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【推荐】苏教版九年级语文下册第三单元提高卷时间（100分钟） 分值（100分）班级 姓名 成绩 一、积累与运用（13分）1、选出加点字的注音全都正确的一组：（2分）A、翩然（pin） 冰窖（go） 肇事（zho） 未雨绸缪（mu）B、鞭笞（ch） 踌躇（chu） 粗犷（kung） 无懈可击（xi）C、徜徉（chng） 旖旎（q） 附和（h） 阿谀奉承（y）D、棱角（lng） 抖擞（su） 徘徊（pi） 鳞次栉比（zh）2、圈出词语中的错别字，并加以改正。（3分）（1）全神惯注（ ） （2）兴志淋漓（ ） （3）嘎然而止（ ）（4）急言厉色（ ） （5）如愿以尝（ ） （6）好高务远（ ）3、修改下面病句。（4分）（1）对照我们的父辈，我们的生活水平已经有了很大的改善。（2）我们这个大约有五十人左右的班级，团结得像一个人一样。4、仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句。（4分）青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春 ；青春 。二、现代文阅读。（42分）（一）朋友（25分）（1）这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。（2）七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到惭愧。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。（3）我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。（4）世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。（5）朋友是暂时的，家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够了解的。对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业昧了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。（6）然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿挽救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。（7）我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我，他们是太大量了。（8）这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使或不会缺乏什么。我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真稚的笑脸是在上海所不常看见的了。（9）每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟。（10）有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州民国日报的副刊，说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。（11）朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的。（12）近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来。他们必须开花。道德，无私心就是人生之花。”（13）在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花？难道我已经是“内部干枯”了么？（14）一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。”（15）我不配做一盏明灯。那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。5、文中第（3）段，把“友情”比作“明灯”，“明灯”的作用是什么？（2分）6、第（5）段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的。”作者对此持什么态度？你怎么看待这个问题？（3分）7、第（7）段中，加点的词“它们”指代的具体内容是什么？（用原文语句回答）（2分）8、如何理解第（10）段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”一句的含义？（3分）9、第（11）段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界？（2分）10、判断下面句子所运用的修辞手法。（2分）（1）我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。 （ ）（2）我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的。 （ ）11、结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。（2分）12、为什么作者在结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”？（3分）13、读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解。（3分）14、有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。（3分）（二）（17分）（1）人们往往有一种错误观念：成功只等于成名。其实，成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。从某种意义上说，我们都是成功者，我们无时无刻不在成功着。我们的每一个进步，所取得的每一项成绩，战胜的每一次困难都是成功，关键是我们自己有没有这种感受。（2）作为一名学生，他完成了学业，升入了上一级学校，这就是成功。一位农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功。伟人自然有伟人的成功，但凡人同样也有凡人的成功。（3）有人认为：只有扭转乾坤的壮举，只有影响历史、载入史册的伟业，才算是成功；也有人认为：只有高官、领袖，只有成名成家的人，或者只有拥有百万资产的富翁，才算成功；甚至有人断言：世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局将是悲剧后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。我们说，只要你不停止，不放弃，就没有失败，失败只是暂时的停止和受挫，受挫一次，成熟一点，理智一分，距离成功就近了一步。英国的笛福一生在事业上屡败屡战，忽而发财，忽而破产；一时受到国王的赏识，一时又被捕入狱，但他从未停止奋斗和追求，最后成为著名作家。（4）人不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来。人生应该是幸福、快乐的。而幸福、快乐来源于自身的奋斗，来源于自身的努力和追求。如果我们把自己的每一点进步，哪怕是很小的进步，都看作是人生中的一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴于我们身边，我们的人生也就会因此变得格外地多彩和生动。（5）生活应该是一个个成功的纪录，而决不是一次次失败的连缀；人生也应该是由无数个成功构建而成的一个整体，只不过大小不同而已。在更多的时候，成功只是一种感受，它无需别人的认可，更不需别人来裁判。在人生中，不要把成功的刻度划得太高太高，也不要把成功看得过于神圣。人人都有成功的机会，人人都曾获得过成功。（6）我们应该学会品尝成功。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取营养，汲取动力，汲取智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。15、给加点的字注音。（2分）（1）受挫（ ） （2）屡败（ ） （3）连缀（ ） （4）汲取（ ）16、选文的中心论点是什么？（2分）17、本文主要运用了哪些论证方法？请简要分析说明。（3分）18、选文中说“人人都曾获得过成功”。请联系你的生活经历，概括地写出你获得成功的两个事例。（4分）（1） （2） 19、根据你平时的积累，请分别写出有关“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句，每方面写出一条即可。（3分）20、选文中提到的英国著名作家笛福，你知道他的代表作品是什么吗？你还知道哪些世界名人及其名著？（至少说出两位）（3分）三、文言文阅读。（15分）司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远；其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文、思其义，所得多矣。”1、解释加点的字。（2分）（1）患记问不若人（ ） （2）迨能倍诵乃止（ ）（3）迨能倍诵乃止（ ） （4）咏其文 （ ）2、本文中能概括全文主旨的句子是 （2分）3、文中“独下帷绝编”的意思是 。我们学过类似的成语也是形容读书勤奋的，这个成语是 。（2分）4、司马光年少时记忆力并不比别人好，他为什么反而学得好呢？（3分）5、有人认为现在信息繁富，“书不可不成诵”的看法已经过时，你怎么看？（3分）6、读书勤奋好学，方法也很重要。你能说出一些背书的好防法吗？（3分）四、作文（30分）1、题目：请以“父亲”为话题写一篇作文。2、要求：（1）题目自拟，也可以以此为题。（2）除诗歌外，文体不限，字数700字左右，书写工整认真。一、积累与运用（13分）1、D 2、（1）惯贯（2）志致（3）嘎戛（4）急疾（5）尝偿（6）务骛 3、（1）将“改善”改为“提高”；（2）去掉“大约”或“左右”即可。4、是飞翔的小鸟，有它稚嫩的翅膀装点人生的蓝天；是脉脉的小溪，用它清澈的细流滋润人生的心田。二、现代文阅读。（一）5、照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。6、持否定态度；这种观点是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。亲情、友情会使家庭的生活更加充实。7、多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。8、朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神，化作动力，满怀信心地去开创新生活。9、表现朋友之间那种真诚的友情；只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界。10、（1）反复（2）设问 11、开放性题，能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可。12、这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。13、开放性题，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给分 。14、此题具有一定开放性，在观点正确的前提下，能言之成理即可给分，但观点不正确不能给分。（二）15、（1）cu（2）l（3）zhu（4）j 16、成功是一种感受。17、举例论证，如：第（2）（3）等自然段；道理论证，如：（4）（5）（6）等自然段。18、此题为开放题，无统一答案，符合题意要求即可，每写出一个成功的事例得2分；19、此题为开放题，无统一答案，符合题意要求即可，如：“成功的秘诀是锲而不舍”；“人是自己幸福的工匠”；“一个人应当奋斗，奋斗是有力量的”。每答对一个方面得1分；计3分。20、鲁宾孙漂流记；其他的还有莫泊桑的羊脂球、莎士比亚的奥塞罗、托尔斯泰的战争与和平等等，只要作者、作品正确即可