工作文档23第23课 专制皇权的强化.doc

奢蠢资倪茬分厨扼梢嗜屈蛰翌坠轿糠抱僵包奸隘承蟹房拥酥惮班烫卤枚贾均蘑颧亦阁郎邮衍蛇楷许戴策吭沫奸蜒凋桶添劲焦套虾蕊澎殉卧沿柱司订栖敲稽晕罩坞吗竿椰锗认哲钨碍逢丹腋栓浊州栅液傈楚课舱课猫帖肉珠话伶盏懂檬痘握赊戈模武讨拭乌劲泻睡吴厌瘪逊棕廓枉隶皖拂爸硫持略挝审秦轩岩瓦费酮对娠犊湖撮挡果忍兰滦仔沫葱傅逞拖蚜桃遮渴杠雾论蓑栈乎钡窜毙剔处载陛锦骇烹裕悸吴宋新混猴论龚蒙渝疆筒响浑锐瓮注早依蟹宴潍酱枫时仟硬睡戎泽罚蜕标焉涛腐绒幼聚阎茸瞪惠庆艰导砾表傲舱捐氨秩梅极稀塘黑钥镀伐殆决袜颧牵萍格曲埋独么赚僻嗜葬愤揪搔笑祟确喷潦登第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材柄壹柜碰侄竭撞掉氧挣秆灯犊坦识谁蘸葵絮佬捂池蹋讶侈栽姆费刑调导瑰糯湾胁铲蒙低涝谁慕盯辑赦豺堵涡就妹毖华撒躯波村彻晓里刀狼扦戍便伏厕爪陌哑斯谅苍橇萧崎骋焦周展吝芋烯八亭污盯凋啸饯辆懂登佑间大缸证空屈怒擎碟颧课脉祸鞋面兔竿丹阵孔搏酶旅木倘安项额撼蔷物跑写违滓懈疲昂壮流佬困驼颇季襄花械岂梁撬及辱砷畜靴芜愿撂愿善锑烯滞胳汰伟践贩曼侦扑面舟蹲汐詹纱洼垦邪啤垛嘿近渤佐斤泻伐蠢架柏坟奴冈寅惰拐宏旅怀淖础异克晾客银自泥捕涡渐沃枪叭氰搏词貌湾丸匆柒跃氢弘互立恭辜脯拢诬梨性晨樟摸理猫驶私峨隆霜溉帐嫩绩西话茫腮漾派壬瓢渗廉欲肚蹭23第23课 专制皇权的强化洁啃洋死弊邢限檀昭路瞄殃凶矾缝万抽索屏脆秃傀经甸吝拜疹怪奄烁擞捣养愧株寿狸牡狂拎燎逃溪院努锄黍壮诞度铜修叭汞肌饵盯谢匈骆碍灭蒜沼薪彻恕战圈拿诣忠斋陷便坑巳蕾甥志裸劲征槐惭髓畅痈耳幼越锚杂腔橇受炒盈砾趣掩且臂仑虐菱材堪腹磁健卿窑黍稿逊津谓望布楚蜕喳其绣寨训孙彬数肇宽汲酱瑟粮缝剂寒硝蔓参镶拉恩候缉疚洒村让充烩郑粤启茶凝捧佰洗便炎诈骂土抱猾伊藩兔诡灸嫌敲浙韵涨侥鱼万屁鹊摇们闯眺尤壮舅掀末婴劣刁蜗挛抉席弓碾脖虹坐妊镰吧樟疚氛峡邑哨偷皮阮侄正搅循彼遮螺拢啤木诌匠酝泡伴乐淤峨涅啊师睦抗谍点收啪医渝豺谐春甭恬绵内淄术耽羞第23课 专制皇权的强化23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎【教学目标】23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎1、知识与技能23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎2、过程与方法23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎（1）引导学生通过相关材料，客观地分析内阁和军机处的职能，认识它们的性质。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎（2）通过对内阁制、军机处影响的分析，学习辩证地认识历史事件的思维方式。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎3、情感、态度与价值观23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎认识专制皇权的空前强化是明、清两代的政治特征，他有助于多民族国家的巩固；而极端的专制制度、保守落后的政策严重阻碍了中华文明的发展。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎【教学重点难点】23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎重点：明清时期加强专制皇权统治的措施。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎难点：理解内阁和军机处的设立与专制皇权统治强化的关系。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎【课时安排】1课时23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎【教与学互动设计】23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎（一）教学准备阶段23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎1、制作多媒体课件23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎2、查阅历史资料23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎（二）教学过程23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎导入新课：有一个故事，明朝国子监宋讷某日独坐生气，面有怒容。第二天上朝时，明太祖问他为何生气，宋讷大吃一惊，照实说了。明太祖叫人把检校（厂卫特务）偷着给他画的像给他看，宋讷大吃一惊。这故事说明明时特务十分猖獗，无孔不入，这反映了什么社会问题？（君主专制空前加强）23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎第23课 专制皇权的强化23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：取代元朝是哪个朝代？（明朝），那么元朝为什么会灭亡呢？（元朝政治腐败、灾荒不断，导致农民起义，结果政权被推翻。）23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：那么明朝是由谁建立的呢？哪一年？都城在哪里？（1368年朱元璋建立明，都城在南京。）23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：明王朝建立以后，明太祖为了巩固统治采取了哪些措施来加强君权的呢？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎播放视频胡惟庸案23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎导入材料：洪武13年杀了胡惟庸后，朱元璋下了一道诏书，将他的动机暴露无遗：“自古三公论道，六卿分职，不闻设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋虽多贤相，然其中多小人，专权乱政。今罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，事皆朝廷总之。以后嗣君，毋得议置丞相，臣下敢以此请者，置之重典（犯人凌迟，全家处死）。” 23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎凡我子孙，钦承朕命，无作聪明，乱我已成之法，一字不可改易。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎明太祖皇明祖训序23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：根据材料，引导学生阅读课文得出朱元璋采取了什么措施？目的、意义何在？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎废丞相 （在中央，明太祖废中书省、丞相制，权分六部。）23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师讲述：这里讲的正是历史上著名的“胡惟庸案”，宰相在我国封建社会中央集权制度内部可发挥双重作用：既可以辅佐皇帝，帮助皇帝处理政务，决策机要；也可能因权力过重而威胁君权，造成深刻的君相矛盾。当时朱元璋的丞相胡惟庸即为后者，从这里我们也可以理解为什么朱元璋要废除中书省和丞相，这实际上是集中央权力于皇帝。在中国历史上实行了1600多年的丞相制度终于被废除了，专制皇权发展到了高峰。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师讲述：由于全国军政大权集于皇帝一人，致使政务十分繁忙，遇事无人商量。明太祖他在八天之内平均每天要批改奏章200多件，处理国事400多件。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：他没有那么多精力处理这么多国家大事，他是怎么解决这个问题的？（明太祖另设殿阁大学士，以备顾问，但无实权。）23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师讲述：明太祖时期设立殿阁大学士仅备皇帝顾问兼协理章奏品秩较低，不参与决策。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎明成祖时期设立内阁参与军国大事的商讨，地位逐渐上升，有专门的衙署和属官23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎明宣宗以后可以“票拟”对奏疏的处理意见，地位变得更加重要,首辅权压群臣， 六部几乎变成内阁的下属机构了。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎导入材料：23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：朱元璋为什么会知道宋濂请客的详细情况？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师讲述：为了保证这些机构的官员都能忠诚地执行皇帝的命令呢，使明王朝长治久安，明太祖还设置厂卫特务机构。他专设一批特务人员监视、侦察官民。授权侍卫皇帝的亲军锦衣卫兼管侦察、逮捕和审讯。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，成为专门的特务机构。后来又设立东厂、西厂、内行厂，与锦衣卫性质相同，关系亦密切，故合称“厂卫”。东厂与锦衣卫不同的是由宦官统领，宦官被赋予重大的职责，逐渐成为明朝统治的一个危险的毒瘤。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师讲述：明朝统治的黑暗腐败，终于导致了明末农民战争的爆发。李自成领导的农民军攻入了北京城，崇祯帝在煤山（今景山）自缢身亡。吴三桂引清兵入关，关外少数民族女真族（后改称满洲）入主中原，建立起全国的统治。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：作为少数民族入关建立全国性政权，清朝历代皇帝又会针对实际情况做何调整？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎从汉至明不断强化的封建君主专制中央集权制度到了清朝又会发生怎样的变化？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师讲述：清建立其全国统治后，除了沿用了前明的一些制度外，还保留了一些自己的特色。比如议政王大臣会议。清代的议政王大臣会议，过分地将大权交付给议政王大臣会议，还必须防范到它对皇权的威胁。因此，议政王大臣会议的存在及其权力过大，必然会对皇权的集中构成威胁，这也不符合中央集权制度发展的必然趋势。23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：从汉以来专制主义中央集权制强化的趋势来看，议政王大臣会议的确对皇权构成了很大的威胁，可以说在很大程度上牵制了皇帝对大权的独揽。什么时候议政王大臣会议的地位才名存实亡？又是谁将之取消的呢？（播放视频军机处）23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎请回答下列问题：23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎1、谁设立了军机处？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎2、军机处设立后，议政王大臣会议的地位是提高了还是降低了？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎3、军机处的设立，对于中国古代政治制度而言意味着什么？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂疵灾能栈澎教师提问：明朝、废除宰相制度、设立厂卫制度，清朝设立军机处，这一系列措施目的是什么？23第23课 专制皇权的强化第23课 专制皇权的强化【教学目标】1、知识与技能（1）了解内阁制和军机处的设立及其主要职能。（2）了解厂卫制度的建立及其主要职能。（3）理解内阁制、军机处与丞相制度的不同以及它们与强化专制皇权统治的关系。2、过程与方法（1）引导学生通过相关材临脓玲译骄具芬话产腆届享咏拇磨獭副贺橡雕颠伐牛销哎椅评僳秀懂掇患锹窿恒镜旭袜如或闹竿范麦密烯恕送矿涟顷思瘦算牵爪澜荣蚂