温和。这说明了不同阶层因其经济地位不同,政治诉求也不尽相同,故选C。题干材料表明的是不同阶层不同的政治主张,并没有强调他们之间的对立,排除A。政治要求最为激进的是农民,而不是工商业者,排除B。D项与题意无关。【考点定位】雅典民主政治6.新全球史写道:“为了确保贵族不破坏他的改革,梭伦为平民提供在雅典政府的席位,他放开城邦议事会的任职资格,不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”对上述材料的理解正确的是A. 吸收平民参政,有利于推动改革进程B. 议事会的任职资格开始不受财产限制C. 雅典贵族和平民的地位日趋平等D. 议事会开始成为城邦最高权力机关【答案】A【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“他放开城邦议事会的任职资格,不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”结合所学可知这是梭伦改革的财产等级制,可以使富有的平民有机会进入议事会,为雅典的民主政治奠定了基础。所以本题答案选A项。B项错误,是受财产限制的;C项不符合史实;D项材料没有体现。7.雅典人四处寻找富于人情味的改革者,终于,他们找到了梭伦。他一面颁布解负令改善平民的经济状况,组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位;一面确立财产等级制度,一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是A. 提高平民地位B. 调和社会矛盾C. 保护贵族利益D. 未改善奴隶的生存状况【答案】B【解析】试题分析:本题考查梭伦改革的特点。本题主要考查学生解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从其改革内容一方面提高平民政治地位,一方面保护贵族的政治特权,可知其改革的最大特点是中庸,以调节社会矛盾为主。AC说法不全面;D与题干无关。故答案选B。考点:历史上重大改革梭伦改革特点【名师点睛】梭伦改革的特点:(1)改革理念:节制、中庸、公平、平等和谐(2)打击对象:奴隶主贵族(3)改革获益:平民(4)影响:奠定了雅典民主化政治的基础(5)性质:奴隶主性质的改革8.恩格斯曾描述道:“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱,上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了不仅如此,如果出卖土地所得的钱不够还债,或者债务没有抵押保证,那么,债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶,以偿还债务。”这一现象的废止得益于A. 梭伦改革B. 克利斯提尼改革C. 伯利克里改革D. 雅典民主政治的确立【答案】A【解析】依据材料并结合所学知识可知,材料所讲的现象是雅典的债奴制,而这一制度的废除利益于梭伦改革,故本题选A;克利斯提尼改革与伯利克里改革都没有废除债奴制的内容,故可排除BC;雅典民主政治的确立是在克利斯提尼改革时期,所以D项与材料内容无关,可排除。点睛:解此题的关键是首先开清材料所体现的制度,然后与所学知识中的雅典民主政治三大改革的内容相对比,便可选出正确答案。9. 恩格斯在评论梭伦改革时说:“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是A. 颁布“解负令”B. 实行财产等级制度C. 创立“四百人会议”D. 鼓励农工商业的发展【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查梭伦改革的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。注意材料中的“旧的血缘亲属团体”“遭到排斥”及“氏族制度遭到了新的失败”等关键词语。财产等级制度的改革打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面,故选B项。A有利于发展奴隶制工商业,排除;古希腊属于地中海气候,不利于农业生产,排除D;C和题意无关,排除。考点:历史上重大变法梭伦改革梭伦改革的内容10.梭伦进行民主改革时,贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。梭伦如此改革的动机,正如他自己在诗中所说,“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”。由此分析,梭伦倡导的民主A. 是加强统治的手段B. 以缓和阶级矛盾为最终目的C. 主要目的是协调贵族之间的矛盾D. 旨在使奴隶主贵族垄断一切权力【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。梭伦改革是不得不进行的一个改革,因为当时的社会矛盾已经激化,只有缓解社会矛盾,才能维护统治的稳定,因此它是加强国家通知的一种手段,因此本题选择A选项。B选项错在“最终”二字;C选项说法错误,协调的事贵族与平民的矛盾;D选项说法错误,梭伦改革目的是是贵族权力受到一些限制,以谋求一种平衡。考点:古代希腊罗马政治制度雅典民主政治梭伦改革11.柏拉图公开认为:“根据犯罪可以处以不同的刑罚。”在实践中,雅典法律将雅典人分为三种:本邦公民、外邦公民、奴隶。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款,外邦人伤害了自由民则被驱除出境,奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典A. 