健全干部培训机制,全方位提高培训的质量与效益

1 / 4 优化经济发展环境，深化改革扩大开放调研报告 “十一五”时期，继续推进政府职能转变，把工作重心转移到制定规则、确立标准、强化监管、优化发展环境和为市场主体提供优质服务上来，坚持把深化改革、扩大开放作为加快发展的强大动力。 优化经济发展环境 文章 -http:/帮您找文章 推进依法行政。认真落实行政许可法，进一步规范形成了整体规划、上下联动、统分结合、同步推进的 “ 大培训 ” 格局。 一是完善培训层面联动 机机制，全方位培训干部 。近几年来，该县以全 体体干部为对象，以全面 提提高干部的整体素质为 目目标，全方位推 进培训 工工作。首先是统筹规划 。该县制定了五年干部 教教育培训规划，对不同 层层次、不同类别的干部 培培训工作任务，作出了 系系统部署，使干部培训 工工作方向明确、目标明 确确。其次是抓点带面。 该该县切实加大县处级干 部部、县直机关副科级以 上上干部和全县乡镇党政 一一把手、重点整顿的后 进进村支部书记这四个层 面面的培训工作力度，参 训训率均达到100。 在在此基础上，注意调动 和和发挥各乡镇、各部门 的的积极性，形成培训工 作作整体合力。 二是完 善善干部培训方式联动机 制制，提高培训质量。该 县县根据干部培训工作缺 师师资、少经验的实际， 解解放思想，放开2 / 4 手脚， 通通过改进培训方式、拓 宽宽培训渠道、丰富培训 手手段，来确保培训工作 的的优质高效。首先精心 挑挑选教师。一方面聘请 外外地的专家教授来讲学 。与一些师资力量雄厚 、培训经验丰富的院校 挂挂钩，先后选聘 15 名 具具有较深理论功底和丰 富富实践经验的省厅局负 责责同志，以及学有专长 、在某一学科或领域颇 有有建树的著名专家教授 为为县处级干部、县直机 关关干部授课。另一方面 挑挑选一批优秀的领导干 部部、企业经营管理者传 授授领导经验、企业经营 管管理经验，让学员真正 学学有 所得。其次注重学 用用结合。该县鼓励学员 积积极 投入到教学活动中 来来，锻炼自己发现问题 、分析问题和解决问题 的的实际能力。再次合理 安安排时间。从实际出发 ，采取少办长班、勤办 短短班的办法，尽最大可 能能保证各级干部工作、 学学习“两不误”。如每 年年组织举办一期农村党 支支部书记培训班，培训 时时间不超过 7 天，主要 是是考虑农村工作实际， 不不适宜办长班。 三是 完完善干部培训内容专业 机机制，增强培训的针对 性性。该县本着适应不同 层层次、不同类别干部不 同同需求的原则，切实做 到到干什么学什么，缺什 么么补什么，在培训过程 中中注意突出三点：突出 专专题化。在办班前都紧 紧紧围绕当前经济生活、 社社会生活中亟待解决的 重重点、热点、难点、焦 点点及盲点问题，针对各 级级各类干部思想、知识 结结构、能力水平、工作 层层次等现实状况来精选 专专题，优化内容，使每 个个班次都做到中心突出 ，主题鲜明，目标具体 。突出专业化。针对各 部部门、各单3 / 4 位存在的经 验验型干部多、学有专长 的的干部少、专业结构不 尽尽合理、知识层次偏低 等等状况，积极组织、引 导导开办具有部门和行业 特特点的各类专业技能培 训训班，先后举办农村实 用用技术培训班、组工业 务务知识培训班、防汛抢 险险知识培训班、企业管 理理知识培训班等 17 个 专专业班 ，使各级各类干 部部都认真学点 “ 看家本 领领 ” ，成为精通本行业 务务、有效履行岗位职责 的的行家里手。突出专门 化化。先后举办县域经济 发发展研讨班、农业结构 调调整研讨班等。及时组 织织对重要或新出台政策 法法规的培训，提高政策 法法规意识。 四是完善 干干部培训学用结合机制 ，深化培训实效。 近 三三年来，该县为彻底扭 转转为学而学、学用脱节 等等不良现象，在科级领 导导干部中开展了“钻理 论论、勤调研、创成果” 活活动，要求每个科级干 部部在对指定的理论学习 必必读书目全面学习的基 础础上，联系本职工作中 的的重点、热点和难点问 题题，每年确定 一个研究 课课题，运用所学理论， 深深入研究思考，提出对 策策措施。在解决问题过 程程中，深化对所学理论 的的理解，发挥理论对实 践践的指导作用，从而在 理理论与实践中间架起了 一一道桥梁。这一活动为 深深化学习培训效果、切 实实提高领导干部的全面 素素质开辟了新途径，干 部部变通读为精读，变浅 学学为钻研，深化了对所 学学理