供电公司人力资源培训心得体会

1 / 4 供电公司人力资源培训心得体会 通过对人力资源培训与开发课程的学习，经过实践和了解，让我感到人力资源的培训与开发在企业有着举足轻重的位置，因为培训与开发都是对企业的一种投资，所谓投资，是指投入有产出，能增值。培训与开发不仅是一种投资，而且是企业最有价值的投资。据美国教育机构统计，企业对培训投入 1 美元，产出达 3 美元。长期来 ，我国一些企业视培训与开发为消耗、负 担担，因此只注重对物的 投投入而忽略对人的投入 ，这是导致部分企业观 念念陈旧、素质下降的主 因因。培训与开发是一种 双双赢投资，即培训不仅 通通过员工自觉性、积极 性性、创造性的提高而增 加加企业产出的效率和价 值值使企业受益，而且增 强强员工本人的素质和能 力力，使企业形成人力资 源源的良性循环。管理的 过过程就是培训与开发的 过过程，管理是一种有效 配配置资源以实现企业目 标标的活动，但其本质是 对对人的管理，即首先通 过过对人的管理来实现对 物物的管理。基于这样一 种种认识，也就不难理解 培培训与开发对管理的意 义义。首先，培训与开发 是是管理的前提。作为管 理理主体，管理者首先要 通通过培训与开发具备实 施施管理的素质、知识、 技技能和信息，积蓄能量 ，为企业创造智力资源 ；作为管理客体，被管 理理者要通过培训掌握自 身身的职务、义务及相应 的的专长、技能，在学习 中中不断拓宽视野，为企 业业长远发展提供不竭资 源源和坚实保证，以适应 管管理的要求。 2 / 4 更为重 要要的是，培训与开发通 过过唤起员工的主体意识 和和自主意识，使“要我 做做”转化为“我要做” ，为自主管理这一管理 的的最高境界提供了坚实 的的基础。其次，培训与 开开发是管理的过程。人 们们的认识及行为取决于 从从他人那里接受或凭自 己己获得的信息，这种信 息息决定了人们在工作乃 至至日常生活中持某种态 度度及采取行动的参数和 准准则。所谓管理的过程 ，就是帮助员工掌握上 述述相关信息的 过程。培 训训通过使员工对指定的 、标准的信息的接受和 消消化，影响其认识和行 为为，从而达到管理的目 的的。从这个意义上说， 管管理者就是培训者，每 个个上司都是教师，要善 于于把种种命令、指示、 要要求以培训的形式下达 ，寓管理于培训，使员 工工由不知到知，由不懂 到到懂，由不会到会。我 们们很多管理行为的失效 其其根源就在于被管理者 所所具有的信息不对称， 造造成人才资源难以挖掘 ，给人力资源开发造成 障障碍。再次，培训与开 发发是管理的手段。培训 与与开发不仅为管理创造 了了条件，其本身就是一 种种管理的手段，即培训 通通过满足员 工高层次的 精精神文化需求来激发员 工工的干劲和热情，从而 为为开发孕育能源。 企 业业同时应把培训作为管 理理的机会和途径，以及 完完成任务的方法和手段 ，围绕企业的任务和目 标标来实施培训，并通过 培培训沟通上下级的联系 ，掌握工作进展状况， 达达成相互理解与支持， 共共同不断提高工作绩效 。管理即培训与开发， 并并非以培训取代管理， 而而是现代管理必须通过 培培训来实现，没3 / 4 有坚实 的的人力资源做保证，开 发发只能是纸上谈兵。其 实实质是在知识经济时代 人人本管理理念的主导下 管理方式的转变， 把把过去被动、强制、刚 性性的机器管理方式 转化 为为自觉、能动、柔性的 人人性管理方式，把“见 物物不见人”或把人当机 器器、工具物化的管理， 转转向通过培训与开发发 挥挥人这一主观能动资源 的的自觉性、积极性和创 造造性的管理。这充分说 明明了培训与开发在现代 对对企业管理的意义。下 面面就供电公司为例阐述 一一下人力资源的培训情 况况： 供电公司基本状 况况：供电公司位于大庆 市市西宾路 25 号，是 19981年由原来水电指 挥挥部分离出来的一个独 立立系统， 1998年进 行行了从组，隶属大庆油 田田电力集团，主要有供 电电星火工区，杏南工区 ，龙南工区，运输工区 ，维修工区，中心试验 所所，特种作业工区，生 活活服务中心，通用电器 设设备有限公司，经保大 队队十个成员企业，拥有 职职工 2800 多人，主 要要负责输变电的安装， 运运行与维护，设备的检 修修试验，电器设备的制 造造，带电作业，生活服 务务，经侦保卫等工作， 现现有 110 千伏变电所 336 座， 35 千伏变电 所所 14 座， 35 千伏输 电电线路千米，110 千 伏伏输电线路千米， 负责 2219 座 35 千伏变电 所所的检修维护工作。现 有有 6 千伏和 10