民主范围的狭隘性B. 民主决策的随意性C. 法律保护奴隶主的利益D. 用法律维护公民权利【答案】A【解析】试题分析:“雅典法律将雅典人分为三种:本邦公民、外邦公民、奴隶”,在雅典只有本邦成年男性公民才享有公民权,外邦人、奴隶都没有政治权利。这体现了雅典的民主政治实质上仍然是奴隶主专政的一种形式,作为民主权利基石的公民权有着明显的狭隘性。故选A。考点:古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治12.吴起在楚国变法时宣布封君子孙传三世即收其爵禄,裁撤无用、不急的官,并迁徙部分贵族到边远地区从事开发。这些措施适应了集权统治的需要反映了法家思想在楚国盛行易遭到世袭贵族的反对有利于楚国边远地区的开发A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生解读材料,获取有效信息,归纳、概括,并作出准确判断的能力。根据材料相关信息,结合所学知识,解读题干材料,分析、判断选项,可知:项“反映了法家思想在楚国盛行”,与题干材料无法反映出来,表述错误。而其余三项的表述均符合题意和史实,正确。故,本题正确答案选C。考点:历史上重大改革吴起变法吴起变法的措施及影响13. “梭伦实行的这场改革,实质上是雅典平民反对贵族斗争的一次重大的阶段性胜利,为日后民主政治发展的先声。”下列史实不能说明这一观点的是A. 废除债务奴隶制B. 以财产关系完全代替血缘关系C. 恢复公民大会作为最高权力机构D. 建立五百人议事会【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,材料说明了梭伦改革成为雅典民主政治发展的基石,结合所学知识可知A B C三项表述正确符合题意,D项是克里斯悌尼改革的内容而非不符梭伦改革的举措,故答案选D。考点:梭伦改革点评:古希腊民主政治对后世社会产生了深远影响,成为西方文明的源头之一。高考中对其的考查主要涉及以下几个方面:古希腊民主政治确立的过程,梭伦改革奠定古希腊民主政治的基础,克里斯提尼改革推动了民主政治的发展,伯利克里时期古希腊民主达到顶峰;古希腊民主政治的权利机关的职能古希腊民主政治的特点古希腊民主政治对后世的深远影响。14.下列图片中的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献,下列说法正确的是梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”,成为维护民主政治的有力武器伯利克里时期,雅典民主政治发展到高峰A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:雅典民主政治确立过程:梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础;克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治;伯利克里时期,雅典民主政治发展到高峰。另外,克里斯提尼时期确立了“陶片放逐法”,成为维护民主政治的有力武器,故四个选项都正确,排除BCD项,选项A正确。考点:雅典民主政治点评:雅典民主政治的建立发展历程1提供可能:公元前7世纪,希腊各邦贵族政治取代君主制。这为国家权力的进一步下移提供了可能性。2奠定基础:梭伦改革打破了贵族专权的局面,赋予平民直接参与管理国家事务的权力,为民主政治的建立奠定了基础。3进一步形成:公元前6世纪末,克里斯梯尼进行政治改革,进一步促进了雅典民主政治的形成。4最终确立:公元前5世纪,伯利克里推行改革,完善和发展了民主政治,使雅典的民主政治最终确立。15.孙膑兵法中说:“战胜而强立,故天下服矣。”商君书也说:“国之所以兴者,农战也。”可见兵家和法家都主张重视战争,赢得战争。出现这种思想的社会根源是A. 社会矛盾尖锐,人民生活困苦B. 社会动荡不安,诸侯争霸频繁C. 思想学术自由,出现“百家争鸣”D. 统治者的大力提倡和重视【答案】B【解析】根据材料及所学,思想是社会现实的反映,春秋时期社会大变革、大动荡,诸侯争霸战争频繁,“战胜强立”成为战国时期历史的主线,故答案选D。其他三项均不是社会根源。点睛:解答因果关系型选择题时需注意如下几点:一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因、社会原因及根本原因等;二是要注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素;三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果;四是解答此类题的基本方法主要有:采取时间顺序的方法判断因果关系,在前者一定是因。运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等,利用这些基本理论就可以较为容易地作出判断。16.根据你对春秋战国时期经济状况的了解,a处应填A. 铁农具和牛耕的使用B. “相地而衰征”的实行C. 各诸侯国的变法D. 宗法分封制解体【答案】A【解析】试题分析:春秋战国时期,铁制农具的使用和牛耕技术的推广标志着我国生产力的显著提高。生产力的提高,导致大量私田的出现,封建土地私有制、生产关系也随之出现。故选A。考点:春秋战国时期的社会变革点评:春秋战国时期,随着生产力的发展,私田的开垦增多,私田主人为了增加收入,开始改变剥削方式。将自己的“私田”分成小块,租给奴隶和破产的平民耕种,向租种者收取地租。为了继续维护自身的利益,一些奴隶主也主动改变剥削方式,实行更适应生产力水平的地租剥削。奴隶制社会的经济基础井田制走向没落,封建土地私有制确立起来。17.