儿童自我保护教育及实践研究论文

1 / 6 儿童自我保护教育及实践研究论文 摘 要：本文立足现实生活，结合生活实际、加以资料研究，旨在关注当今儿童的自我保护教育的开展，对现状加以分析、问题加以指正、调研结果加以整理，并且提出相关建议，促进儿童更好的生存生活发展，让祖国的花朵拥抱美好的未来。 关键字：儿童 自我保护 安全 教育 随着经济的发展、科技的进步、物质水平的不断提高，人们的生活发生着翻天覆地的变化。当人们 已已经能很好解决温饱问 题题的时候，人们将关注 点点开始转向教育、休闲 等等，自然而然，对于下 一一代的教育成为重中之 重重，儿童教育的改革与 创创新 也在掀起一个又一 个个的热浪。因此，对儿 童童进行安全教育势在必 行行，“授之以鱼，不如 授授之以渔”，让儿童对 生生活隐患有防范意识， 对对突如其来的危险有较 好好的自救行为，既是培 养养儿童的安全自护意识 ，也是安全教育的根本 。因此，该调研不仅具 有有调查研究的必要性， 还还有较强的现实指导意 义义。从儿童生命健康成 长长的需求出发实施教育 ，教会孩子“用知识守 护护生命”。 从儿童的 角角度来说，孩子们还处 于于各方面认知不成熟的 阶阶段，对生活中一些必 要要的生存生活技能掌握 的的尚不够全面，正由于 缺缺乏准确的判断能力、 较较强的应变 能力，他们 可可能遇到事情难以判断 ，他们可能容易受到社 会会中不良诱惑干2 / 6 扰，他 们们可能被不法分子蒙骗 利利用在这样的一群 社社会弱势群体身上，一 方方面，他们被寄托了无 限限的希望、被加以了不 尽尽的呵护，另一方面， 他他们被利用着、被潜伏 着着无穷的隐患。 从家 庭庭的角度来说，家长们 往往往片面追求孩子智力 的的发展，执着于名次、 分分数，而忽视孩子的生 存存需求。他们对孩子保 护护有加、宠爱有加，尤 其其是隔代长辈过分溺爱 孩孩子，事事包办代替， 担担负起孩子的安全责任 ，总是“不厌其烦”地 告告诉孩子：“当心”、 “太危险”、“不 能做 ”，以至于原本应当经 受受自然风雨历练的祖国 的的花朵成了“温室的花 朵朵”，在失去保护的情 况况下，就变得不堪一击 。由于儿童本该自己处 理理的生存问题已经被父 母母长辈完全包办了，造 成成了儿童娇气、依赖性 强强，面对危险勇敢的精 神神少，缺乏积极主动的 交交往能力，造成儿童自 我我保护能力差。如果儿 童童不能区分什么是安全 ，什么是危险，父母、 教教师再严密的监护也不 能能保证万无一失。 从 社社会方面，虽然各界都 喊喊着关注儿童安全教育 口口号，但是真正的从发 布布到贯彻落实，各环节 的的关注度、执行力都在 递递减，都不自觉的追逐 流流于形式的喊口号，反 而而没有真切的关注到孩 子子们缺少什么、我们到 底底该为孩子们做些什么 ，以至于政策成为走过 场场，儿童的安全教育一 直直是所有人紧绷着的一 根根弦。 3 / 6 1、调研方式 通过发放问卷、走访 社社区儿童家庭、查阅儿 童童教育资料，了解孩子 们们现在生活中所缺失的 、日常生活中多发的问 题题。 2、调研结果及 分分析 从问卷结果来看 ，孩子们对于安全教育 并并没有完整全面的认知 ，他们所理解的安全教 育育，单纯是指出行安全 ，殊不知，安全教育包 含含交通、食品、化工、 校校园等诸多方面。不仅 如如此，对于突发状况也 不不知如 何应对，对于生 活活常识的了解也是少之 又又少，对于自我保护的 意意识也是极为缺乏。这 样样的反馈结果，既让人 感感慨孩子们对于安全教 育育认识的不足，也让人 感感叹安全教育的至关重 要要。 从走访家庭来看 ，家长为孩子们包办着 生生活的方方面面，让孩 子子们“一心只读圣贤书 ”，全然忽视了让孩子 们们体验生活、独立生活 的的必要性。其中，既有 着着爱的过度，也有着孩 子子们对发现生活、感知 生生活的缺失。 从查阅 资资料来看，儿童安全问 题题高发，孩子与家长难 辞辞其咎，各界的监管、 督督促也存在问题。孩子 缺缺乏经验、家长疏于管 教教，社会中各种现象良 莠莠不齐，更让孩子处于 隐隐患四伏的环境之中。 1、追根究底找不足 。 4 / 6 常言道“有因必有 果果”，每每各类令人痛 心心惋惜事件的发生，不 难难可以发现，到底是何 种种原因导致了一次次的 悲悲剧，总结经验吸取教 训训。无论是家长孩子， 还还是学校社会，都要加 强强这方面的科普宣传， 让让大家了解到事态的严 重重性，以及如何防范， 而而非看新闻时议论纷纷 ，激动冲动，事情过后 风风平浪静，一动不动。 2、与时俱进避风险。 随着时代的进步，新 生生的事物层出不穷，选 择择性的让孩子接触很重 要要，教会孩子明辨是非 、举一 反三，从而自我 判判断、自我保护更为重 要要。儿童终将长大，父 母母终将老去，同在一片 蓝蓝天下，孩子们需要时 间间空间自己发现、自己 成成长，因而，与其为他 打打点一切，不如耐心教 导导、从旁指点，让他自 己己闯出自己的新天地。 3、卯足长劲绝后患。 宣传教育贵在坚持， 贵贵在持之以恒。所谓“ 警警钟长鸣”，就是指始 终终要关注安全教育，提 高高儿童自我防护意识， 高高频安全隐患，更是要 不不断地提醒避免。每逢 节节假，失去学校的监管 ，孩子们更是处于安全 隐隐患之间，再加上与生 俱俱来的好奇心的煽动以 及及自我抵制力的薄弱， 假假期成为了孩 子们的重 灾灾区，如何让孩子们规 避避风险如何给孩子们创 造造安全的环境5 / 6 显得至关 重重要。 在假期，我社 区区通过与在校大学生开 展展假期课堂，让孩子们 了了解安全，让安全变得 生生动形象、不再枯燥干 涩涩，不仅深受孩子们的 青青睐，也受到家长们的 一一致好评，很好的解决 了了家长们“管理真空” 的的问题。“摸着石头过 河河”，若能长久的经营 这这种课堂，一定程度上 ，也可以丰富孩子生活 ，解决家长们无暇顾及 子子女的问题。 细细寻 思思，素质教育其实就是 爱爱的教育，是对祖国、 父父母、师长、朋友的真 挚挚的爱，爱是教育的根 本本。青少年时期是人 的 一一生中至关重要的阶段 ，在青少年成长过程中 ，我们除了教给他们知 识识，还应该给予他们什 么么呢？教给他生存生活 的的方法技能，教给他为 人人处世之道，让他去体 悟悟真善美。 一切为了 孩孩子，为了孩子的一切 。用爱心、耐心、真心 、诚心，共同呵护孩子 们们美好的明天。“教育 之之间没有情感，没有爱 ，如同池塘没有水一样