【同步练习】《杞人忧天》（人教）.docx

杞人忧天同步练习合肥市五十五中学 李树端 基础知识达标1给下列加点字注音。溉汲()躇步跐蹈()()舍然()杞人()2根据拼音写出相应的汉字。q()人忧天zhng()伤b()护爱m()ki()歌dio()像3用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)又有忧彼之所忧者。(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(3)家无井而出溉汲。(4)终日在地上行止。4请把下列词义或词语补充完整。(1)凡人：_(2)庇护：_(3)凯歌：_(4)_：买东西时商家为促销而额外赠送给顾客的东西。5下列对课文相关知识的理解错误的一项是()。A伊索，古希腊作家。他与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称“世界四大寓言家”。B赫尔墨斯和雕像者通过自命不凡的赫尔墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些不识趣的人。C蚊子和狮子通过蚊子战胜狮子后却成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。D列子，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。6如何看待杞人忧天中杞人的形象？ 课后能力提升一、杞人忧天 列子 1.杞国有人忧天地崩坠，身亡（ ）所寄，废（ ）寝忘食（ ）者（ ）。 2.又有忧彼（ ）之（ ）所忧者，因（ ）往晓（ ）之，曰：“天，积气（ ）耳（ ），亡（ ）处亡气。若（ ）屈伸呼吸，终日在天中行止（ ），奈何（ ）忧崩坠乎？” 3、其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 4、晓者曰：“日月星宿，亦积气中之（ ）有光耀者，只使（ ）坠，亦不能有所中（ ）伤？” 5、其人曰：“奈地坏何？”奈何（ ） 6、晓者曰：“地，积块（ ）耳，充塞四虚（ ），亡处亡块。若躇步跐蹈（ ），终日在地上行止，奈何忧其坏？” 7、其人舍然大喜，晓之者亦舍（ ）然（ ）大喜。舍然（ ） 二、重点句字翻译： 1.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。_ 2.天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ _ 3.其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” _ 4.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤？ _ 5.其人曰：“奈地坏何？” _ 6.地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ _ 7.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。_ 参考答案基础知识达标1. jchcshq2杞中庇慕凯雕3(1)又有/忧/彼之所忧者。(2)其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。(3)家无井/而出溉汲。(4)终日/在地上/行止。4(1)指尘世的人(对“神仙”而言)。(2)袒护；保护。(3)打了胜仗所唱的歌。(4)添头5B6示例一：所谓“世上本无事，庸人自扰之”。文中的杞人是一个毫无根据地瞎担心、患得患失、胸无大志的人。示例二：杞人是一个敢于怀疑、勤于思考探究的人。他仰望星空，却思接千载；他脚踏实地，而视通万里。他敢于怀疑，勤于探究，却被嘲笑为“庸人自扰”，这是不公正的。课后能力提升杞人忧天 列子 1.杞国有人忧天地崩坠，身亡（无，没有）所寄，废（停止）寝忘食（吃饭）者（.的人）。 2.又有忧彼（他）之（的）所忧者，因（于是，就）往晓（告知、开导）之，曰：“天，积气（聚积的气体 ）耳（罢了），亡（无，没有）处亡气。若（你）屈伸呼吸，终日在天中行止（行动、活动），奈何（为何、为什么）忧崩坠乎？” 3.其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 4.晓者曰：“日月星宿，亦积气中之（的）有光耀者，只使（即使、纵使 ）坠，亦不能有所中伤（伤害）？” 5.其人曰：“奈地坏何？”奈?何（拿.怎么办） 6.晓者曰：“地，积块（聚积的土块 ）耳，充塞四虚（四方），亡处亡块。若躇步跐蹈（踩、踏 ），终日在地上行止，奈何忧其坏？” 7.其人舍然大喜，晓之者亦舍（同“释” ，消除，解除 ）然（.的样子）大喜。舍然（消除疑虑的样子） 重点句字翻译： 1.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。 杞国有一个人担心天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不着觉，吃不下饭。 2.天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？天，不过是聚积的气体罢了，没有一个地方没有气体的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还会担心天会塌下来呢？ 3.其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？ 4.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤？ 日月星辰，也只是聚积在一起的气体之中能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。 5.其人曰：“奈地坏何？” 地塌了怎么办呢？ 6.地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 地不过是聚积在一起的土块罢了，填满了各