6、7、8、9时装画着色基础——配色练习.doc

课题：时装画着色基础色彩搭配20142015学年度第二学期 授课课程：时装画手绘表现技法 授课教师：田慧授课班级13级服装班授课日期2015年4月13、14、16日授课类型理论、实践一体学 时 数6、7、8、9学时教学目标1、 掌握时装画配色原理2、 学会从已有的时装作品中学色彩搭配教学内容时装画色彩搭配重点难点色彩搭配在服装中的运用教学方法讲授学习方法讨论探究法教学过程设计备 注课题引入 经过上个星期的人体动态着装练习，基本上大部分同学都已掌握了人体动态的绘画。这个星期起，我们进行服装色彩搭配的学习。教学步骤及主要内容课时一老师提问：同学们你们在选择当天的服装时会根据什么样的色彩进行搭配呢？学生回答：我喜欢上面深色下面浅色我喜欢上面亮色进行搭配我喜欢身都是深色的搭配（引导学生进行色彩的思考，从而引入课题）老师：好！每个同学都有自己独特的想法，那么今天我们就一起学习时装画配。现在，请同学们带着问题预习课本，将课本的第42页到55页看完。一、 时装画的配色问题：时装画有哪些配色原理？ 撞色搭配有哪些类别？ 顺色搭配有哪些类别分别是什么原理？ 两种搭配原理有何不同之处？怎样联合运用？1、 撞色搭配：着重表达色彩在纯度、明度与色相相等方面的冲突性， 通常会形成具有强烈视觉冲击力的配色效果。2、 类别：纯度撞色（加入灰色进行调节） 明度撞色（在有彩色中通过加入黑、白来进行调节） 色相相撞（在色环上相距最远的色彩互为补色。红绿、黄紫）3、 顺色搭配：是指纯度、明度和色相等方面都较为接近的色彩互相搭 配，形成对比度较低、情绪温和的色彩印象。4、 类别：纯度一致（纯度虽一致但明度色相有所不同相邻或相对皆可） 明度一致（色相与纯度不同的顺色搭配能够给人整体统一） 色相一致（指色相环上相同或是相近的色彩以不同明度和纯度的状态相互搭配）二、 色彩的借鉴1、在已有的时装作品中学色彩搭配：传统服饰中学配色、向时装大师学配色。2、运用灵感图学搭配：文化与艺术类作品色彩借鉴、自然生活中色彩课时二根据上节课所学的色彩搭配理论知识进行色彩搭配练习题目：撞色搭配练习要求：1、画出3个一样的人体着装动态 2、上衣下裳搭配齐全 3、色彩明了，上色均匀饱满课时三、四课堂练习根据时装画配色原理进行上色练习题目：运用自然与生活类灵感图来进行服装色彩搭配练习要求：1、35个人体着装动态（可以是一个系列，也可以是单个表现） 2、人体动态丰富结构比例协调，线条流畅清晰、虚实表达到位 3、上衣下裳搭配齐全、色彩明了，上色均匀饱满 4、排版恰当，构图美观，画面整洁老师提问式引入课题 学生预习课本老师进行理论讲解（师生互动）学生练习学生动手练习老师巡视辅导课堂练习撞色搭配练习其他学生练习，老师巡视辅导小结与作业课堂小结 本次课，我们学习了服装色彩的搭配并做了色彩搭配的练习，希望同学们在课后能及时完成作业，找到绘制的感觉，同时，也通过联系来提升同学们的设计能力。本课作业时装画配色原理进行上色练习本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 普遍来看，同学们对服装着色的搭配还是很不错，但是对技法的表现有些欠缺 存在问题：1、 涂色不匀（明暗关系不够强烈，效果就不突出）2、 色彩的纯度太高，个别同学还存在对色彩