《马说》能力提升试题.doc

马说能力提升试题作者: 加入日期：06-03-08马说能力提升题山东邹城市第六中学姚珊蓉一、自主练习给加点字注音。骈死()槽枥()()粟（）外见()食马()祗()解释下列加点字的含义。祗辱于奴隶人之手()骈死于槽枥之间()()千里马常有，而伯乐不常有。()填空。韩愈，字，代著名家，他的著作收在里。本文中韩愈说明庸者不知马的具体表现的句子是：，。二、阅读延伸(一)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。本文中有五个也字，请对其所表达的语气分别作出解说。食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能安求其能千里也其真无马邪?其真不知马也不以千里称也解释下面句中加点的词。一食或尽粟一石()食马者不知其能千里而食也()且欲与常马等不可得（)找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。才美不外见通含义：食之不能尽其材通含义：通含义：其真无马邪通含义：翻译下面的句子。食马者不知其能千里而食也。安求其能千里也？鸣之而不能通其意。其真无马邪？给下列句中加点的食字注音并释义。一食或尽粟一石()()食马者不知其能千里而食也()()()()食不饱，力不足。()()食之不能尽其材。()()归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用?找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情?(二)蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬朴不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!(选自柳河东集)注释蝜蝂()：一种黑颜色的小虫。卬()：高举着头。困剧：劳累非常。踬朴()：跌倒。这里是被东西压倒的意思。负：作名词，指背的东西。上高：往高处爬。嗜()取者：这里指贪得无厌的人。累：负担。病：疲惫。艾()：停止，悔改。前之死亡：指以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人。解释加点字的意思。辄持取()人或怜之()苟能行()又持取如故()又不艾()亦以病矣()选出加点词用法不同的一项()A以厚其室B为去其负C日思高其位D大其禄选出加点词意思相同的一项()A蝜蝂者，善负小虫也今世之嗜取者B其背甚涩极其力不已C卬其首负之人或怜之D虽困剧不止也虽其形魅然大者也翻译画线的句子。行遇物，辄持取，卬其首负之。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?马说能力提升题答案一、自主练习s”只是并列而死喂牲口用的食器可是退之唐文学昌黎先生集策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意表示肯定语气，肯定食马者的无知；表示句中停顿，提醒读者注意食马者的无知给千里马带来的严重危害；表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情；表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对食马者的辛辣嘲讽；表陈述语气，但流露出无限痛惜之情。二、阅读延伸(一)临（面对）见（通“现”）遣（派，打发，派遣）捐（丢弃，捐弃，花费，扔掉）A喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或：喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。死了的千里马尚且花五百金去买它，何况活的千里马呢？半开放性题目，大意扣住：策之能以其道，食之能尽其才，鸣之能通其意。开放性题目，能自圆其说即可。答案略。(二）就，总是有的人如果先前，从前停止，悔改疲惫BB在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也