关于申报标准化学校

关于申报标准化学校（类）建设的自查自评报告1浙江省九年制义务教育标准化学校自查表.doc点击这里免费下载全部资料关于申报标准化学校（类）建设的自查自评报告 瑞安市湖岭镇第二小学为了适应农村小学教育事业发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，为实施学校标准化建设，根据浙江省教育厅关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知（浙教计200305号）文件精神，对照浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定办法（试行），我校进行了自查，现在向省申报义教标准化类学校，对创建工作自检自评情况作如下汇报：一、学校基本情况湖岭镇第二小学创建于1948年，坐落于瑞安市湖岭镇东隅，2000年被瑞安市人民政府命名为文明单位，2001荣获瑞安市文明学校称号。学校建有七幢钢筋混合结构的校舍，现有12个班级，学生535人，教职工25人，专任教师24人。校园用地面积6074平方米，校舍建筑面积3095平方米，普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间，合计面积737平方米；专用教室合计使用面积288平方米，公共教学用房合计使用面积321平方米，办公用房281平方米，生活服务用房合计使用面积422平方米，校园集中绿地面积842平方米，活动场地环行跑道150米。学校设有普通教室12个，实验室1个，音乐室1个，美术室1个，计算机室1个，图书室1个，多媒体教室1个，体育活动室2个，其它用房3个，专用教室和辅助用房等基本俱全，并达到合格的标准，管理、办公用房和生活用房已经比较齐全，各项硬件设施已属于瑞安市湖岭学区同类学校比较优先的学校。近几年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，我校以“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，以文明、团结、守纪、拼搏为校训，牢固树立和全面落实科学发展观，以全面实施素质教育为目标，为提高教学质量而奋斗。学校坚持以教育科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善为目标，强化了学校基础设施建设，先后建起了电脑室、多媒体室、图书资料室和多功能实验室等，初步形成了现代化的教学系统。在教育教学方面，大力开展教育科研活动，走科研兴校之路，构建了融德育工作，课堂教学，个性发展为一体的校本教研模式。以开展形式多样的活动课为突破口，以艺术教育为办学特色，面向全体学生，取得了令人瞩目的好成绩。近几年，学校先后获得瑞安市校本培训先进单位、瑞安市义教档案建设先进单位，瑞安市暑期师德教育先进单位、瑞安市教育教学管理先进单位（B类学校）等称号。学校的各项工作都取得了比较可喜的成绩，获得上级领导、社会各界人士及兄弟学校的一致好评。二、创建工作具体做法1、统一思想，明确责任。为认真贯彻国务院关于进一步加快农村教育工作的决定，全面落实浙江省教育厅关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知（浙教计200305号）文件，我们反复学习全国和省、市基础教育工作会议文件，领会其精神，统一思想，明确责任，切实把创建工作摆到学校一切工作的优先发展的战略地位，正确认识创建的重要性，学校还成立了“建设省标准化学校”领导小组，校长郑少华为组长，郑寅生为副组长，校务组其他成员为组员，对照标准逐条逐项进行自评和整改，保证各项工作的真正落实。2、加大投入力度，保证项目资金的落实。近年来，学校实行了“一费制”收费之后，学校的经费十分短缺，但是，我们总是勒紧裤带、开源节流，安排一定比例的资金用于学校标准化建设。兄弟学校资助5万元，用于学校设备和绿化建设。2006年市教育局投资27万，用于学校的扩建，包括征地、填方、筑围墙等，拨款100多万元兴建一幢四层综合楼。这一切，为学校标准化建设提供了保证。3、注重教学硬件建设，切实改善校舍面貌。在上级教育部门的大力支持下，更换500张学生课凳桌，配置了50台电脑，其中学生机40台，建起一个多媒体教室，更新了一批办公桌椅，既提高了学校办学水平，又使校舍面貌大有改观。三、自查自评情况（一）标准化学校必备条件达标情况1、根据本地教育事业发展规划，合理确定办学规模。办学规模达到规定标准。自评：我校现有12个班级，学生535人，每班平均额44.6人，符合省定标准（达标）。2、具备国家规定的教学及教学辅助用房和体育活动场地。自评：我校的教学及教学辅助用房、普通教室：普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间，合计使用面积737平方米。