借助文学提高钢琴音乐的表现力

1 / 5 借助文学提高钢琴音乐的表现力 借助文学提高钢琴音乐的表现力 钢琴教育家周广仁教授说：“钢琴表演艺术所体现出的，应该是高层次的文化修养。演奏一部钢琴作品时，除了要正确演奏音符、节奏之外，还要有纯正的音色和流畅的旋律，要想使演奏出来的音乐有感情、有生命、有内容，就必须有深厚的文学修养”。许多钢琴音乐作品中都活跃和蕴含着丰富的文学因素，深刻了解这些文学因素有利于理解和演奏这些钢 琴琴音乐作品。下面我就 借借助文学帮助提高钢琴 音音乐的表现力谈谈几点 看看法： 一、了解钢琴 音音乐作品中所包含的文 学学因素 音乐是流动的 文文学 ，文学是凝固的音 乐乐，文学和音乐象一对 孪孪生的姐妹，有着千丝 万万缕的关系。钢琴音乐 作作品中蕴涵着丰富的文 学学因素，了解钢琴音乐 中中作所包含的文学因素 ，才能深刻领悟钢琴音 乐乐的真正思想内涵。许 多多钢琴音乐作品的创作 素素材都来源于文学作品 。比如：李斯特的“钢 琴琴夜曲”爱之梦第 三三首爱吧是根据德 国国著名诗人弗莱里格拉 特特写的诗爱吧而创 作作的，这首曲子不仅取 材材于诗歌，创作手法与 诗诗歌爱吧一样，以 浪浪漫主义手法，表达了 人人们真挚的爱情；舒曼 的的钢琴曲蝴蝶是读 了了冉鲍尔的小说淘 气气的岁月 后创作的， 在在这个钢琴音乐作品中 ，描写了小说中假面 舞舞会的情景；还有舒 曼曼的幻想曲、2 / 5 克 莱莱斯莉安娜是受了霍 尔尔曼小说的影响。 钢琴作品的有许多创作 手手法与文学创作手法是 相相通的。比如：文学修 辞辞中的比拟、以声摹声 的的方法在钢琴音乐中常 常常出现。在德彪西的 水水中倒影中，钢琴以 浮浮动的和铉模仿了潺潺 的的流水声；在百鸟朝 凤凤中，钢琴用不本文 由由论文联盟 http:/收集整理同的音区 ，不同的音色、音量模 拟拟了鸟叫的声音，描绘 了了百鸟争鸣的情景，栩 栩栩如生；又如，在花 鼓鼓中，钢琴用五 度、 二二度和声音程模仿 “ 咚 咚咚锵 ”的锣鼓声，放映 了了人们欢乐的歌舞场面 和和愉快的心情。在不同 时时期，文学思潮影响着 钢钢琴音乐的创作风格。 如如舒曼音乐的浪漫主义 特特色，德彪西的象征主 义义特色 以肖邦为例 ，在肖邦的钢琴叙事曲 的的创作中，相当程度上 与与标题性叙事抒情长诗 有有着一定的联系，这些 作作品的创作与表现都是 来来自于含有具体内容的 创创作题材。 二、借助 文文学提高钢琴音乐的表 现现力 借助文学。分析 和和介绍乐曲的曲式结构 舒曼曾经说过：“非至 你你已了解曲式，你永远 不不会了解音乐”。借助 文文学，帮助分析和介绍 乐乐曲的曲式结构是个很 好好的办法。每一部音乐 作作品都有乐曲性质、乐 句句、音乐起伏、声音变 化化等方面的要求。在文 章章中，词汇一般被认为 是是最小的组成单位，若 干干词汇组织在一起，就 有有了相对完整的独立性 的的句子，就能够比较完 整整的表达某一个想法， 再再发展成为3 / 5 一个独立的 单单位，成为段落。音乐 作作品也可以这样分，音 乐乐作品的结构也是有乐 汇汇、乐句、乐段来构成 的的。弹一段曲子，就象 朗朗诵一段文章，每一个 词词组都要念清楚，还要 把把句子分开念，并有段 落落的感觉，声音要抑扬 顿顿挫，弹奏一个作品， 就就象朗读一篇文章，也 许许有好几个段落。每一 个个乐句都表现一定的内 容容，要弹奏得有表情、 有有乐句、有走向比 如如在小奏鸣曲一般 是是三个乐章，第一乐章 一一般是快板或小快板， 主主题往往比较欢快、热 烈烈，也可以是优美、流 畅畅而明快的，而副题和 主主题在性格上有所不同 ；第二乐章一般是慢板 或或行板，旋律优美歌唱 或或宁静沉思；第三乐章 则则是比第一乐章更快的 快快板。如果弄清了这些 一一般规律，再结合乐曲 中中其他演奏标记，这样 弹弹奏可以产生很好的整 体体感觉，进而产生正确 的的联想和想象，把乐曲 的的各种丰富的表情都表 达达出来。 借助文学， 理理解和 掌握音乐的内涵 钢琴音乐作品中有很多 作作品是标题音乐，标题 音音乐具有明确的曲名， 给给学生提供了联想和想 象象的具体范围，如布 格格缪勒钢琴进阶二十五 首首都采用了具体的标 题题，如：天真浪漫 、娇嫩的花、忧 伤伤一充分利用作品 的的标题，从文学的角度 人人手，理解作品所表达 的的主要内容和情绪，更 好好的理解和掌握音乐的 内内涵。又如弹斗牛士 之之歌时，要了解歌剧 卡门的剧情，作品 是是卡门的第二幕音 乐乐，音乐所表现的是卡 门门边歌边舞的情景，音 乐乐要弹得精神振4 / 5 奋，意 气气风发，用重音突出乐 曲曲鲜明的节奏 ，跳音要 弹弹得尖利，不能软弱无 力力的触键。在钢琴独奏 曲曲蓝花花学习中， 要要了解这部作品是根据 优优秀的民歌改编而成， 表表现的是旧时代陕北农 村村青年女子不甘忍受封 建建制度的压迫和封建礼 教教的束缚，勇敢追求爱 情情幸福、婚姻自由的主 题题，表达了旧时期人们 对对待爱情坚贞不渝的态 度度和崇尚完美的思想境 界界，表现了陕北人率自 真真诚、人气热情、粗旷 洒洒脱性格的性格。 在弹奏中，如果能注重 用用艺术性的、文学性的 语语言帮助深刻领会其创 作作意图，准确的把握其 艺艺术特色，在弹琴时思 想想中有生动的形象，动 人人的曲调，就能淋漓 尽 致致地把作品的思想内容 表表现出来，使学习钢琴 的的过程中不再是枯燥无 味味，而是充满了音乐。 借助文学。领悟和表 达达音乐的意境 语言可 以以描绘和诱发出无限的 审审美想象空间，文学性 的的语言有助于帮助理解 钢钢琴音乐，使演奏者更 好好的进入作品的意境。 在在德彪西的月光弹 奏奏中，想象着缓缓向下 、漂浮的声响就好像柔 和和的月光俯视着大地的 光光芒，朦胧飘忽，变幻 莫莫测，充满着梦幻的色 彩彩、神秘的气氛又 如如：中国钢琴曲夕阳 箫箫鼓所表达的意境和 唐唐代诗人张若虚的诗歌 春江花月夜一样， 描描绘了春江花月夜迷人 的的 意境：春江潮水连海 平平，海上明月共潮生。 滟滟滟随波千万里，何处 春春江无月5 / 5 明弹奏中 注注重通过解读有关作品 的的文学语言，有利于领 悟悟作品包含