【同步练习】《智取生辰纲》（人教）.docx

智取生辰纲同步练习阜阳市 郭老师 积累与运用一、积累与运用。1.给加粗的字注音。趱( )行 怨怅( ) 虞侯( ) 怄( )气 恁(）地 罗唣( ) 聒( )噪 嗔怒( ) 朴刀（ ）相觑()兀自()2.解释下列各句中加点词的古义和今义。（1）这一行人要取六月十五日生辰。古义： 今义：（2）这厮不值得便骂人。古义： 今义：（3）这里正是强人出没的去处。古义： 今义：（4）松林里影着一个人。3.重、难点实词解释。趱行： 端的：干系：尴尬去处：做大：吹嘘：恁地：兀自：没分晓：数内：逞辩：喏喏连声： 口浅： 却才：别了脸： 理会： 怄：劈手：还言语：一发上： 聒噪： 计较：4.下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（ ）。正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘A.突出杨志谨小慎微的性格特征。 B.交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。C.突出杨志的性格蛮横不近情理。 D.引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。5.对课文内容判断正确的一项是（ ）。A.能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。B.通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。C.本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。D.故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。6为安全及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打骂不断。对杨志打人行为分析不当的是（ ）。A.杨志鞭打军健，是他一意孤行，蛮横不讲理的性格特点的反映。B.杨志鞭打军健，是激化他与军健矛盾的重要原因。C.杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。D.杨志鞭打军健赶路，一面在于使生辰纲安全送到东京，一面也在为自己升官努力。7.下列言行中全都反映杨志精明性格的一组是（）。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。杨志跳起来喝道：“哪里去，且睡了，却理会！”杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃俺二十棍！”杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是便打了！”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”杨志大骂道：“你们省得什么！”拿了藤条要打。杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志哪里肯吃？见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿过来，只吃了一半，枣子分几个吃了。A BCD8.试品评下列人物的语言。（1）杨志道：“都管，你不知。这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景。谁敢在这里停脚！”（2）老都管喝道：“杨提辖，且住，你听我说！我在东京太师府里做奶公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅。量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，值得恁地逞能!休说我是相公家都管，便是村庄一个老的。也合依我劝一劝!只顾把他们打，是何看待！” 文体常识二、文体知识。 智取生辰纲节选自_代_依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说_，暗写_等人的定计，明写_的精明对策；有大矛盾_等人之间的矛盾，又有小矛盾_之间的矛盾；写法变化多端，而又合理地表现了故事发展的必然结果。 课文掌握三、课文掌握。1.智取生辰纲，“智”在何处？一智用。二智用。三智用。四智用。2.力保生辰纲的杨志，其思想性格如何？（1）杨志何以那么重视生辰纲的安全，这表现了他思想上的什么特点？答：（2）杨志为什么对军健那么凶？这表明了他怎样的性格特点？答：（3）杨志和虞侯、都管之间的矛盾应该如何去理解呢？答：（4）由以上几个问题可以看出作者塑造杨志这个人物形象都用了哪些方法？答：3.文中从不同角度多次反复描写天气热，这样写的作用是什么？4.联系你原来学过的鲁提辖拳打镇关西，试评价水浒中各英雄人物的多样化性格特征。 