做好医学院校大学生思想政治教育工作的几点思考.pdf

教育管理111 w w w . g u a n l i g u a n c h a . c o m 管理观察 总第 5 2 1期 渐的完善已有的管理方法和体系，共同构建出和谐美丽的 生活。 参考文献： 1 全国体育教材委员会体育管理学教材组 . 体育管理 学 M. 人民体育出版社 .2005:28-29 2 杨善乾体态语言在体育教学中的应用 J. 武汉体育 学院学报 .2001：2 3 秦 椿 林 , 张 瑞 林 . 体 育 管 理 学 M. 高 等 教 育 出 版 社.2005(4):42 4 陈志军 , 付杰 . 人本原理与中小学体育管理 J. 西北 成人教育学报 .2007(4) 5 孙波高中学生喜欢什么样的体育老师 J. 中国学校 体育 .2000：2 6 陈树蜂浅析体育教师威信形成的因素 J. 沈阳体育 学院学报 .200l：2 （作者单位：郑州师范学院；河南 郑州 450044） 前言：党的十八大报告为我们教育工作者如何培养合 格大学生以及进一步加强和改进高校思想政治教育工作 指明了方向，是对社会主义核心价值观的最新概括，对 教育工作者的最高要求，也是搞好高校思想政治工作的目 标。加强立德树人对于每位高校教师和思想政治工作者， 对构建社会主义和谐社会、和谐校园都具有非常重要的 意义。 党的十八大报告提出：“全面贯彻党的教育方针，坚 持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德 树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会 主义建设者和接班人”。 “社会主义核心价值观体系是兴 国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展 学习社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价 值体系引领思潮、凝聚社会共识”。“倡导富强、民主、 文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、 敬业、 诚信、 友善， 积极培育和践行社会主义核心价值观。 ” 这几句话为我们教育工作者如何培养合格大学生以及进一 步加强和改进高校思想政治教育工作指明了方向，是对社 会主义核心价值观的最新概括， 对教育工作者的最高要求， 也是搞好高校思想政治工作的目标。加强立德树人对于每 位高校教师和思想政治工作者， 对构建社会主义和谐社会、 和谐校园都具有非常重要的意义。 做好医学院校大学生思想政治教育工作的几点思考 董 莉 王金兰 马 雯 一、 以“立德树人和核心价值观教育”为抓手，做好 学生的指导者和引路人 教育的本源就是培养人， 思想政治教育工作的本源就是 “立 德树人”。 育人之道，德字为先。今天，在社会大变革的现实 情境下， 强调 “立德树人” 显得格外迫切。 爱因斯坦曾经在名篇 培 育独立思考的教育 中谆谆告诫 ： “用专业知识教育人是不够的， 通过专业教育，他可以成为一个有用的机器，但是不能成为一 个和谐发展的人。他连同他的专业知识就像一只 受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。”这话是对受 教育者说的， 更是对教育工作者说的， 这样的观点值得我们深思。 因此，在大学教育和管理过程中，作为教师和思想政治工作者 以“立德树人和核心价值观教育”为抓手，努力做好为社会培 养输送合格大学生工作。 教书育人，首先要有崇高的师德。师德犹如教师的生命， 是为师之本、教育之基。应严格考核管理、健全制度规范， 促进良好师德师风的形成。医学院校的任务就是为国家、社 会培养高素质的医务工作者是集科学、医学专业知识和 实践与一体、道德修养与职业素质与一体、身心素质与人文 素质和谐一体的全面发展的高素质综合人才。作为医学院校 的教师及思想政治教育工作者，肩负着为国家和社会承担着 引导、教育、培养全面发展的高素质综合人才的社会责任及 社会使命，十八大报告为我们做好当代教师及大学生思想政 10下黑白.indd 1112013-11-27 15:32:24 教育管理112 管理观察 2 0 1 3年 1 0月下旬出版 治教育工作指明了方向。 