福师17春秋学期《儿童游戏理论》在线作业一

谋学网一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯。2.皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是_。A.儿童智力发展B.儿童的社会性发展C.儿童的情绪体验D.儿童游戏的教育作用。3.（）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。A.赫特B.萨顿C.米德D.鲁宾。4._属于有规则游戏。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.智力游戏。5.学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。A.米德B.萨顿?史密斯C.朱可维克D.鲁纳斯。6._认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。A.生活预备说B.复演说C.精神分析说D.认知发展说。7.1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发幼儿园玩教具配备目录的通知及其附件幼儿园玩教具配备目录的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有_大类。A.七B.十C.九D.八。8._认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。A.生活预备说B.复演说C.唤醒说D.认知发展说。9.角色游戏的中心环节是_。A.扮演角色B.想象活动C.自主自愿D.玩具。10.结构游戏的支柱是_。A.情景B.结构材料C.自主自愿D.建构活动。11.幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的_。A.重复性B.随意性C.灵活性D.非常规性。12._认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。A.加维B.朱可维克C.布鲁纳D.斯米兰斯基。13._认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。A.生活预备说B.复演说C.唤醒说D.社会文化说。14.比勒对儿童游戏进行分类的角度是_。A.儿童智力发展B.儿童的社会性发展C.儿童的情绪体验D.儿童游戏的教育作用。15.角色游戏的灵魂是_。A.扮演角色B.想象活动C.自主自愿D.玩具。16.（）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。A.表情B.动作C.言语D.言语。17.结构游戏的基础是_。A.情景B.结构材料C.自主自愿D.建构活动。18.美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。A.米德B.加维C.朱可维克D.鲁纳斯。19.下列属于成型玩具的是_。A.金属玩具B.机动玩具C.结构游戏玩具D.健身玩具。20.幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。A.内部动机B.直接动机C.外部动机D.间接动机。二、多选题（共11道试题，共22分。）V1.下列属于干预儿童游戏的原则是_。A.尊重幼儿的年龄特征B.以平等心与孩子沟通C.尊重幼儿的游戏意愿D.尊重儿童支配游戏材料的权利。CD2.在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括_。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏。BC3.游戏评价的一级指标包括_。A.对游戏环境创设的评价B.对教师指导效果的评价C.对教师指导行为的评价D.对幼儿游戏行为的评价。CD4.幼儿所扮演的角色，大致可以分为三种类型，分别是（）。A.机能性角色B.互补性角色C.想象的或虚幻性角色D.真实角色。BC5.要保证幼儿的游戏时间，需要做到以下几点_。A.及时调整时间B.合理安排游戏时间C.珍惜游戏时间D.善于利用零散时间。CD6.儿童游戏环境的要求包括_。A.具有身体安全性B.具有丰富的刺激性C.具有可参与性D.具有心理安全性。BCD7.精神分析学派的游戏理论的代表人物是_。A.弗洛伊德B.爱里克森C.蒙尼格D.霍尔。BC8.幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是（）。A.内部动机B.直接动机C.内部控制D.外部动机。BC9.下列属于选择玩具的标准的是_。A.玩具应具有教育性B.玩具要具有可操作性C.玩具要符合安全卫生要求D.玩具应符合儿童年龄特点。BCD10.干预幼儿游戏的方法包括_。A.平行介入B.合作介入C.外部干预D.指导性介入。BCD11.活动游戏理论的基本思想是（）。A.游戏是一种社会反映性活动B.游戏是一种有目的、有计划的活动C.游戏是学前儿童的主导活动D.游戏是一种需要成人指导的活动。BCD三、判断题（共19道试题，共38分。）V1.20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。A.错误B.正确2.教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等A.错误B.正确3.20世纪60年代，美籍日本学者渡边慧证明了一条著名的定理丑小鸭定理。A.错误B.正确4.定人不定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。A.错误B.正确5.教师在对儿童游戏评价的时候要以正面教育为主，消极内容不讲评。A.错误B.正确6.游戏是儿童的需要,是儿童游戏的特质。A.错误B.正确7.根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。A.错误B.正确8.游戏在不同文化中的角色是一样的。A.错误B.正确9.了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。A.错误B.正确10.行为检核是将观察的项目和行为预先列出表格，然后检查行为是否出现，或行为表现的等级如何，并在所符合的条目上做上标记。A.错误B.正确11.事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录，并作分析与评价。定点法和追踪法的观察常用事件详录。A.错误B.正确12.幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。A.错误B.正确13.游戏是一种自发的行为，具有主动性，这是游戏的本质特征之一。A.错误B.正确14.追踪法，是指观察者事先确定12个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。A.错误B.正确15.在创设儿童游戏环境时，一般只考虑物质环境的创设，不用考虑心理环境的创设。A.错误B.正确16.对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。A.错误B.正确17.语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时