六年级语文上册第一单元3《七月的天山》课前预习课件冀教版.pptx_第1页
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文档简介

第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字),1给加点字选择正确的读音填在括号中。 yn yn pi pi mi m 饮食( ) 撇开( ) 山脉( ) 饮马( ) 撇嘴( ) 脉脉含情( ),yn,pi,mi,yn,pi,m,2辨字组词。 蜿（ ） 缎（ ） 碗（ ） 锻（ ） 溅（ ） 绚（ ） 贱（ ） 询（ ）,蜿蜒,饭碗,绸缎,锻炼,溅起,贵贱,绚丽,询问,3写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：绵延( ) 横亘( ) 绚烂( ) 反义词：凉爽( ) 幽静( ) 俯视( ),连绵,横跨,灿烂,闷热,喧闹,仰视,第三步：查资料，拓知识(看本课“相关资料” “拓展积累”) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：理层次，明内容,1本文用移步换景法，按游览顺序展示了天山的美景，依次是：进入天山，描写了天山的_、_和雪水汇成的_；再往里走，描绘了天山_幽静的美景；那么，再往里走，重点描写了天山深处的_。 2根据课文内容填空。 本文作者运用_的笔调，浓墨重彩地描绘了天山_的奇异风光，字里行间流露出作者对天山、对大自然的_与_之情。,雪峰,雪水,溪流,密
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