战国时,荀子游访秦国后,在强国篇中谈到:秦民风淳朴,官吏忠于职守,士大夫效忠公室,朝廷办事效率高,“故四世(自秦孝公起的四位国君)有胜,非幸也,数也。”荀子的观点可以说明A. 秦国的四位国君很有作为,秦的强盛是必然的B. 秦国军事上的胜利是偶然因素所致C. 秦国统治政策得当,其强盛成为形势发展的必然D. 封建经济发展是秦国强盛的根本原因【答案】C【解析】由于秦国统治政策得当,其强盛成为形势发展的必然。材料前半部分材料说的秦国官员各司其职的具体情况,后半部分说明荀子对秦国强盛原因的认识。将从材料获得的感性认识升华,我们就可得知:秦国官民各司其职说明其统治政策得当;荀子所言秦强盛的原因“非幸也,数也”,即不是偶然因素,而是历史发展的必然。这样虽能排除BD;将材料前后部分联系起来理解认识,由于秦国统治政策得当,其强盛成为形势发展的必然,而非四位国君个个有作为所致,故排除A,选C。18.据吴子料敌记载:“秦性强,其地险,其政严,其赏罚信,其人不让,皆有斗心,故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件有()秦国国君拥有较为集中的权力秦国拥有较多的贤能之人秦国的国君热心变法秦国尚武精神充斥A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查秦国商鞅变法,考查学生对材料的理解分析能力。根据材料“政严”、“赏罚信”等信息,说明秦国国君拥有较为集中的权力;“皆有斗心”说明秦国尚武精神充斥,符合材料信息。而材料没有体现。据以上分析,D项符合题意,排除A、B、C。故选D。19.观察下图,下列相关的叙述不正确的是A. 齐桓公曾任用管仲为相推行改革B. 管仲改革顺应了时代的发展潮流C. 管仲改革帮助齐桓公成就了霸业D. 管仲改革是一场封建性质的改革【答案】D【解析】依据所学知识可知,齐桓公在前685年-643年任用管仲为相,进行改革,管仲改革顺应了中国从奴隶社会过渡到了封建社会的大变革的潮流,帮助齐桓公成就了霸业;这次改革发生于春秋初期,是一场奴隶制的改革。由此可知,ABC正确,但是不符合题意;D项错误,但是符合题意。所以本题答案为D项。点睛:本题是否定式选择题,解题的技巧是,首先判定正确的选项,然后排除即可。依据所学知识可知,ABC正确,由此排除。20.新全球史记载,从公元前6世纪开始,铁制农具在中国骤然增加,铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响包括“分地则速,无所匿其力也”“秋七月,初税田”“宗庙之牺,为畎亩之勤”A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】结合所学可知,铁农具的推广标志着生产力水平的提高,春秋战国时期,随着铁农具的推广,使得井田制不断瓦解和各国赋税制度的变革,“分地则速,无所匿其力也”、“宗庙之牺,变为畎亩之勤”反映的是井田制的瓦解;秋七月,初税亩”反映的是赋税制度的变革,故正确。庶人食力,工商食官”反映的是商周时期的工商食官制度,与铁农具的推广无关,故A项正确。排除BCD项。【点睛】本题考查中国古代农业耕作方式。需要掌握铁农具推广的影响.解题的关键是结合铁农具推广的影响对选项的分析理解.21.战国时期,商鞅把原来田界统统破除,重新设置田界,不许私自移动;并把土地授给农民,允许土地买卖。这种做法实际上A. 确立了封建土地私有制B. 巩固了奴隶主的权力C. 进一步推广了井田制D. 将所有土地公有化【答案】A【解析】【详解】商鞅把土地授给农民,允许土地买卖,这确立了封建土地私有制,故A正确;商鞅变法打击了奴隶主的权力,故B错误;商鞅变法废除了井田制,故C错误;商鞅变法确立土地私有,故D错误。22.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于A. 有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B. 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制C. 有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D. 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力【答案】C【解析】试题分析:商鞅变法的意义:经济上:改变了旧有的生产关系,废井田开阡陌,从根本上确立了土地私有制;政治上:打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,使封建国家机制更加健全,中央集权制度的建设从此开始;军事上:奖励军功,达到了强兵的目的,极大的提高了军队的战斗力,为秦的下一步的战略发展创造了有利的条件。A、B、D选项都属于商鞅变法的积极作用,B选项则属于消极影响。考点:历史上重大改革商鞅变法23.商鞅在变法法令中规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”以国家法令的形式把小家庭制固定化,主要是为了A. 顺应时代发展潮流B. 保证政府的赋税收入C. 稳定农村社会秩序D. 显示政府的变法决心【答案】B【解析】人头税是国家赋税收入的重要来源。以国家法令的形式把小家庭制固定化,是为了保证小农经济的稳定。从国家发展角度考虑这项措施,保证国家赋税收入是其主要目的,故选B。ACD不是主要目的,排除。24. 史记商君列传记载:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而举以为收孥。”这反映了商鞅变法A. “为田开阡陌封疆”B. 重农抑商,奖励耕织C. 统一度量衡D. 奖励军功【答案】B【解析】试题分析:本题考查分析材料的能力。