广西医科大学教育教学研究与改革课题申请书_第1页
广西医科大学教育教学研究与改革课题申请书_第2页
广西医科大学教育教学研究与改革课题申请书_第3页
广西医科大学教育教学研究与改革课题申请书_第4页
广西医科大学教育教学研究与改革课题申请书_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广西医科大学教育教学研究与改革课题申 请 书课 题 名 称 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 年 度编号 填表说明一、 本表请用电脑打印。二、 每个课题限报负责人一名。课题负责人须具有中级以上的专业技术职务。三、 填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。四、 “一、数据表”栏目填写要求：1、课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。2、主题词：按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词之间空一格。3、工作单位：请填写至教研室或科级单位。4、主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。五、 申请书须经课题负责人所在二级学院（部、处）审核，签署明确意见，加盖公章后方可报到高教研究所。 一、数 据 表课题名称主题词研究类型 A. 基础理论 B. 应用研究 C. 调查研究 D. 综合研究课题负责人姓名性别民族出生年月行政职务专业职务研究专长最后学历最后学位担任导师电子信箱联系电话课题主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学 历学位 工作单位二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形成发表刊物或出版单位发表（出版）时间三、负责人正在担任的其它渠道下达的研究课题课题名称课题类别批准时间批准单位资助金额（元）四、课 题 论 证1对研究课题的论证：本课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义、创新点。2具体实施步骤。3对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水平和时间保证；配套资金，科研手段；课题组人员分工。五、预期研究成果（成果形式：A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G.其他）主要阶段性成果序号研究阶段（起止时间）阶段成果名称成果形式承担人最终研究成果序号完成时间最终成果名称成果形式承担人六、课题负责人所在单位意见1. 1. 申请书所填写的内容是否属实；2. 课题负责人和参加者的政治素质和业务水平是否适合于主持参与本课题的研究；3所在单位是否能提供完成课题所必需的时间和条件。 所在教研室（科室）负责人签名： 年 月 日 二级学院（部，处）负责人签名：盖 章 年 月 日 七、学校评审组评审意见评审组人数实到人数表决结果赞 成 票反 对 票弃 权 票主审专家意见 主审专家签字： 年 月 日立项未通过原因1. 选题不当；2. 论证不充分；3. 负责人的素质或水平不宜承担此课题；4. 课题组力量不强或分工不当；5. 资料准备不够；6. 最终研究成果不明确；7. 不具备完成本课题所需的其他基本条件；8. 经过比较，本课题有更合适的承担人；9. 其他原因（加以说明）； 评审组组长签字：年 月 日八、学校审批意见 公章 签字： 年 月 日九、课题变更、未完成撤项记录
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论