在医学院校立德树人显得尤为重要。 思想政治工作者应按照十八大的要求，爱岗敬业、关爱 学生，淡泊名利、志存高远，静下心来教书，潜下心来育人， 努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人格魅力、 学识魅力和有效工作赢得广大学生和全社会的尊重。要回归 本源，就得热爱本职工作和学生，少一些浮躁和政绩思想， 潜下心来做人的工作，正所谓“十年树木，百年树人”。教 师一定要教书育人工作和思想工作做到学生心坎里去，真正 成为学生的指导者和引路人。 二、作为医学院校思想政治工作者，要高度重视立德树 人这一思想，因为医生的良好医德医风来自大学时代的培养 和教育 大学教育的最高境界，就是使受教育者能够提高主体意 识，通过自我教育和自我修养达到自我发展。树立以人为本 的观念，强化学生的主体意识，充分发挥学生的主体性，建 立起有利于培养学生形成自我管理、自我教育能力和健康人 格的教育模式。思想政治工作者及辅导员、班主任要有高度 的责任感和使命感，要认真学习领会十八大报告的精神和要 求，在今后的工作中我们应该从以下几个方面去努力： 首先，作为医学院校思想政治工作者，要热爱本职工作， 工作要有积极性和热情。 一定要树立 “以人为本” 的理念。 “以 大学生为本”，从大学生的角度去思考问题，关注大学生的 成长需要，按照十八大报告的要求，把教育引导和解决实际 问题相结合、 把思想政治教育与大学生身心健康成长相结合、 帮困助学与思想教育相结合、的实际需要有效结合起来，努 力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。 其次，作为医学院校思想政治工作者，要高度重视立德 树人这一思想，因为医生的良好医德医风来自大学时代的培 养和教育。要把党的十八大精神作为思想政治教育工作的重 点，利用一切可以利用的机会给同学们灌输十八大精神，做 到十八大精神进课堂、入头脑。在学生日常工作中把良好的 行为礼仪习惯养成教育和树立文明道德、医德医风教育要贯 穿大学生教育工作的始终，在思想政治工作中积极引导学生 客观理性分析和评价当代社会中各种现象及文化思潮，帮助 学生从理论高度科学地认识复杂的社会意识现象，把握社会 精神领域中的主旋律，以社会主义核心价值观念和思想道德 塑造学生的灵魂。 第三，要不断改进工作方法、手段， 充分调动学生学 习积极性和主动性，使大学生积极参与到十八大学习中来， 更加深刻理解和消化社会主义核心价值体系的内容 ; 引导 大学生学会运用科学的世界观和方法论，正确认识社会发展 规律，正确把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社 会现象中的是非、善恶、美丑，确立与社会主义核心价值体 系相一致的人生价值目标。 三、加强核心价值观教育，是新形势下高校思想政治教 育的现实要求 以社会主义核心价值观为指导，充分发挥教书育人的功 能，做好思想政治工作。医学大学生是祖国医学事业未来的 接班人，是构建社会主义和谐社会的生力军，也是社会文明 道德风尚的重要体现者和传承者，用社会主义核心价值体系 教育大学生，能够帮助他们坚定对建设中国特色社会主义的 信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任， 能够为医学大学生健康成长注入强大的精神动力，使他们以 祖国和人民的利益为重，自觉投身构建社会主义和谐社会的 伟大事业中。同时，大学生是学习和践行社会主义核心价值 体系最积极、最活跃的群体，他们走上社会之后将对整个社 会文化建设，特别是社会道德的建设和践行起到积极的带头 作用。这既可促进我国社会主义和谐文化建设的进程，又可 使大学生更加适应社会发展，真正成为构建社会主义和谐社 会的生力军。 加强和改进大学生思想政治教育，是建设中国特色社会 主义事业发展的需要，也是大学生自身健康成长的需要。加 强当代大学生的价值观教育，把他们培养成中国特色社会主 义事业所需要的合格人才，是当前高校思想政治教育面临的 重大课题。在新形势下，必须将社会主义核心价值体系作为 大学生思想政治教育的重要内容，帮助大学生深刻领会社会 主义核心价值体系的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值 体系，形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，确 立正确的人生观和价值观，全面提高思想政治素质，成为中 国特色社会主义事业未来的建设者和接班人。 