班级保教工作计划

诸翟中心幼儿园2014学年度第一学期班级保教工作计划 小四班 莫凤琴 戴秋萍 2014/9一、班级情况分析：我们班现有幼儿26人，其中男生12名，女生14名。这些孩子们都来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现孩子们大多数缺乏集体生活的经验。在开学一段时间中发现幼儿在适应能力方面悬殊比较大，极小部分幼儿从第一天开始就能适应幼儿园的集体生活，能积极主动地参与各种活动，情绪也比较稳定。二、幼儿发展情况：优势表现：1、 通过观察发现，除个别幼儿外，绝大部分幼儿都能听懂普通话，都愿意用普通话说出自己的意愿，但是口齿不大清楚。2、大部分幼儿的自理能力较好，能做到独立用餐、独立入睡、独立如厕，学着自己的事情自己做；大部分孩子能够较好理解老师话语的意思。大多数幼儿都愿意主动参加户外运动，愿意积极地模仿老师做早操和律动。而且大部分幼儿都愿意自己动手小便、洗手、吃饭、换鞋等事情。分析：1、 大部分幼儿虽然没有上过幼儿园，但是家长却已经有意识的引导他们做一些力所能及的事情，以便更好的适应幼儿园的生活。2、家长的教育理念也都比较新，对孩子各方面能力的培养比较注重。弱势表现：1、幼儿在参加活动时表达能力欠缺，发音不标准，注意力不集中，行为意识、规则意识差，安静倾听能力欠缺。2、幼儿的倾听能力差，在老师说话时经常有孩子插嘴或者不注意听，还会跑出来，这也是小班普遍存在的一问题，也是日后要加强教育的一方面。分析：1、这是小班幼儿的年龄特点使得幼儿的发音、倾听能力和自控能力都比较差，这些都有待在本学期慢慢培养、逐步解决的问题。2、这主要与家长过于宠爱和放纵有关，本学期我们要与家长紧密配合，培养幼儿安全、友好的与同伴一起一日活动、积极参与游戏。三、 学期目标1、 学习正确的洗手方法，学会独立如厕，学用小勺自己吃饭，学习自己穿脱衣服、叠衣服等，鼓励幼儿做力所能及的事。2、能安静地倾听成人和同伴讲话，能听懂简单的语言指令，并按指令行动。3、能大胆的在集体面前用简短的普通话回答问题，表达自己的要求和想法。4、了解自己的家庭出成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。5、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料器械活动身体。6、喜欢听故事、念儿歌，爱看图书，并能初步理解作品的主要内容。7、在数的方面，认识一些图形、颜色，并能进行简单的分类，如按颜色分类、大小的分类等，能比较多少，初步形成数概念。8、认识一些常见的颜色（红、黄、蓝、绿、黑等），通过有趣的游戏对色彩感兴趣，愿意选用喜欢的颜色作画。9、 喜欢纸艺活动，能用简单的各种图形剪贴出一幅幅作品。10、学习一些基本的运动方法，能听信号向指定方向走，并能控制自己的动作和行为，有一定的安全意识。11、每天进行一定量的运动，以发展体质。引导幼儿能愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。12、在游戏活动中，知道自己扮演的角色及相应的模仿活动。13、用礼貌的语言和文明的行为进行交往，在共同游戏中接受并遵守简单的游戏规则。14、在自由摆弄、随心操作中，初步获得愉悦的心情，体验游戏活动的乐趣。月份重点工作安排调整与反思九月1、新学期家长会2、开展“高高兴兴上幼儿园”、“娃娃家”的系列活动。反思：通过新学期家长会，我们让家长了解了我们本学期的工作内容以及需要家长配合的事宜，更与家长建立飞信群，方便随时沟通交流。通过教材学习生活游戏运动预设主题活动：高高兴兴上幼儿园、娃娃家、主题活动，激发幼儿喜欢上幼儿园，愿意参与学习的情感。通过角色活动，自主游戏，让幼儿感受一日活动的乐趣，用丰富多样的形式（儿歌、舞蹈、游戏、律动）开展生活活动，鼓励幼儿在独立性上有所进步。鼓励幼儿每天坚持上幼儿园，适应集体生活、有初步的集体意识，并且在各类活动中，养成良好的行为习惯。十月1、开展“国庆节”主题活动。2、开展“小司机”的系列活动。3、组织亲子秋游活动。4、开展“重阳节”活动。调整：反思：亲子秋游活动幼儿们显得兴奋和激动，在车上更是非常有表演欲望，车上充满大小孩和小小孩的笑声，而回程途中只见孩子们和家长们都在车上累得睡着了。同时对于主题活动“小汽车”也进行了系列活动，孩子们认真投入参与各类游戏活动，使大家都对这主题活动都十分投入。通过活动也对于交通知识有了一定得认知和理解。在幼儿的自主性游戏中，我们结合幼儿的实际情况，对游戏的摆放位置也进行了调整，针对小班年龄特点我们减少材料的种类增加同种材料的数量。十一月1、组织“找秋天”活动。2、开展“苹果和橘子”的系列活动。3、开展“苹果和橘子”的系列活动。4、组织亲子运动会。调整：亲子运动会调整至十二月初进行。反思：本月我们开展了苹果和桔子、白天和黑夜两个主题，幼儿对两个主题内容都是有生活经验的，特别是在苹果和桔子的主题下，我们通过让幼儿摸一摸、看一看、尝一尝的方式开展活动内容，孩子认识了各种水果的外形、颜色、味道，并且愿意自己戴喜欢的水果来幼儿园和小朋友一起分享，深受幼儿们的喜爱。十二月1、布置教室迎新环境。2、自主游戏环境创设“糖果店”。3、开展主题活动“不怕冷”、“熊的故事”。4、开展“圣诞节”系列活动。调整：1、开展亲子运动会活动。 2、“三艺节”主题活动反思：本月开设了“不怕冷”和“熊的故事”两个主题，通过“不怕冷”这个主题活动孩子们感知了冬天明显的季节特征，也愿意参加暖和身体的活动。在“熊的故事”这个主题活动中孩子们尝试用各种方式表述故事中的情节，并且学习了对物体的大小进行比较或匹配，对大、中、小三种不同大小的物体有了一定的概念。一月1、 迎新庆祝活动。2、 开展主题活动“过年啦”。3、 开展家长半日开放活动及期末家长会。4、 进行家长满意度调查。调整：开展“家长助教”活动。反