我们是怎样听到声音ppt医学课件.ppt_第1页
我们是怎样听到声音ppt医学课件.ppt_第2页
我们是怎样听到声音ppt医学课件.ppt_第3页
我们是怎样听到声音ppt医学课件.ppt_第4页
我们是怎样听到声音ppt医学课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我们是怎样听到声音,1,复习提问,1、声音是如何产生的?是借助什么向远处传播的?,2、传播声音的介质包括哪几类?真空中能不能传声,3、声音在介质中以什么样的形式传播的?,2,?,我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音,人们凭借人体的什么器官听到声音呢?,人靠耳朵听声音,那么耳朵通过什么途径来感知声音的?,3,1、耳的结构,耳廓,收集声波,外耳道,外耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,由鼓室通向咽,半规管,前庭,耳蜗,内耳,位觉感受器 维持身体平衡,听觉感受器,声波通道,振动,放大传递声音,4,二、人耳感觉到声音的过程,5,二、听觉的形成:,声波,振动,兴奋,6,2、什么是耳聋?,1)在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉,导致耳聋。,2)神经性耳聋和非神经性耳聋,(1)由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋 ,神经性耳聋不能治愈 。,(2)由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜、听小骨损坏)而导致的耳聋为非神经性耳聋 ,非神经性耳聋可以治愈.,7,想想做做,两个人互相之间将自己的耳朵捂住,然 后互相说话,体验耳聋患者的感受 。,要学会关心他人,尤其是残疾人。,8,想想做做,1、先咬住笔的一端,用手弹击另一端,感受 声音的大小,2、松开牙,笔杆位置不动,任然弹击另一端 感受声音的大小。,讨论:在这两种情况下,人是如何听到声音的?,9,骨传声,声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。,科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。,例:贝多芬耳聋后,就是通过骨传导进行创作的。,正常情况下骨传导在正常听觉的引起中作用微乎其微,10,三双耳效应,由于人有两只耳朵,声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应 .,11,12,耳背式,耳内式,盒式,13,五、一般听觉保护的常识:,洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。 不要大力醒鼻子。 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。,14,练习,1.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( ) A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道,2.人的听觉产生于( ) A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜,B,C,15,3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是( ) A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击 鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动, 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部,B,16,4、我们能够听到声音,正确的传播路径是: A、良好的耳朵介质物体振动 B、介质物体振动良好耳朵 C、物体振动介质良好耳朵 D、物体振动良好耳朵介质,听见声音所应具备的条件,B,17,5、下列属于骨传导引起听觉的是: A、堵住耳朵,把振动音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音 B、医生用听诊器听取病人的心音 C、用手指堵住耳朵听音叉的声音 D、同学听到耳边其他同学的悄悄话,A,18,6、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( ) 声波;听神经;耳蜗内的听觉感受器;鼓膜;听小骨;大脑皮层听觉中枢。 A、 B、 C、 D、,A,19,知识应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论