（标准256平方米）（达标）。专用教室用房：实验室1个，音乐室1个，美术室1个，算机室1个，共计使用面积288平方米。（标准256平方米）（达标）。公共教学用房：多媒体教室1个，计图书室1个，体育活动室2个，其它3个，合计321平方米。（标准299平方米）（达标）。办公用房：行政办公室4个、教师办公室6个，广播室1个，共计281平方米。（标准158平方米）（达标）。生活用房：厨房、厕所、教工单身宿舍，辅助房等共计422平方米。（标准336平方米）（达标）。我校的体育场地有150米环形跑道，篮球场1个，简易排球场1个，单双杠训练场1个（达标）。3、学校校舍建设面积达到标准。自评：校舍总建筑面积3095平方米（标准2968平方米）（达标）。4、学校的普通教室面积达到相应标准。自评：我校现有普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间。标准（不小于50平方米）（达标）。5、我校建于1948年，校址选址合理，有安宁卫生的周边环境，东靠大岭垟村，南边农田，西边田间小路，北边是村民住宅，但有围墙阻隔，校内环境整洁（达标）。6、遵循安全、适用、经济、美观原则，严格执行国家工程建设标准强制性条文的规定。自评：我校能遵循安全、适用、经济、美观原则，严格执行国家工程建设标准强制性条文的规定（达标）。7、有经过批准的学校总体建设规划。自评：我校的总体建设规划有经过批准（达标）。8、学校建筑采用砖混或钢筋砼结构。校舍工程质量必须达到合格标准。校内无危房存在。（达标）。9、学校有围墙（通透式）、校门（包括传达室）、校牌、旗杆、绿化等配套设施。自评：我校有围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、绿化等配套设施（达标）。10、有符合国家标准的学校卫生基础设施条件（达标）。以上10项必备条件我校已全部达标。（二）标准学校基本条件达标情况：1、学校校园的生均用地面积达到标准。自评：我校总用地面积6074平方米。生均用地面积11.25平方米，（标准生均11.21平方米）（达标）。2、学校的生均建筑面积达到标准。自评：我校校舍总建筑面积3095平方米，生均建筑面积5.73平方米（标准为5.5平方米）（达标）。3、学校有与办学规模相适应的教学及教学辅助用房。自评：我校的教学及教学辅助用房、普通教室：普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间，合计使用面积737平方米。（标准256平方米）（达标）。专用教室用房：实验室1个，音乐室1个，美术室1个，算机室1个，共计使用面积288平方米。（标准256平方米）（达标）。公共教学用房：多媒体教室1个，计图书室1个，体育活动室2个，其它3个，合计321平方米。（标准299平方米）（达标）。办公用房：行政办公室4个、教师办公室6个，广播室1个，共计281平方米。（标准158平方米）（达标）。生活用房：厨房、厕所、教工单身宿舍，辅助房等共计422平方米。（标准336平方米）（达标）。4、学校有与办学规模相适应的办公用房。自评：办公用房：行政办公室4个、教师办公室6个，广播室1个，共计281平方米。（标准158平方米）（达标）。5、学校有与办学规模相适应的生活服务用房。自评：生活服务用房：厨房、厕所、教工单身宿舍，辅助房等共计422平方米。（标准336平方米）（达标）。6、学校的体育活动场地（含篮球、简易排球场、乒乓球场）达到标准。自评：我校有150米环形跑道运动场，篮球场1个，简易排球场1个，达到标准（达标）。7、校园功能布局合理，学校建筑标准应符合中小学校建筑设计规范自评：我校校园功能布局合理，学校建筑标准符合中小学建筑设计规范（达标）。8、学校有一定的集中绿地。自评：我校有842平方米的集中绿地，生均绿地面积1.56平方米。（标准1.5平方米）（达标）。三类学校全部指标我校均已达到，达标率为100%。四、存在问题近几年来，虽然各方面都取得了一定的成绩，但经过自查，我们认为学校的现状与各级领导、社会家长对我们的要求存在着一定的差距，也面临着不少困难：1、教育经费不足，制约着学校发展的进程，目前学校急需教师计算机10台和5个多媒体教室，由于缺少资金，有些硬件投入还有困难。同时也影响着教师继续学习培训的正常开展和全面素质的提高。2、教师现代教育教学观念的相对滞后。一部分教师的教育教学手段比较陈旧，特别是新课程标准的理解不够透彻，由此将影响新课程标准的实施和学生全面素质的提高。五、整改措施1、积极筹集教育资金，合理安排教育经费，精打细算，把有效的教育经费用到刀刃上，加快学校现代化建设，尽可能使学校的各项硬件建设达到省级二类标准。2、加强教师的自身建