【小学语文】人教版语文六年级下册pp课件《芙蓉楼送辛渐》.ppt

送别诗,古韵流香,王昌龄（690-756），唐代诗人，陕西西安人。他的诗多写边塞生活，是唐代边塞诗人的代表作家，其诗气势雄浑，格调高昂，全唐诗对昌龄诗的评价是“绪x 密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号,有“诗家天子”之称,世称王龙标。王昌龄的边塞诗充分体现了他的爱国主义，英雄主义精神.,，,芙 蓉 楼 送 辛 渐,唐 王昌龄,注释,诵读全诗,芙蓉楼送辛渐,寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶 。,唐.王昌龄,芙蓉楼送辛渐、,写作背景 思想感情,时间： 地点： 情景,芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨，其原建于古镇江城内三山(日精山、月华山、寿丘山)中的月华山上。为东晋刺史王恭所建，唐代犹存。唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙蓉楼”写下了著名的诗篇芙蓉楼送辛渐,唐王昌龄,2.“连、入”写出了汉语绵绵不断和无声无息，渲染离别时的暗淡气势,诗文,平明送客楚山孤。,“楚山孤”用我们的话怎么说？你能从中体会到什么呢？,诗文,诗人离开朋友时强烈的孤寂感,句解,意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地。天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。,芙蓉楼送辛渐,寒雨/连江/夜入吴， 平明/送客/楚山孤。,唐王昌龄,诗文,注释,概括形象,范读,洛阳/亲友/如相问， 一片/冰心/在玉壶。,写作背景：诗人的朋友辛渐即将取到扬州，北上洛阳。被贬在江宁（今江苏南宁）任职诗人，亲自送行到了润州，在西北城楼（即“芙蓉楼”）为他践行，并写下这首诗。由此可见，这是一首送别 诗,玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。,冰心：比喻一颗纯洁的心。,一片冰心在玉壶:诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样，比喻他清廉正直的品格永远不变。,诗文,句解,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 。,意思是：如果洛阳的亲友向你问起我的情况，你就告诉他们：我的心就象盛在玉壶的冰那样洁白透明。,表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。,这是一首送别诗，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己不会因为官场坎坷遭遇而改变自己的气节，同流合污，随波逐流的心志。 全诗即景生情，寓情于景。,全诗赏析,1、芙蓉楼送辛渐是一首送别诗。作者与友人分别的时间是？地点在？友人将要去的地方是？ 清晨（平明送客）。芙蓉楼（芙蓉楼送辛渐）。洛阳（洛阳亲友如相问） 2、诗中哪些词语含蓄的透露出作者送别友人时依依不舍的感情？ 寒雨（心中惆怅才觉雨寒）。楚山孤（友人离去后自己犹如楚山一般孤独） 3、最后一句诗用了什么修辞手法？表现作者怎么样品格？ 比喻，自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的性格和高风亮节,诗人的形象,苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别好友时凄寒孤寂之情，楚山孤独地峙立，更展现出诗人的开朗胸怀和坚强性格，诗人这里以晶莹透明的冰心自喻，表明了诗人为官清白，坚贞不屈顽强斗争的品格。,古诗新唱,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西,送别诗四首,黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,送元二使安西 唐王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,无限留恋,伤感与失落,别董大 唐 高适 千里黄云白日熏， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 （hun） 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。,充满乐观和鼓励,送孟浩然之广陵,故 人 西 辞 黄 鹤 楼, 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽, 唯 见 长 江 天 际 流。,别董大,千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。 莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。,送元二使安西,渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。,赠汪伦,李 白 乘 舟 将 欲 行， 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 桃 花 潭 水