阅读理解四、阅读理解。 “杨志却待要回言，只见对面松林里影着一个人”至全文结束。1.简要概括一下选文的主要内容。2.杨志遇到贩枣人后，又面临什么矛盾？3.杨志是如何处理这些矛盾的呢？从中可看出杨志有怎样的性格？4.卖酒的汉子道：“不卖！不卖！这酒里有蒙汗药在里头！”他为什么要这样说？5.“贩枣子客人”在一边的劝说有什么用意？6.综观全文,可以发现杨志是一个小心谨慎的人,那为什么最终他还是免不了落入圈套？7.“生辰纲”是什么东西?“生辰纲”是谁取的?又是从谁的手中取走的?用怎样的方式取走的？8.六月初四正午，在黄泥冈的松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的相遇是不是偶然的不期而遇呢？9.吴用为什么要安排这样的时间、地点来取“生辰纲”呢？10.从全文可以看出，杨志是一个精明、谨慎、多智之人，押送“生辰纲”又格外卖力，为什么仍逃不出失败的命运？11.八条好汉智取生辰纲，究竟智在什么地方？12.刻画杨志的机警和押运队内部矛盾，对表现起义农民的精神和才能起什么作用？参考答案积累与运用：一、1. zn；chng；y；u；nn；zo；gu；chn；p；q；w2.（1）赶；动词，拿，拿走（2）有必要；作某事有意义（3）强盗；能独当一面，坚忍不让有所作为的人（4）遮蔽，躲藏；影子，名词3.赶路；真的，确实；责任；容易出麻烦的地方；摆架子；嘴里嘘气；这样地，如此；尚且，还；不明白，糊涂；其中；卖弄口舌；恭敬地连连答应；口快，直说；刚才；扭过脸去；明白，懂得；使人生气；形容手的动作快；用对方的话来回敬对方；一齐拥上来；打扰，对不起；计策4B 5. C 6C 7D 8. （1）杨志久在江湖，知行程艰难。处处小心，时时在意。但急功近利，急躁、粗暴，弄得人心涣散，怨声载道。（2）老都管卖弄身份资历，依老卖老，昏聩愚昧但白作聪明，出卖原则拉拢私情，成事不足败事有余。文体知识：二、明施耐庵水浒传晁盖、吴用杨志杨志和吴用杨志、老都管、虞侯、众军汉课文掌握：三、1、天时；地利；矛盾；计谋2、（1）杨志被发配充军，却受梁中书赏识收到门下，只要这次完成了押运生辰纲的任务，前途就会发生改变，所以他分外重视这次任务，重视生辰纲的安全。这其中有他对梁中书知遇之恩的报答之心，即士为知己者死的心理；这种心理也必然导致他急功近利的以后的一系列行为的发生。（2）他久在江湖，知道运送押解的凶险，同时自己身受重任，又是提辖，全权负责，所以对于干活的军健把他们认为是没有什么头脑，必须凡事都要亲自指导，但不讲究方式方法，还要在他们面前摆架子，以为才能服人。刚愎自用，自视甚高且粗暴蛮横。（3）虞侯对他进谗言，都管对他则是处处掣肘,表现为押送途中快与慢、走与停的矛盾，要喝酒与不准喝酒的矛盾。杨志在梁中书处是受到常识，而这两个人却是梁中书的老人，所以对他这个新人必然不可能给予主家大权授予后的完全配合与口服心服的换帖交心的。（4）间接描写：反面衬托、侧面衬托直接描写：心理描写、语言描写、行动描写、神态描写3.起到渲染气氛，描写人物活动的典型环境，烘托人物，推动情节发展的作用。4.水浒之所以有四大古典小说名著的地位，和它在人物塑造上所下的功夫是有很大关系的，它虽然塑造了一百零八个农民起义英雄的形象，但是个个生动有趣，又个个性格迥异。作者在长篇中没有雷同没有自我仿做，而是展开想像与笔墨，为我们奉献了生动新鲜的文学形象。杨志刚愎自用，粗暴狠毒吴用聪明机智，且善于平衡各种矛盾，有全局观念鲁智深嫉恶如仇，胆大包天，心细如发阅读理解：四、1写晁盖等人智取生辰纲的经过。2又产生了买酒的矛盾；杨志阻止买酒。杨志急于押送，怕被蒙汗药麻翻；八好汉决心智取，巧下蒙汗药。这两组矛盾交织一体。 3杨志对新的矛盾极其敏感。他机警地监视贩枣人；提防酒中有毒，不准买酒；他还责骂军健们。直到看见贩枣人喝了一桶酒不出问题，又看到另一桶酒也喝了半瓢，才同意买，而自己只喝了一点点。尽管他最终失败，但在这样尖锐的矛盾斗争中，精明能干和处事谨慎的性格却表现得十分鲜明。4.给老都管一个情面。他故意这样说，为了彻底麻痹杨志的警惕心理。5.和白胜唱双簧戏，更加引诱杨志手下买酒喝，也更使杨志放松警惕。6.一方面是吴用的计策高妙无懈可击；另一方面是杨志简单粗暴的处事方式导致内部矛盾激化，失败的结局在所难免。7为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是百姓的血汗钱，搜刮来的不义之财。晁盖、吴用等八条好汉；杨志；智取。8不是。是吴用精心安排，设好圈套，等杨志来钻。9这个时间十分炎热，热不可挡。为松林休息和白胜卖酒作好准备。山冈可用来掩护，松林既可诱敌休息，义可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的情况。为下文吴用取药、下药作准备。10一是杨志把押送“生辰纲”看成是自己东山再起的赌注，为确保安全不惜采用任何方法，这种急功近利导致欠理智，人不和。杨志一行人内部的重重矛盾为失败埋下了伏笔。二是因为天外有天，人外有人。智多星吴用之计比杨志之智更高明。11（1）扮成枣贩