辅导员、班主任要深入学生班级了解学生关注的热点、 难点等思想情况，平时通过各班学生信息员定期向班主任汇 报学生中存在的各种思想问题， 及时了解掌握学生思想动态， 有的放矢的进行教育。例如，针对学生思想中存在的问题进 行单独座谈、集体解答或专题讲座。如针对新生班级着重对 学生进行理想信念、世界观、人生观、价值观教育，引导教 育学生树立正确的学习目的，端正学习态度。针对大二、大 三学生，主要引导他们如何成才，对大四学生着重进行择业 指导，解决学生就业方面盲目性心理和择业理想化，帮助学 生对当前就业形势进行分析，使学生就业定位准确。通过这 些扎实有效的思想教育，使学生思想稳定，专业思想牢固， 更加坚定了中国特色社会主义的理想信念和人生价值观。 总之，以社会主义核心价值观为指导，坚持多种形式， 加大对青年学生思想政治教育的力度，坚持通过宣传教育， 灌输正确的思想，要坚持多种形式的正面教育，促进青年学 生树立正确的世界观、人生观和价值观。从而促进当代大学 10下黑白.indd 1122013-11-27 15:32:24 教育管理113 w w w . g u a n l i g u a n c h a . c o m 管理观察 总第 5 2 1期 近年来，校园安全事件频繁发生，并在第一时间见诸于 各媒体，校园安全管理引起家长、社会、政府的广泛关注， 成为学校和管理部门必需思考和解决的问题。 一、新形势下对校园安全的影响因素 1. 生活方式和意识的改变 经济的发展和生活方式的转变使得私家车的数量逐年增 多，道路越来越拥挤，学校不是世外桃源，学生需要上下学 回家，要出校门参加课外活动，许多校园门口就是车水马龙 的道路，威胁着上下学和校园里的学生安全。 社会上一些不法分子不顾法律与他人的生命制造假冒伪 劣产品， 通过校园周边的个体摊贩和商店进入到学生的手中。 很多学校内部的小卖部和食堂属于承包经营，部分经营者及 学校管理者盲目追求利益，对食品安全不够重视，使校园食 品安全越来越成为一个不容回避的问题。 2. 网络的发展和普及 网络环境给社会带来巨大经济效益，改变了人们的生活， 同时我们也看到随之而来的消极的、负面的影响也正逐步扩大。 一是不法分子利用网络诈骗，将魔爪伸向校园里的学生。二的 网络自由和开放，不同于电视报刊，杂志等缺少了审查环节， 信息的良莠不齐易使学生形成畸形的价值观。一些学生痴迷网 络游戏，思想偏激，荒废学业，与父母和老师关系紧张，甚至 有学生因迷恋网络游戏而使年轻的生命陨落。 3. 心理干预与治疗机制的匮乏 在竞争日益激烈、学习压力增大、单亲家庭离异家庭增 多的今天，心理有障碍的学生越来越多，在学校方面心理健 康教育一般又流于形式，得不到实施。面临着教学压力、经 济压力、家庭压力，教师群体承受着巨大的心理压力，如果 新形势下的校园安全管理 邢海燕 教师一旦出现心理问题，对学生形成潜在的危害。 按照现行规定，只有在精神病患者对社会实施危害行为 的过程中和实施之后，才可以对其实行强制治疗。精神病患 者的监护基本上都由病人的成年家属完成，加之治疗需要相 当高的费用，所以大量精神病人流落民间。精神病患者人数 逐年上升，其中的重症精神病患者因难以预料的暴力行为 , 成为校园安全的隐患。 4. 逐渐增多的寄宿制学校 出生率下降，城镇化建设，以及农村大量人口外出务工， 将教学资源进行集中，办寄宿制学校成为趋势。但现实情况 是义务办学条件都处于严重不足的状态，尤其是农村寄宿制 学校生活用房及设施不健全，一两个宿舍管理员管理一个楼 的孩子。由于年龄小，缺乏自我保护意识，不具备自我保护 能力，经常是管不到，难免出现安全问题。 二、解决校园安全事故的对策 1. 积极实施校园安全立法 现有的法律未能完全覆盖校园，当发生校园安全事故， 由校园独自为自身的安全负责，导致校方疲于奔命的后果。 许多学校根本不敢开展活动，甚至因为心理问题导致学生自 杀事件的频繁发生而不敢管理学生。因此，要特别针对社会 中的这一个特殊领域和组织进行专门化的安全立法，显得尤 为必要。全国的各类学校安保措施应当给予法律规定，明确 学校应该做什么、怎么做，当地政府有关部门又因该做什么， 承担什