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文档简介
,5 串并联电路电流的规律,【创设情境】,我们生活中常见的电路有串联电路和并联电路。你知道它们的电流有什么样的特点吗?,导入新课,(一)探究串联电路的电流规律,提出问题:串联电路中各点电流是否相等呢?还是会有别的关系?,猜想1:串联电路中各点的电流相等 猜想2:不想等 ,引导学生猜想,设计实验 选取器材、依照电路图连接一个串联电路,并分别用电流表测量A、B、C三点的电流,将数据填入表格中,【进行实验】,连接串联电路,将电流表分别接在A点、B点、C点探究其电流特点:,1、依照电路图连接实物图,并根据要求先测量A点电流值,将结果记入表格。读数:IA=0.32A,2、将电流表串联在L1L2的中间,测量电流值 。读数:IB=0.32A,3、将电流表串联在L1的右侧,测量电流值 读数:IC=0.32A,【收集数据】: 更换不同规格的小灯泡,再测几遍A、B、C三点的电流,并将数据记入表格,【结论】 串联电路中个点的电流都相等,如图1所示电路,灯L1和L2是完全相同的两盏灯,若开关S闭合后,电流表示数为0.3A,则通过灯L1的电流大小为 ,则通过灯L2的电流大小为 。 若刚才两个灯泡中,灯L1亮、L2暗,则通过灯L1的电流与通过灯L2的电流大小关系为 。,【反馈练习】,0.3A,0.3A,相等,(二)探究并联电路的电流规律,【引导过渡】 同学们知道了串联电路的电流规律,那么并联电路中的电流规律又是如何的呢?接下来仿照刚才的步骤自己设计电路,并实验探究其电流规律:,1、提出问题: 2、猜想与假设 3、设计实验,并联电路中的电流规律是怎样的呢?,4、进行实验,测出Ia,测出Ib,测出Ic,【收集数据】,【得出结论】,并联电路干路电流等于各支路电流之和,【反馈练习】 如图2所示电路,电流表A1测量的是通过灯 L1 的电流,A2测量的是L1、L2的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为 A。,0.4A,【课堂小结】,1.将L1和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2较暗,那么 ( ) AL1中的电流较大 BL2中的电流较大 CL1和L2中的电流是相等的 D由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小 2.甲灯正常工作电流是0.5A,乙灯正常工作电流是0.8A,把甲、乙两灯串联接入电路中,测得流过甲灯的电流是0.4A,则流过乙灯的电流是 A。,【课堂检测】,C,0.4,3.据电路图连接实物图并回答:L1中的电流是多少?,0.7A,4.将图中给出的实物连接起来。要求:L1,L2并联
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