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1 / 3 何龙杰结对帮扶教研活动心得体会 结对帮扶教研心得体会 姓名：何龙杰 作为走上工作岗位不久的年轻教师，学校为了使我们迅速成长，特地进行了我校与塘尾万里学校结对帮扶教研活动，在结对帮扶活动中，通过观摩唐老师和陈老师的指导课，通过和他们的经验交流，使我学到了很多东西。现将本次结对帮扶工作心得体会总结如下： 1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚 ，深入了解教材的结构 、重点与难点，掌握知 识识的内在逻辑，知道应 补补充哪些资料；深入了 解解学生原有的知识技能 的的质量，他们的兴趣、 需需要、方 法、习惯，学 习习新知识可能会出现的 困困难，及时采取相应的 预预防措施；精心设计教 学学方法，解决如何把已 掌掌握的教材传授给学生 ，包括如何组织教材、 如如何安排每节课的活动 。 2、精心组织课堂 教教学，关注全体学生， 注注意信息反馈，调动学 生生的有意注意，使其保 持持相对稳定性，同时， 激激发学生的情感，使他 们们产生愉悦的心境，创 造造良好的课堂气氛，课 堂堂语言简洁明了，克服 了了重复的毛病，课堂提 问问面向全体学生，注意 激激发学生学习的兴趣， 课课堂上讲练结合，布置 好好家庭作业，作业少而 精精，减轻学生的负担。 3、要提高教学 质量， 还还要做好课后辅导工作 。初中的2 / 3 学生爱动、好 玩玩，缺乏自控能力，常 在在学习上不能按时完成 作作业，有的 学生抄袭 作作业，针对这种问题， 就就要抓好学生的思想教 育育，并使这一工作贯彻 到到对学生的学习指导中 去去，还要做好对学生学 习习的辅导和帮助工作， 尤尤其在后进生的转化上 ，对后进生努力做到从 友友善开始，比如，从赞 美美着手，所有的人都渴 望望得到别人的理解和尊 重重，所以，和差生交谈 时时，对他的处境、想法 表表示深刻的理解和尊重 。 4、积极参与听课 、评课，虚心向同行学 习习教学方法，博采众长 ，提高教学水平。听课 是是提高自身教学能力的 一一个好方法，新老师只 有有多听课才能够逐渐积 累累经验。所以对每一次 听听课的机会我都十分珍 惜惜。在结对帮扶活动中 ，通过听几位老师的示 范范课，逐步掌握了一些 驾驾驭课堂的技巧。我听 完完课之后，把那些教师 上上课时讲到的记在听课 记记录上，然后对我自己 的的备课设计进行参考， 将将其他教师很多优点和 长长处应用到我的课堂教 学学当中去。 5、及时 做做好课后反思，加强课 堂堂教学效果。 所谓反 思思是指新教师应善于总 结结学习及实践中取得的 成成果和出现的问题，不 断断调整自己的知识结构 ，实践方式，以获得持 续续的 终身发展，达到成 长长的质的飞跃。 一份 春春华，一份秋实，在这 短短暂的结对帮扶活动中 ，我通过向塘尾万里学 校校陈学娟老师，唐老师 的的学习，从中受益3 / 3 匪浅 。在教学研究等方面都 有有了提升，但
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