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文档简介

1 / 4 小学文化艺术节组织方案 艺术节项目 : 一、高段 1、绘画 2、书法 3、朗诵 中段 1、绘画 2、书法 3、朗诵 低段 1、绘画 2、写字 3、朗诵 二、庆祝 “ 六一 ” 儿童节师生同乐文艺汇演 三、体现竹精神 “ 韧性 ” ，迎 *奥运体育长跑活动 艺术节项目要求： 1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。 2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句 3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。 艺术节时间： 2 / 4 1、朗诵比赛兼广播员竞选 2、下午体现竹精神 “ 韧性 ” 系列体育活动 3、下午书法比赛 4、下午绘画比赛 5、上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示 6、下午舞台汇演颁奖典礼 艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出 一、 二、三等奖若干名。团体奖三名。 具体方案 庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。 1、参赛对象： 1-6 年级学生、全体教职工。 2、活动地点：多功能厅 3、比赛要求： 1、 2 年级各准备 1 个节目， 3、 4、 5、 6 年级各准备 2 个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。 4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。 5、评比方法： 累加分数，当场统计结分。总分 10 分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该3 / 4 节目的最后得分。 6、演出顺序：各个年 级号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带，可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。 7、演出中对各种奖项进行颁奖。 、绘画、书法评比和朗诵比赛 1、各班每项 2 人参加。 2、分 1-2 年级为一组， 3-4 年级为一组， 5-6 年级为一组，进行评比。 3、每组每项评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3名，根据各组各班按得分总计，评出团体优胜奖各三名 。 4、现场比赛，现场评比。 5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。各班指导老师可向总务处联系。 6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。 、绘画、书法作品 绘画作品： 内容健康，积极向上，画法、体裁不限。 毛笔书法 写于宣纸，尺寸为开，内容为有关于竹的诗句、警句、格4 / 4 言，不要标点，要求落款。字体不限。 硬笔书法 写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落款。 、朗诵 每班选 2 名同学参加 ,内容必 须是写竹的 ,鼓励原创。 人员安排： 1、各种材料由总务处安排采购分发。 2、舞台布置由王晓颖老师总安排，到时望各位老师积极配合。 3、体现竹精神 “ 韧性 ” ，迎 *奥运
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