商鞅推行重农抑商的政策。规定生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。从中可以看出重农抑商政策。因此本题选择B选项。考点:历史上重大改革商鞅变法主要内容25.公元前343年,秦国商人吕相从赵国经商回到家乡。他没有把带回的钱用于经商,而是购买了大量的土地经营农业。他这样做的主要是因为当时的秦国A. 度量衡不统一市场经营混乱B. 重农抑商,奖励耕织C. 禁止从事商业,商人阶层消失D. 社会动荡,无法经营【答案】B【解析】没有把带回的钱财用于经“商”,反而购买了大量土地经营“农业”足以证明这是重农抑商,奖励耕织而导致的,选B是符合题意的,正确;材料不涉及度量衡不统一的问题,选项A不符合题意,排除;吕相自身就是商人足以证明商人并未消失,选项C不符合题意,排除;不是无法经商而是重农抑商,选项D不符合题意,排除;故本题选B。二、非选择题(共4小题,共50分)26.阅读下列材料,完成下列要求。材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。亚里士多德雅典政制材料二 基伦暴动(公元前632年雅典发生主要由平民参加的武装暴动)约十年后,德拉古受命立法。学者们推测,大概他的法律肯定了那早已不为平民所需要的贵族对平民的保护关系,赋予贵族夺取平民土地、将负债者及其妻儿卖为奴隶的权力,使平民的处境急剧恶化,债务奴隶制广泛流行开来。(1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?(2)客观评价材料二中的德拉古立法在解决社会矛盾中的失与得。【答案】(1)状况:平民因债务奴隶制而处境悲惨。(2)失:力图以严刑峻法来维护贵族专权,没有保护平民的合法利益,国内形势更加紧张,平民开始酝酿暴动。得:是雅典第一部成文法,对于抑制贵族专权有一定意义;法律的成文化和公开化对于雅典政治走向民主也有重要意义。【解析】(1)本题据材料一“贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉”并结合所学知识即可从平民因债务奴隶制而处境悲惨的角度回答这反映出梭伦改革前怎样的社会状况。(2)本题据材料二“使平民的处境急剧恶化,债务奴隶制广泛流行开来”并结合所学知识即可从严刑峻法来维护贵族专权、法律的成文化和公开化等方面回答德拉古立法在解决社会矛盾中的失与得。27.阅读材料,完成下列要求。材料一 梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。然而“解负令”并不是平分土地,贵族阶级祖传的土地仍归贵族所有。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级第一等级可任执政官、司库及其他一切官职;第二等级与第一等级同,唯不得任司库;第三等级可任低级官职;第四等级则依旧不得担任一切官职,但可以和其他等级一样任陪审法庭的陪审员。吴于廑主编世界史古代史编(上卷)材料二 我给予了一般人民以足够的权力,既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力又有财富的人们,我也设法不使他们受到损害。韦斯特梭伦:残篇36(1)据材料一,概括梭伦采取消除“贵族与大众之间的冲突”的主要措施。(2)据材料一、二,梭伦对于贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则?【答案】(1)措施:经济上废除债务奴隶制,允许贵族保留祖传土地;政治上实行按财产划分等级参与政权的制度。(2)原则:折中或中庸、调和。【解析】【详解】第(1)问, 结合材料一关键词句”解负令”和“第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级”再联系所学知识回答梭伦改革的内容即可。第(2)问通过材料三关键词“既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;”来总结处理原则,分析出梭伦改革的指导思想,即中庸与调和,调和贵族与与平民的矛盾.【点睛】本题考查雅典的梭伦改革。28.阅读材料,完成下列要求。材料一 令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战怯于私斗,乡邑大治史记商君列传材料二 战国的风气从根本上说是由于制度原因造成的全社会的“免而耻”。虽然容易在短期内奏效,但国家政令的贯彻执行如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力,人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲程念祺商鞅的为人为政和战国风气(1)根据材料一归纳商鞅变法在法制方面的主要内容。这种法制措施在秦国实行的效果如何?(2)据材料二说明商鞅的“强国之术”对秦国民风产生的影响。【答案】(1)内容:严刑峻法;邻里连坐。效果:建立了良好的社会秩序;提高了秦军的战斗力,在与六国战争中处于优势地位。(2)影响:功利之风盛行;形成重利轻义的风气;道德观念淡薄;好战嗜杀的血腥世风形成,容易导致暴政。【解析】【详解】第(1)问,商鞅变法在法制方面的主要内容:根据材料令民为什伍而相牧司连坐”可知为邻里连坐制度;根据材料“不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同重,匿奸者与降敌同罚”可知法制原则为严刑峻法。其实行的效果,可根据材料“行之十年,秦民大悦,道不拾遗

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